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本文从致力于马克思主义经典理论的研究、积极投身于马克思主义的传播实践两个方面考察论证杨匏安卓越的历史贡献,杨匏安系统地介绍和传播马克思主义,为中国革命提供了至关重要的理论武器,是具有开创意义的思想奠基人。 相似文献
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档案记忆研究不只是一种理论观点、一种理论解说,它对阐释理解档案现象、探讨解决档案理论与实践问题都具有重要的现实价值。本文从档案记忆工程、媒体对档案记忆展演、国家记忆传承、档案部门构筑社会记忆、档案学理论创新等5个方面对档案记忆研究的现实意义进行了阐释,以表明“走进记忆之门”的档案学,还要进入记忆的堂奥。 相似文献
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由彭斐章教授等著的《数字时代目录学的理论变革与发展研究》一书,理论与实践相结合,继承与发展相结合,具有鲜明的时代性、科学性、实用性和学术性。该书阐述了数字时代目录学变革的实践和理论基础,全面系统地探讨了数字时代目录学发展的方向。该书思路清晰,逻辑性强,与时俱进,观点新颖,是我国第一部反映数字时代目录学最新研究进展的力作。 相似文献
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电视摄像作为一门理论与实践并重的课程,其教学方法具有很大的研究空间。笔者结合自身多年教学经验从第一堂课播放历届学生的优秀电视摄像作品以激发学生的学习兴趣、借助经典电教片讲解抽象的原理、借助＂电视画面＂讲解电视摄像艺术理论、借鉴＂行知观＂处理理论与实践教学的关系、采用多种形式开展实践教学五个方面探讨了电视摄像课程的教学方法。 相似文献
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在中国共产党的领袖人物中,刘少奇既是一个实践大家,又是一个理论大家。他丰富的革命实践,特别是白区斗争的实践,在中国共产党党史上留下了许多生动的故事,而他在理论创造方面的建树,更是有书为凭,他的《论共产党员修养》就成为党建方面的经典名篇。在新闻领域,他也有许多理论思考,提出了许多很有见地的新闻观点,形成了自 相似文献
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没有理论的实践,是盲目的实践,是不成功的实践。广播电视播音员、主持人队伍,已走过了一段里程,而且正在蓬勃发展。因此,迫切需要理论的指导。 理论来源于实践,从实践中升华,由感性上升到理性。这需要理论家、学者、教授们辛苦,也需要我们播音员、主持人大家集思广议,群策群力,把实践中的体会、经验,加以总结提炼,去粗取精,由表及里,由感性认识逐渐上升理性认识,反过来,用理论指导我们的行动,进一步提高广大播音员、主持人的业务水平。 一、要讲政治。播音员、主持人都要懂政治、讲政治,要有坚定的政治立场,明确的政治观点,要当合格的政治家。因为播音员、主持人,是把握舆论导向 相似文献
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历届国际新闻摄影比赛(华赛)评选过程都是一次新闻摄影理论与实践的高峰论坛。浙江日报报业集团作为本届华赛的组织者、见证人之一,记录下评选中部分典型问题的争论,并做总结与梳理。就新闻摄影理论、实践而言,这些议题与观点值得关注。 相似文献
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语言学经典著作具有重要价值,语言学研究者阅读经典著作对推动国内外语言学发展、建设外语教育理论与实践、提升个人学术素养有重要意义。文章阐述了语言学经典著作的价值和意义,以《普通语言学教程》为例分析阅读语言学经典著作的重要性,并就推动经典语言学著作阅读提出营造阅读语言学经典的氛围,发挥读者主观能动性,出版机构助推经典阅读等... 相似文献
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研究中国马克思主义新闻史,要坚持以唯物史观为指导,反对历史虚无主义、教条主义、实用主义等错误倾向。唯物史观为中国马克思主义新闻史提供了宏观的指导思想,但要深入、系统地研究中国马克思主义新闻史,还需要从中观层次探讨中国马克思主义新闻史的基础理论与方法,这对于构建中国马克思主义新闻史理论体系,深化中国马克思主义新闻史研究具有十分重大的意义。 相似文献
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当代中国马克思主义新闻观主要由党性原则观念、人民中心观念、舆论引导观念和新闻规律观念构成。其中,新闻规律观念在四大观念结构中居于基础地位。基础观念,是一个观念系统结构中的根基性观念,是其他观念发挥合理作用的出发点或奠基石。新闻规律是新闻活动的内在本质联系、稳定机制,新闻规律观念是对新闻规律的自觉。新闻规律观念的实质就是以新闻为本位的观念,对职业新闻活动来说,规律观念表现为专业新闻观念,体现在新闻工作中,就是坚守专业精神、专业伦理,按照专业原则、专业方法生产传播新闻。在更为广泛的意义上,新闻规律观念要求所有新闻活动主体要承认新闻规律,尊重新闻规律,按照新闻规律办事,不断探索新闻规律;一切期望通过新闻实现的追求都要首先以新闻的基本目的、基本功能为基础。 相似文献
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本文评析了列宁新闻思想的历史贡献及其在马克思主义新闻观发展历程中的重要地位;阐述了列宁新闻思想对于我们把握党的新闻事业的性质定位、坚持把党性原则作为党的新闻事业的根本原则、坚持依靠群众办报的光荣传统、认清资产阶级新闻自由的阶级实质,以及建设社会主义新闻事业、做好社会主义经济宣传的重要现实意义。 相似文献
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本文从近30种中文学术期刊(包括港台地区)遴选出在问题意识、研究视角、论证方法等方面较为创新的新闻学研究原创文章,并从媒介转型、新闻从业者研究、新闻与社会记忆研究、技术视角下的中国新闻业、作为公民与用户的受众、新闻基础理论研究、报刊史与近代政治以及新闻学科建设与反思等八个话题对相关文献加以回顾。研究发现,2019年中国的新闻学研究主要呈现为四个特征:一是围绕新闻行业生态变革的重要研究议题涉及面较广,比较亮眼的研究是以新的理论视角观照中国语境下的本土实践;二是对中国新闻从业者与新闻受众的不少研究表现出明显的社会学取向,阶层特征、群体分化、角色冲突以及管辖权成为主要的概念切入点;三是新闻理论研究兼顾对经典新闻理念的反思与新兴新闻实践及其理论化现状的引介;四是报刊史研究注重在专门史与近代政治史的脉络和问题框架中组织材料与观点,试图开拓研究视野从而避免内卷化的学术意图比较明确。 相似文献
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《Journalism Practice》2013,7(1):20-32
In attempt to define a methodology, journalism scholars use the term “reflective” as a way to distinguish their critical study of journalism from that of a non-practitioner. The phrase “reflective practice in journalism” is now also used widely in higher education course literature and increasingly it is emerging in discourses relating to journalism research. However, the use of the term “reflective” in both cases has not been anchored in meaning. This paper will propose a number of definitions, and will discuss a number of potential approaches that seek to move towards a synthesis of journalism practice and theory. It will start by outlining the current scholarly context for undertaking journalism research, focusing on the rise of “journalist-academics” and the desire for recognition of the value and status of practice within the academy. It will then examine a number of critical models which may shed helpful light on how journalism might be viewed as “research-in-practice”. 相似文献
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《Journalism Practice》2013,7(4):497-512
As pressure grows on journalism academics to publish scholarly outputs and attract external research income, many express frustration over the uncertain status of journalism practice in relation to the requirement for making a contribution to knowledge (Harcup, 2011). Simultaneously, work in education theory has highlighted contextual shifts in arts and humanities education that signify a pressing need for journalism studies as well as other disciplines to define their position regarding practice within research. Recent reflections on practice and research within journalism education (Niblock, 2007) suggest the discipline is seeking forms of scholarship that cohere better with its industry-facing character. This paper seeks to originate both a methodological framework and an epistemological perspective that acknowledges practitioner perspectives as accumulated knowledge. Drawing on concepts of reflexivity and habitus, it will negotiate and evaluate a range of potential models of practice as research, and discuss their implications for furthering the profile of journalism scholarship. 相似文献
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构建广播电视新闻学专业实践教学新体系 总被引：1，自引：0，他引：1
本文在充分考察全国高校同类专业实践教学体系的基础上。结合黑龙江省对广播电视新闻学人才的需求模式和要求,从全新的角度和视野认识和梳理了广播电视新闻学专业实践教学的思路,并最终确立了我校广播电视新闻学专业的实践教学模式。 相似文献
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论1930年代北平新闻学话语的逻辑构成与纠葛——以《世界日报·新闻学周刊》为文本个案 总被引：1，自引：0，他引：1
1930年代初中期,北平存在三种新闻学话语实践,大众新闻学话语以自由主义-民族主义的路径达成体系,统制新闻学话语存在阶级对抗/国家主义、民主民权/国家主义的二元对应逻辑;苏联新闻学话语则存在革命与建设的逻辑转用难题。大众的迷思、粗糙的阶级分析以及民族国家认同上的偏差,使诸等新闻学话语内涵斑驳,纠葛难清,反映出新闻界和教育界对北平新闻业多元而复杂的反思历程。 相似文献
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站在中华人民共和国诞生70周年的历史节点,中国的马克思主义新闻观沿着历史溯源、理论创新和实践指导三种研究路径,进行了新探索,取得了新突破,获得了新成果。2019年中国的马克思主义新闻观研究主要表现为新中国70年马克思主义新闻观的历史回顾与未来路径探索、习近平总书记关于新闻舆论工作的重要论述的研究的持续加强与深入开掘、马克思主义新闻观教育价值与实践的双重关注等三方面,呈现出反思与超越、延续与深化、坚守与落地三个鲜明特点。 相似文献
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本文在讨论体育新闻发展现状与趋势的基础上,分析了当前我国体育新闻专业人才业务素养存在的不足,提出了体育新闻专业人才业务素养八个方面的要求。 相似文献