共查询到20条相似文献，搜索用时 62 毫秒
1.
文检课教材改革应从以下问题入手：1.必须破除旧的传统观念；2.加强文检课的理论教学内容；3.建立以计算机检索为主线的信息检索系统；4，培养学生信息利用与创新能力。 相似文献
2.
信息素质教育的研究与实践 总被引：34，自引：3，他引：34
张贵荣 《图书馆理论与实践》2004,(2):100-102
以培养学生利用信息检索 ,不断提高其自学能力和科研能力的信息检索课程 ,是高等院校实施素质教育 ,提高学生创新能力并增强学生竞争能力的重要举措。笔者依据大学生信息素质教育的要求 ,对信息检索课程改革进行了初步地探讨 ,提出了旨在突出信息素质教育的课程大纲。 相似文献
3.
项目驱动和专业整合——基于科研的信息素养教育模式 总被引：2，自引：0，他引：2
基于科研的信息素养教育模式是在融合项目驱动与课程整合教育两种模式优点的基础上构建的,它是在高校文检课的教学中,以引导学生探究与自身学科课程或专业相关的科研课题的方式组织教学,通过完整的科研体验,有效地提高和培养学生的创新能力、专业信息素养和科学研究素养. 相似文献
4.
对于学生信息素养培养,传统的封闭式教学模式存在许多不足.文章探讨了通过加强信息利用教育,提高文献检索与利用课教学效率,培养学生的科研能力和工作能力的方法和途径. 相似文献
5.
为了提高献检索课在培养学生的信息利用能力和科研能力等方面的作用，笔在献检索课中引入了科研训练环节。本介绍了该环节的运作方式以及学生对这种学习方式的良好反映，并说明引入科研训练环节在如下五个方面对该课效度的提升有显的作用：①体会到了正确利用献的方法和利用献的重要；②加深了对平时所学的检索知识的理解，提高了学生的献综合利用能力；③提高了学生的科研能力；④激发了学生的学习热情；⑤使学生体会到应有的治学态度。参考献5。 相似文献
6.
近几年,绝大多数高等院校都在一定范围内向本科生和研究生开了“文献检索与利用”课,各院校就如何提高这门课的教学质量,陆续发表了许多颇有见地的文章。“文献检索与利用”课的教学目的主要是培养学生的情报意识与检索技能,该教学目的决定了这门课的教学内容必须是理论与实践相结合;文献检索知识与学生所学专业知识相结合;课堂授课与检 相似文献
7.
在新课程物理教学中,身为一线的物理教师．必须大力改革传统的实验教学模式,充分发挥学生思维的主动性．促进学生创造性思维的培养,提高学生的创新能力。 相似文献
8.
孙耀合 《信息管理(上海)》2009,22(5):43-46
文献信息检索与利用课作为培养学员信息素质、创新能力的课程,更需要顺应院校教育转型形势,及时调整教学内容和教学方式。本文针对任职教育文献信息检索与利用课面临的诸多困境,提出了文献信息检索与利用课应采取的对策,只有加快文献信息检索与利用课的改革创新,才能适应任职教育的需要。 相似文献
9.
当前国际竞争,其实是人才竞争,最关键的是创新人才的竞争。我们国家要想从制造大国转变为创新大国,就急需创新人才,培养创新人才的关键就是培养学生的创新能力。本文就Java实践教学中培养学生的创新能力进行了探讨,从学生的编程方法、实验实例的设计、研究性程序设计、为学生构建创新评和让学生参与科研方面阐述了如何培养和激发学生学习兴趣、想象力、创造力和创新能力。 相似文献
10.
11.
数据时代档案编研工作产生了一些新特点,顺应时代的短篇系列化编研成果受到关注,电子编研方式新意不断,借助互联网络的档案编研与公众的融合程度日益加深。与此同时,档案编研工作也存在一些亟待解决的问题,诸如编研工作者观念转变不彻底,现有成果影响力不足、传播范围较小,并未充分利用社会力量和科学技术等。数据时代信息技术的发展以及公众档案意识的提升都使得档案编研工作有了更多提升的机会和可能性,档案部门站在新的时代起点上,不断强化开放与协作意识,探求档案编研工作的新理念;激活档案资源的多维价值,提高编研成果的易获取性;运用科学技术创新档案编研方式,增加编研成果的亲民性;注重编研成果的宣传与推广,提升档案编研工作影响力,多管齐下才能推动编研工作的进一步提升。 相似文献
12.
《科学研究与研究图书馆的未来》是丹麦数字研究图书馆于2009年12月发布的一份报告。这份报告试图回答:研究图书馆有未来吗,它可能会扮演怎样的角色,能够描绘一幅地图以引领我们到达期望中全新的未来吗?报告分为十个部分,前四部分概述了整个研究图书馆系统的现状、挑战和发展趋势;第五部分在访谈基础上分析了研究图书馆是如何体现其文化和特性的;最后五部分详细分析了现状,并提出一系列必须解决的问题以及可以用来应对未来挑战的工具,主要是价值创造、利益相关者以及决策以形成战略和构建地图。 相似文献
13.
学界对档案学研究技术取向的批判主要表现为批判档案学研究内容技术化过度、过热与超前,忽视技术研究与理论研究及实践转化的融合;批判档案学研究方法技术化不足或者技术工具滥用等。从档案学研究技术嵌入的历史来看,虽然存在某些需要批判与抵制的“伪技术”研究,但总体并未造成技术研究过度,反而存在技术研究不足的现象;档案学研究方法技术化倾向还未形成,学术共同体对研究方法的技术取向存在认识误区。随着大数据、数字人文等技术与档案学研究的融合,档案学泛在信息技术应用研究将不断扩张,档案学研究方法技术化将加速推进。 相似文献
14.
阐述俄罗斯情报学界关于情报学发展演变的主要研究成果以及情报学与其他各个科学门类的相生相长的关系。探讨情报学的由来,指出其与控制论具有密切关系;认为以计算机的诞生为界线情报学的发展简史分为史前和历史两个阶段,情报学在学科体系中的地位是相关学科的桥梁和纽带。 相似文献
15.
国际开放科学研究进展 总被引：4，自引：1，他引：3
[目的/意义] 开放科学可以使科学研究更具协作性、透明性和高效性,已引起全世界的广泛关注。从国际视角梳理和分析开放科学当前研究主题有利于推动该领域发展,为后续研究提供参考和借鉴。[方法/过程] 运用文献调查与信息可视化相结合的方法,选取Web of Science平台收录的关于开放科学研究的论文,并结合相关政府文件、研究报告、新闻报道等文献,揭示国际开放科学研究的主题分布。[结果/结论] 国际开放科学的研究主题包括：开放获取研究、数据共享研究、成果重用研究、知识创新研究、基础设施建设研究。未来建议从政策体系、基础设施、主体参与3个方面进行系统、深入研究。 相似文献
16.
高校科研进程中的定题服务互动模式探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
互动现象是事物联系的基本方式.高校科学研究与图书馆定题服务之间的互动模式,有助于使参与要素形成一个完美的整体,并产生至善至美的效果.在科学研究的选题与立项、课题研发、成果鉴定,直至成果转化的进程中,互动贯串始终.为保持互动的可持续性,应遵循"各取所长、相互沟通、共同获利"的基本原则. 相似文献
17.
[目的/意义] 缺乏科学数据元数据知识与高效易用的元数据创建服务阻碍了科研人员科学数据的共享与重用,综合型科学数据仓储因数据存储量大、面向用户广,其所提供的元数据创建服务对改善上述困境具有借鉴意义。[方法/过程] 以Springer Nature和Scientific Data推荐的6个综合型科学数据仓储为样本,从服务的内容构成与服务的实现模式两个方面对其元数据创建服务进行调研分析,归纳其服务特点与先进经验。[结果/结论] 综合型科学数据仓储所提供的元数据创建服务具有沿袭传统并有所创新、力求简洁并凸显自身特色、重视元数据知识普及与能力转化、充分保证数据民主、注重关联资源组织并鼓励数据引用五大特点,其服务模式既重视服务的易用性、有用性又注重元数据知识普及,对我国图情机构数据仓储建设及元数据创建服务开展具有重要启示和借鉴意义。 相似文献
18.
19.
以全国高等学校图书情报工作委员会期刊工作专业委员会５届学术研讨会论文集为对象,对其中论文运用研究方法情况作了统计分析。指出需要重视研究方法,特别是现代的定量方法 相似文献
20.