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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
黄进平 《大观周刊》2012,(48):280-280
在我国,在一个人一生的发展阶段中,教育发挥着重要的作用,尤其是高中阶段的教育更是在一定程度上决定了个人未来的发展。努力提高高中教育质量是社会、学校与老师的共同责任与需要。高中数学作为高中教育的重要学科,其教学效率与质量引起学校与老师的高度关注。而多媒体技术的应用在很大程度上提高了高中数学教学的质量与效率。  相似文献   

2.
赵丹丹 《大观周刊》2012,(45):334-334
高中数学教学一直是我国高中教育中的重要组成部分,对我国高中整体教学质量有深刻的影响作用。高中数学教学模式不仅影响到学生的学习兴趣,也影响到高中数学教学质量水平。本文结合我国高中数学教学模式的发展现状,对高中数学研究性学习模式进行全面论述。  相似文献   

3.
李秀林 《大观周刊》2012,(44):241-241
在高中数学的教学活动中,学生的观察能力不仅是学生的心理特征之一,也是学生学习数学能力的一个重要体现。并且随着新课改的进一步落实,在高中教育中培养学生的观察能力也被提上了日程,成为当前课堂教育的重要任务。所以说在高中数学教育中培养学生的观察能力不仅是课堂教育的重要任务,也是适应时代发展的需要。本文笔者就对如何在高中数学教学中提高学生的观察能力做出几点分析。  相似文献   

4.
蒋自力 《大观周刊》2012,(50):277-277
随着我国教育体系改革的不断深入进行,高中教学的教学方式也一直是探讨改革的一个内容之一。在传统灌输式教学方式已经暴露出很多问题的情况下,高中数学提出开放式的教学方法。本文主要从我国高中数学教学中开放式教学的发展现状出发,结合自身数学教学经验论述高中数学的开放式教学。  相似文献   

5.
胡婷 《大观周刊》2012,(51):340-340
高中数学作为高中教育阶段最基本的学科之一,在高中数学教学过程中,教师要注意培养学生的创新思维能力,这样才能促进学生的逻辑思维能力、计算能力、空间想象能力等的进一步发展。本文主要针对高中数学教学中,对学生创新思维能力的培养对策进行探讨.以期为高中数学教学提供参考。  相似文献   

6.
刘俊晓 《大观周刊》2012,(3):221-221
高中数学是高中阶段一门重要课程,教育主管部门也反复强调教育要以"知识应用和学生全面发展为中心"。在这样一种背景下,数学教师更应当不断提高自身的教学水平和教学艺术,去不断学习和形成更加符合现代教育要求的教学技巧,以满足学生收获知识和全面发展的需要。  相似文献   

7.
高丽 《大观周刊》2011,(24):66-66,68
新课程标准下高中的教学目前是广大教师普遍关注的问题,以往传统教学方法巳经无法满足新课程标准下数学教学的研究,本文介绍了现代化教育技术的概念,现代化教学技术与高中数学整合的意义以及现代化教学技术与高中数学教学模式整合教学模式中的“情景化”教育模式。  相似文献   

8.
高彩凤 《大观周刊》2013,(1):171-171,137
高中数学是整个高中教育中重要的科目之一,想提高高中数学教育的质量就要严把课堂上的教学效果,良好的课堂教育是进行素质教育的良好方法,本文就影响到课堂教育效果的几个因素进行讨论,从教学实际出发对诸多因素进行阐述,试图找到有效提升课堂教学实效性的良方,为普及素质教育尽一份力量,这对教师队伍水平的提高有着积极的意义。  相似文献   

9.
周毫彪 《大观周刊》2012,(35):336-336
随着教育信息化、现代化、网络化飞速发展,多媒体网络技术进入到了高中的数学课堂教学中。由于高中数学的抽象性、逻辑性较强,学生理解起来有一定的困难,而将多媒体教育技术运用于高中数学教学中,可逐步实现教学内容的呈现方式,充分发挥现代教育技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。  相似文献   

10.
陈海燕 《大观周刊》2012,(38):256-256
据很多高中学生反映。高中数学难学。一些在初中数学成绩较好的学生.经过高中一段时间的学习后.数学成绩却呈下降趋势。不少高中数学教师把责任归于中考命题.说数学题太容易做.强烈呼吁中考命题要体现高中阶段数学教学对初中学生数学能力的要求,希望以此对初中数学教学施加影响。其实.初高中数学相比,在教材内容、教学要求、教学方式、思维层次,以及学习方法上都发生了突变,如何衔接初高中数学教学。提高高中数学教学质量是一个十分重要的问题。下面.本人拟从以下几个方面略述一些浅见。  相似文献   

11.
周平云 《大观周刊》2011,(50):156-156
在高中新课程的教学实验阶段。与原高中数学课程相比,新课程教学内容明显增多、教材的难度有所降低,授课时数减少,但高考选拔人才的标准不可能降低。本文对新课改下的高中数学教学谈了几点自己的体会。  相似文献   

12.
浅谈新课改下高中数学教学存在的问题及对策   总被引:2,自引:0,他引:2  
申光娅 《大观周刊》2012,(15):214-214
高中数学作为我国高中教学系统中必修的一门课程,直接影响到学生数学思维的培养以及学生高考成绩的好坏。在我国课程改革的大背景下,高中数学教学也在不断探索更加科学合理的教学方式,解决高中数学教学中存在的问题,提高数学教学质量,促使高中数存在的问题进行分析,并提出相应的解决办学教学目标的实现,也使学生掌握基本的高中数学知识善笔者在总结自身教学经验的基础上,对我国高中数学教学中法,以期促进高中数学教学质量的提高,促使高中数学教学目标的实现。  相似文献   

13.
白风艳 《大观周刊》2013,(11):260-260
素质教育要求教学实践中应当以提高学生素质、培养学生创新和实践能力为重点。高中阶段是整个教育中义务教育与高等教育的重要时期,高中数学学科是一门具有较强的逻辑性、运算性的主学科之一,对于学生的逻辑思维和创新能力的要求较高,针对高中阶段学生进行素质教育下的创新和实践能力的培养,进而提升学生的综合素质,对于教学实践活动的素质教育的开展,以及教学改革等都有着积极的作用和意义。  相似文献   

14.
莫乾锡 《大观周刊》2013,(7):206-206
数学在现代科技发展中起着重要的作用。数学作为高中教学的一面基础学科,学好数学知识对学生有着重要的作用。高中数学教学,对学生提出了更高的要求。这就需要教师在教学中注重对学习方法的指导,激发学生的兴趣,充分利用网络资源,并全面复习巩固基础。  相似文献   

15.
成辉 《大观周刊》2012,(44):244-245
随着学生不断长大,由初中升入高中,但是不少学生升人高中后,能否适应高中数学的学习,是摆在高中新生面前的一个亟待解决的问题,除了学习环境、教学内容和教学因素等外部因素外,同学们还应该转变观念、提高认识和改进学法。下面就如何学好高中数学谈一些建议:  相似文献   

16.
王池 《大观周刊》2012,(46):303-303
在新课标理念的指导下,高中数学教改效果显著,情感教育广泛实施。我们应该在高中数学教学中发挥好情感教育的作用,提高课堂教学效率。本文探讨了情感教育的意义及其在数学教学中的地位和作用,并提出了高中数学教学中的情感教育策略。  相似文献   

17.
袁春香 《大观周刊》2012,(39):139-139
在高中数学的教学中.好多学校的水平不齐.导致学校成绩差别很大,近几年来,由于多种因素的综合作用。导致有些高中的生源质量越来越差,而数学学科的表现尤为明显.因此要提高高中的数学教育是一项非常艰巨的任务。所以我们要认清形势.好好研究一下数学的教学,?全面实施素质教育.推进数学教学方法的改革和创新.切实减轻学生的学习负担,  相似文献   

18.
周华 《大观周刊》2012,(47):321-321,337
当前的课改形式下,我们和学生在平等互助的关系下进行学习,新教材为师生的发展提供了平台,教材不再是教育的目的和结果,是把教材作为可以利用的工具和手段,以媒介搭建起平等,民主、和谐的师生关系,在师生平等相等的情境中,师生共同面对的不仅是知识和教材,而是更为广泛的现实生活,学习主体地位的确立是对过教师的主导作用来实行的,教学中教师的激发作用和熏陶作用是学生主动学习的重要前提,因此教师的角色转换是关键,教师的角色改变了,学生的学习方式才能改变,进入高中以后,往往有不少同学不能适应教学学习,进而影响到学习的积极性,甚至成绩一落千丈,出现这样的情况,原因很多,但主要是由于学生不了解高中数学教学内容特点与自身学习方法有问题等因素所造成的,在此结合高中数学教学内容的特点,探究一下高中数学学习方法:  相似文献   

19.
王志英 《大观周刊》2011,(44):233-234
中数学学习是中学阶段承前启后的关键时期,不少学生升入高中后,能否适应高中数学的学习,是摆在高中新生面前的一个亟待解决的问题,除了学习环境、教学内容和教学因素等外部因素外,同学们应该转变观念、提高认识和改进学法,本文就此问题谈点看法。  相似文献   

20.
姜波 《大观周刊》2011,(37):238-238
高中新课程数学教材的编制已显示:数学教育已在改革,今后的高中数学教育已不再是应试教育,而是真正的素质教育,旨在把学生培养成能适应世界新技术革命需要的有创造性思维的人。本文就新课标下高中数学教育在创造性思维培养方面应当强化的几种观念,作些探讨。  相似文献   

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