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关于量和单位的国家标准(ＧＢ3100～3102—93),规定了量、单位和符号的一般原则,以及主要用于基础科学的一系列量、单位的名称和符号,并规定除小学、初中教科书和普通书刊以外的其他书刊中的单位,以及数学式中的量,均应使用符号,而不应使用名称。目前,不少专业科技书刊使用未经上述国家标准规定的某些量和单位的符号时,一个突出的问题是,以量和单位英文名称的缩写词作为符号。本文对信息、通信类书刊中常见的几个量和单位的符号进行一些分析,并提出改进建议。1 量的符号国家标准[1～2]规定,量的符号具有以下2个基本特征:(1)量的符号通常是… 相似文献
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在目前出版的许多科技书刊的图表中，用特定的单位(包括单位1)表示量的数值时，还未采用国家标准规定的“量/单位”(量除以单位)的标准化表示法，而仍采用传统的不科学因而是错误的表示法，如 “p(kPa)”或“p,kPa”等。 193《有关量、单位和符号的一般原则》中规定： “为了区别量本身和用特定单位表示的量的数值，尤其是在图表中用特定单位表示的量的数值，可用下列两种方式之一表示： 相似文献
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ＧＢ３１０１—９３《有关量、单位和符号的一般原则》规定：为了区别量本身和用特定单位表示的量的数值,在带数值的图表中,必须采用量和单位的比值表示量的数值,即带数值的表格栏（表头）和带数值的图坐标的标注,必须采用“量／单位”或者“｛量｝单位”表示（并指出... 相似文献
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浅谈在出版物中贯彻国家标准《量和单位》人民交通出版社梁恩忠一、量和单位的一般原则１．量的符号量的符号必须用斜体印刷，符号后不得附加圆点。例如：力用斜体Ｆ表示。２．单位的符号单位符号必须用正体印刷，单位符号后不得附加圆点，单位符号应放在量的整个数值之后... 相似文献
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《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》2007,(2)
我国远距离量子通信研究取得重大突破最近,由清华大学、中国科技大学等单位组成的联合研究团队在远距离量子通信研究上取得重大突破,采用诱骗信号方法在国际上率先实现了以弱激光为光源、绝对安全距离大于100公里的量子密钥分发。这是我国科学家继五光子纠缠态制备与操纵、自由空间量 相似文献
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图表中量和单位比值表示数值的几个特殊问题 总被引：1，自引：0，他引：1
GB3101－93《有关量、单位和符号的一般原则》规定：为了区别量本身利用特定单位表示的量的数值,在带数值的图表中,必须采用量和单位的比值表示量的数值,即带数值的麦格栏（表头）和带数值的图坐标的标注,必须采用"量／单位"或者"｛量｝单位"表示（并指出以前者为好）。在具体的执行过程中,一般情况下,大家都能以正确的形式表示,但遇到组合单位、非物理量。百分率等一些特殊问题时,大家往往手足无措。下面结合工作实际,谈谈自己对此类问题的处理方法。1．组合单位应该加括号GB3101－93关于图表中的数值必须用量与单位的比值表示… 相似文献
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在电子、通信科技和计算机科技等领域的论著中,“bps”常作为“位每秒”的单位符号使用。这是不正确的。GB3101-1993规定：“表示量值时,单位符号应当置于数值之后,数值与单位符号间留一空隙。”由于“bps”是单位“位每秒”英文名称“bits per second”的缩写,所以在表示量值时它不能作为单位符号使用。 相似文献
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为了使人们正确区分期刊的自引证率与自被引率,通过文献调研法,用案例的形式对已公开出版的论文中的期刊自引率的错误引用行为进行分析.错误引用类型为自被引率被误认为自引证率,自引证率被误认为自被引率.提醒人们进行期刊自引率研究时应严格区分这2种不同形式的自引率. 相似文献
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用户满意度是评价图书馆服务质量和社会效益的最重要的指标之一,对影响图书馆用户满意度相关因素的科学认识和分析,对图书馆有针对性地改进工作之中的不足之处有很大帮助,也标识着图书馆工作从自身完善为主向以读者需求为主的转变。 相似文献
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《Communication Teacher》2013,27(4):187-191
Courses: Advanced Public Speaking, with possible application to courses in Media Literacy, Rhetorical Criticism, Argumentation Theory, Interpersonal Communication, and Small Group Communication Objectives: Students will broaden their repertoire of persuasive tools; strengthen their media literacy skills; critically analyze their audience; and create a digital media story which integrates images, music, text, and narration 相似文献
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信息时代采编部门服务观念转变探讨 总被引：5，自引：0，他引：5
从改变服务意识淡薄的观念，转变采访系统信息服务模式，更新信息服务内容，分析反馈信息等四个方面探讨采编部门在信息时代如何转变观念，更好地为读者服务。 相似文献
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论学术期刊编辑与作者间的博弈 总被引：7，自引：4，他引：3
为了全面地研究编辑与作者的关系,构建学术期刊与作者之间和谐互动、相互促进、共同发展的良好氛围,将编辑和作者大体上区分为理想型、功利型和制度型,从一个侧面研究不同类型编辑与不同类型作者之间的博弈关系,以便能够比较清楚地了解不同角色的行为特点。 相似文献
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西班牙的新闻传播经过漫长的发展,在20世纪80年代真正迎来实在的新闻自由环境。目前多家跨行业的多元化传媒集团掌控着西班牙当代传媒的三大支柱:纸质媒体、电子媒体和广播电视。本文先对西班牙新闻传播的发展脉络进行梳理,然后论述当代传媒的布局,并分析其特点。 相似文献
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1999-2008年我国图书馆学研究的实证分析（下） 总被引：4，自引：2，他引：2
对1999-2008年我国图书馆学研究热点、结构以及特征进行关键词词频分析和共词分析,进而绘制出战略坐标图来分析我国图书馆学九大研究结构的发展动态.通过对高频关键词的逐年扫描,将68个高频关键词分为四大类,揭示出四种变化态势;从人文、技术、管理和综合四个维度对前后五年新增或增幅较快的84个低频词进行透视和分析,推断出未来我国图书馆学研究存在八个微观发展主题.未来的研究可以根据<中国分类主题词表>及对新生词的统计建立标准主题词表,利用得到的完整词频进行统计分析;另外结合引文分析和作者共被引等文献计量方法来完善实证研究是一种更为客观、准确的研究方法. 相似文献
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《Communication Teacher》2013,27(4):153-157
Objectives: Students will: (1) analyze course theories (e.g. family narratives, roles, rules, and systems) in a real world, service-learning context; (2) enhance their group communication skills by working in a positive team setting; and (3) perform basic camera and editing skills. Course: Family Communication 相似文献
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基于人文精神的图书馆阅读关怀 总被引：9，自引：0，他引：9
基于人文精神的图书馆阅读关怀是由前阅读关怀、阅读关怀、后阅读关怀构成的一个循环往复的过程。前阅读关怀包括:阅读可获得性的关怀,关怀读者的阅读兴趣及动机,关怀读者的个性和特色,关怀公共阅读环境。阅读阶段的人文关怀包括:对阅读感知的关怀,对阅读关注的关怀,对阅读记忆的关怀和对阅读评价的关怀。后阅读阶段的人文关怀包括:对阅读联想的关怀,对读后反馈信息的关怀和对阅读隐私的关怀。构造适宜大环境的阅读关怀是图书馆阅读关怀中应当重视的问题。参考文献13。 相似文献