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美国阅读分级方式简评及思考 总被引：1，自引：0，他引：1
本文指出分级阅读是一种被广泛采用、行之有效的针对少年儿童进行阅读培养的方法.其分级方式多样化,各具特色并相互补充,图书类别也丰富多样.对美国主要分级方式进行点评,包括蓝思分级法、A-Z分级法、DRA以及常识媒体评级,简评其内容、特色及借鉴意叉,并总结美国分级方式的共同特点,以寻求其对我国的启示. 相似文献
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黄宁 《图书馆工作与研究》2015,(3):102-104
本文以分级阅读对培养儿童良好的阅读习惯和如何指导父母为孩子选择适合的图书为切入点,介绍了分级阅读的基本概念和国外分级阅读的发展情况,分析了图书分级阅读对孩子们阅读培养的重要性。 相似文献
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为了促进我国分级阅读实践的发展,探索中文分级阅读标准体系的科学研制和推广发展,本文比较和分析了各种发展成熟的英语类分级阅读标准的特点,研究了德国、日本、我国港台地区、我国大陆地区的分级阅读标准。提出了我国分级阅读标准研制吸纳多领域人才、重视个体特色、实现标准互相参照、审慎选择书目、协调市场关系、重视用户反馈等可行性建议。 相似文献
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馆藏档案的保护是一项从预防到治理连续而有层次的系统工作。面对海量的档案和国内各档案馆的具体情况,需要分清主次、有重点地保护不同类型的档案,也即分级保护,由此提升保护工作的质量和效果,减少不可修复的档案信息损失。本文分析和讨论了预防性分级保护和治理性分级保护的依据、方法和措施,以及两者的相互关系,为实际部门实现分级保护探索一条思路。 相似文献
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分级阅读作为少年儿童的阅读模式,是经过实践证明的提高少儿阅读能力的有效方法,已成为一种世界性的趋势。图书馆应依据社会需求,发挥优势,推动儿童分级阅读,在服务创新中寻求更为广阔的发展空间。 相似文献
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本文通过分析分级阅读的概念、国内外分级阅读的研究,以及分级阅读对少儿图书馆的重要性,提出少儿图书馆必须顺势而为,在馆藏建设、馆内设施建设、阅读指导推广上推行分级阅读。 相似文献
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随着社会生活的现代化和经济的全球化,英语的地位越来越重要,很多家长在孩子很小时就开始关注孩子的英语学习,英语亲子阅读也越来越受到重视.开展英语亲子阅读有利于孩子提前进入英语学习环境,在早期教育中让孩子大量接触英语读物,对他们的英语语言能力发展至关重要.英语分级读物根据科学的分级阅读标准体系将读物进行分级,是英语亲子阅读材料最好的选择之一.本文基于英语亲子阅读层面,对英语分级读物的出版原则进行了初步探究. 相似文献
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本文简要介绍了个性化阅读学习平台Newsela,它基于分级阅读测评为K12用户量身打造个性化阅读内容和方式.目前,它已在美国教育界产生了相当大的影响,约四分之三的教师正在使用该平台.然而,Newsela的野心并不止于此.打造线上追踪、分析和反馈学生数据,线下教师据此制定个性化教案的自适应学习场景,才是它的目标所在.此外,为了提高研发能力,给用户提供更优质的服务,Newsela探索出独具特色的分级付费的盈利模式. 相似文献
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新冠肺炎疫情的暴发使国际汉语教学的生态环境发生了改变,汉语学习者的学习模式由课堂学习延伸到课外自主阅读,这为汉语分级读物的出版发行提供了广阔的市场前景.文章从编者、等级设定及标准、出版机构、配套数字化产品及适用对象等角度对10套具有代表性的汉语分级读物的出版现状进行系统考察,指出汉语分级读物的发展瓶颈是缺少品牌建设和配套阅读指导及未出台科学权威的分级标准等问题.最后提出汉语分级读物的推广策略是建立面向国际汉语教学的分级阅读标准体系,拓展汉语分级读物的产品链,全面推动汉语分级读物的发展. 相似文献
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也谈学术期刊的分级问题 总被引：10，自引：1，他引：9
文章从学术期刊质量的内涵入手 ,分析了学术期刊分级的意义。并从分级依据、不同专业期刊质量并行定级、分级原则包括要素、期刊的优胜劣汰等方面反驳了反对分级论者 ,从而提出了学术期刊分级的一种方法———主成分分析法 相似文献
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权威期刊、核心期刊和一般期刊的办刊目的和导向不同,应分别采用不同的评价体系进行评价,而现有的期刊评价尚未重视这个问题。文章在期刊分级体系与评价目的导向关系分析的基础上,建立了权威期刊、核心期刊、一般期刊3套评价体系,并以中国知网农业经济类期刊为例,采用Sigmoid函数对评价指标标准化,基于加权TOPSIS方法进行评价。研究结果表明:期刊必须进行分级评价以体现不同的目的和导向;不同级别的期刊评价体系各有侧重;采用Sigmoid函数对指标标准化结合加权TOPSIS评价具有较好的统计学性质;在分级评价指导思想基础上可不断优化各自的指标体系。 相似文献
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我国大陆地区的儿童分级阅读工作的开展相对于香港、台湾等地区略显滞后,目前主要由出版行业带动.公共图书馆作为最终实践者可通过如下方法尽快融入其中:与出版社共建儿童图书信息平台,培养家长的分级阅读意识,培养具有分级测试资质的馆员,扩大儿童读者服务对象,借鉴港台的成功经验,等等. 相似文献
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本文从构建历史档案分级保护体系的重要性出发,分别提出了历史档案的载体损坏等级和信息价值等级.重点讨论了普查工作以及载体损坏等级的划分标准. 相似文献