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以李小缘先生在２０年代后期发表的文章：《藏书楼与公共图书馆》、《公共图书馆之组织》、《中国图书馆计划书》及《图书馆学》一书的部分章节为基础，从关于“传播消息及知识之总机关”的提法；“文献”一义的认识；图书馆乃小宇宙及其流通致用思想；图书馆立法问题；图书馆事业宏观规划构想５个方面论述了这位我国第一代图书馆学家对图书馆学作出的开拓性贡献。 相似文献
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什么是图书馆学?在《黑龙江图书馆》1980年第4期上,王金祥同志发表了《论图书馆学的定义》一文,提出了“图书馆学的研究对象是图书馆”,“图书馆学是研究图书馆理论和技术的科学。”我觉得这个定义的叙述比较笼统,对图书馆学的含义揭示不够 相似文献
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再论波普尔的“世界3”与图书馆学理论基础 总被引：2，自引：0，他引：2
《图书馆学刊》1984年第一期发表了刘洪波同志的《波普尔“世界3”理论与图书馆学理论基础》一文(以下简称“刘文”,)对我们在《图书馆学刊》1983年第二期发表的《试论图书馆学新的理论基础》一文(以下简称“试论”),提出了“不敢苟同”的意见。我们的“试论”本来只是一篇评介性的文章,目的就是要为图书馆学的研究,提供 相似文献
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《图书馆学通讯》1985年第3期刊出《应该转变图书馆学研究的方向》(以下简称《转变》)以后,图书馆学界掀起了理论研究热。但这股热目前的归宿却为“理论和实践严重脱节”、“理论超前发展”、“应降低理论研究层次”等等。图书馆学界不少人又走上了新的图书馆学“振兴之路”。对此,笔者想谈一些自己的看法。如果审视一下1985年以来图书馆学研究发展的主要轨迹,我觉得是很有意思的。《转变》一文本来抨击的是图书馆学缺乏理 相似文献
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评《图书馆学是一门前科学》 总被引：7，自引：2，他引：5
一、“前科学”的由来近年来,关于“图书馆学是一门前科学”的观点在图书馆界颇为流行,甚至得到了一些专家学者的认可和赞赏。比较系统的阐述这一观点的是马恒通同志发表在《图书馆杂志》1988年第5期上的文章:《图书馆学是一门前科学》。马恒通同志在文章中指出: “科学作为一个系统整体是一个不断发展变化的动态过程,它一般遵循如下发展模式;前科学→常规科学(形成模式)→反常→危机→革命(出现新模式)→新的常规科学……前科学无统一理论‘规范’(‘模式’、‘范式’),即没有为科学家们所共同接受的一种(或两种)理论体系。常规科学则有‘规范’。用上述模式分析图书馆学发展史,我们认为,发展至今的图书馆学仍处于前科学阶段,整个学科尚未进入常规 相似文献
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《浙江高校图书情报工作》2007,(2)
图书馆员实用读物——《21世纪图书馆学丛书》第二辑由丘东江先生主编的《21世纪图书馆学丛书》旨在顺应时代潮流,把握知识经济和网络时代图书馆学情报学发展脉络,强调精品意识和求实创新的学术风格,全力推出理论与实践相结合的最新研究著述。自第一辑出版以来,受到业内的好评和喜爱。《21世纪图书馆学丛书》第二辑为9册,聘请具有丰富图书馆实际工作经验的学者专家执笔,撰写编辑选题实在、信息丰富、密切结合图书馆工作实际、值得广大图书馆工作者参考的专著。《21世纪图书馆学丛书》第二辑涵盖面较为广泛,所涉及范围,包括《图书馆防灾与危… 相似文献
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《图书馆学刊》1985年第一期发表的刘洪波同志《再论图书馆理论基础》(以下简称《刘文》)一文,再次对拙作提出疑义。并进一步指出:“在读者看来,否定马克思主义哲学是图书馆学的理论基础”,并指出我们的“不少观点似是而非,破坏了马克思主义哲学作为图书馆学理论基础的纯洁性与唯一性”。即是有“读者”,又有刘洪波 相似文献
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比较图书馆学将科学的比较方法应用于图书馆学理论和图书馆工作实践中,是“通过不同环境下的受各种因素影响制约的图书馆事业和工作进行系统比较评价,以解释图书馆体制的差异,归纳制定图书馆各种准则的一门图书馆学的分支学科”。西方国家五十年代开始兴起一股比较图书馆学研究热,而实际上,我国一九三五年便已产生了一部此方面的专著,即程伯群先生的《比较图书馆学》,只是我国比较图书馆学研究就此中断罢了。为发展我国的图书馆事业,缩短与先进国家图书馆事业的差距,比较图书馆学具有其它图书馆学科所不可替代的特殊作用。弄清比较图书馆学的目的和意义(也可以说是比较图书馆学的作用),不仅能够使比较图书馆学研究者确定具体研究目标,深入研究比较图书馆学自身的理论问题,而且有助于提高图书馆界对比较图书馆学的认识,充分重视它在图书馆事业发展中的重要作用。 相似文献
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图书馆学思想和理论“走出去”的意识不强.这种现状应引起重视.图书馆学发展需要更多与更好的传播渠道.二次文献《新华文摘》是宣传图书馆学思想的重要渠道之一,被它关注是提升图书馆学话语权的重要途径之一.部分图书馆学文章被《新华文摘》关注,有其合理性.图书馆学文章被《新华文摘》关注度低,说明图书馆学界自身存在较多问题.图书馆学界应解决这些问题,以期更多的图书馆学思想和理论被《新华文摘》关注,从而达到更好地宣传图书馆学思想和理论的目的. 相似文献
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图书馆中等专业教育在图书馆专业教育体系中有着不可忽视的地位。但在目前,由于存在着不少问题,使图书馆中专教育情况与其地位不很相称,特别表现在图书馆专业教材上,不能满足中专的实际教学需要。从我们学校和其他一些图书馆中专的情况上看。其教材在使用中存在如下一些问题: 一、无适合中专使用的专业教材。中专这一层次的专业知识教学要求,是与大学的教学要求不相同的,即中专不需要对图书馆学理论等作深入探讨,而侧重于对具体实际工作知识的传授和技能的掌握,为满足教学的这一需要,要求有相应的专业教材。目前一般使用的中专教材如:吉林省图书馆学会编的《图书馆业务自学大全》,广西省人民出版社出版《图书馆专业进修教材》和四川省图书馆学会编的《图书馆学知识丛书》 相似文献
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《图书馆》杂志已经出版了99期。在我国现有的图书馆学专业刊物中可以说是硕果累累。在收获第100个果实之际,作为广大基层图书馆工作者的一员,感到有必要写上几句话,以纪念与庆贺《图书馆》第100期的问世。追寻《图书馆》的发展与成长轨迹,我们不难发现她的几个与众不同之处:一是开辟了“青年图书馆学家论坛”,发表了一大批青年图书馆学研究者们颇有份量与见地的理论文章,这一点可以“论坛”文章的高文摘率为佐证。其二,在全国率先发起“基层图书馆工作谈”千字文征文,使基层工作者长期得不到机会发表的新观点、好建议、好想法得以在征文中一展峥嵘,各领风骚。这一点也可以基层工作者的建议与观点被许多图书馆广泛采用为证说。其三是《图书馆》各期所开辟的专栏的理论性与实用性的结合问题得以较好解决,“阳春白雪”与“下里巴人”在每期刊物发表后均不乏其共鸣与呼应者,这一点同样可以《图书馆》杂志拥有众多的订户和读者所说明。在目前图书馆学界清淡之风日盛,有些图书馆学专业刊物儿乎不食人间烟火之时,《图书馆》能够不遗余力地为基层图书馆工作者开辟一席百家争鸣 相似文献
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韦伯斯特的《新大学辞典》称图书馆学是“研究图书馆管理的理论与实践的科学”,图书馆员是“图书馆管理的专门人员”而情报学则是“关于人类知识之搜集、分类、存贮、检索和管理的一门理论与应用科学”。关于情报学的这个定义实质上也就是我们巳知道的图书馆的作用。因而,上述几种说法在我们看来都是不尽恰当的。而把图书馆学和情报学结合在一起加以研究也许更好一些。波特在他1933年发表的《图书馆学引论》中曾经指出:“图书馆学的基础是借助于结构式(可感知)记录而存在的人类知识的积累和传播过程”。这个定义不但可以充分表达关于图书馆学和情报学 相似文献
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针对图书馆学的理论基础到底是什么这一问题,以《艰难的跋涉—从图书馆工作到图书馆学理论》为例证进行分析与研究,指出文化学是图书馆学的理论基础。 相似文献
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关于图书馆学研究的理性思考 总被引：26，自引：8，他引：18
1 理论与实践关系及理论研究思维方式1.1 理论与实践关系理论与实践的关系问题 ,是中国图书馆学界长期争论的理论热点和难点。争论的焦点在于对我国图书馆学理论研究现状的学术评价 ,究竟是“理论联系实际”还是“理论脱离实际”。这些争论 ,导致我国图书馆学理论研究和学科建设长期处于左右摇摆和大起大落的状态。引发这些争论的重要原因之一是对理论与实践的关系问题把握不准 ,以至于使二者的理论关系纠缠不清。可以说 ,这一问题已经成为制约我国图书馆学研究和图书馆事业建设的理论瓶颈。在某些特定的情况下 ,这一问题甚至已成为图书馆… 相似文献
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我国“图书馆学、情报学理论研讨会”于今年五月二十八日至六月一日在武汉召开.这是一次青年学者的理论研讨盛会,与会代表近百人,就图书馆学、情报学理论与方法,图书馆工作、情报工作体制及改革,图书馆学、情报学教育和图书馆工作、情报工作现代化问题广泛进行了较深刻的探讨。同时举行的,还有中国图书馆学会《图书馆学通讯》编辑部召开的“图书馆学研究方向”座谈会。我有幸作为座谈会的特邀代表目睹了这次青年学者的理论盛会,深受教育和鼓舞。这次会议时间虽短,但意义重大,影响 相似文献
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《图书与情报》出版一百期，它对于繁荣我国图书馆学研究，推动图书馆事业发展所作出的贡献是有口皆碑的。《图书与情报》创刊20多年来，始终坚持学术研究质量第一标准，坚持理论与实际结合原则。重于贴近图书馆事业，重于贴近同仁读者。在我国70多种图书馆学专业刊物中， 相似文献
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文章首先从《2019年图书情报与档案管理青年学者沙龙学术共同体倡议》《新时代图书馆学教育行动倡议》分析当前我国图书馆学界的集体焦虑现象;然后以“图书馆学学科发展报告”“中国图书馆学学科史”的理论成果为基础,基于库恩关于学科发展的理论展开分析,发现我国仍然处于经验图书馆学时期,相关研究以社会热点为主,主要研究问题来自学科外部而不是学科内部。文章认为,图书馆学研究对象是发展的,不能简单地认为图书馆学的研究对象就是图书馆;图书馆学本质上是关于“知识对象”描述、序化与发现的科学;图书馆学的未来发展应该以知识为中心、以知识管理为轴心、以知识服务为重心,构建图书馆学理论体系。 相似文献
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马丁·施雷廷格的图书馆学思想与贡献 总被引：1，自引：1，他引：0
马丁·施雷廷格在世界图书馆学史上占据重要地位,他的理论与实践研究成果集中反映在1808—1829年出版的《图书馆学教程》和1834年出版的《图书馆学概览》中。他首创"图书馆学"一词并定义了其概念;构建起以图书馆、图书馆学、图书馆设施的目的、图书馆学的最高原则、图书馆应该满足的文献需求的种类、保障满意程度的一般措施六个基本概念为核心的理论纲领,统领图书馆学的理论建设;他摒弃了当时图书馆图书排架及分类目录必须反映自然秩序的主流做法,提出图书馆的目的就是迅速地满足人们所有的文献需求,并为此创制了世界上最早的主题目录;他还正式倡导建立图书馆学专业教育和专门学校。施雷廷格是现代图书馆学的开创者,其人文主义特征的学术思想对图书馆学的发展具有深远的影响。 相似文献