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拓展功能,发挥社区图书馆的作用 总被引：13，自引：0，他引：13
本文从社区图书馆的三大功能：教育功能、文化服务功能、信息服务功能得以拓展，论述了图书馆应以人为本，更好地为读者提供服务的思想。 相似文献
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论图书馆社会教育功能的发挥 总被引：8，自引：2，他引：8
图书馆作为“没有围墙的大学”,在实施社会教育方面,承担着极为重要的角色。怎样才能更好地发挥图书馆的社会教育功能呢?主要从三个方面进行了论述:加强图书馆的自身建设,它是发挥图书馆社会教育功能的基础和保证;面向读者和社会,充分发挥图书馆的社会教育功能;寻求政府和社会等外部力量的支持,以利于更好地发挥图书馆的社会教育功能。 相似文献
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休闲教育和图书馆功能的拓展 总被引：9，自引：0，他引：9
阐述了图书馆的功能和休闲教育的关系。在新经济形势下图书馆肩负着新的历史使命：更好地发挥文化休闲教育的功能，使每一个读者能全面、完整、健康地发展自己。 相似文献
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信息时代的到来，对社会的各方面产生了强大的冲击，作为社会信息链中的一环，图书馆必须突破传统的功能、打破传统的设置，向功能上的多元化、区域设置上的多层次化发展，才能立稳脚跟。更好地服务社会。 相似文献
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浅议新世纪公共图书馆的功能与功能系统 总被引：5，自引：0，他引：5
阐述了图书馆的一般功能，分析了从传统图书馆到现代图书馆功能变化的主要原因，指出新世纪公共图书馆的功能系统应该具有：知识功能、信息功能、文化功能、教育功能、休闲功能、社区功能六种中心功能及每项中心功能所分别具有的四项子功能。 相似文献
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随着休闲文化的兴起，读者对图书馆有了新的需求。怎样更好的为读者创造一个舒适环境和轻松休闲的学习氛围，如何发展图书馆事业的休闲功能已成为我们关注和讨论的对象。 相似文献
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试论高校图书馆的档案工作 总被引：3，自引：0，他引：3
高校图书馆是学校的献信息中心．是教学和科研工作的重要组成部分。图书馆的档案工作是高校档案工作的重要组成部分．也是图书馆工作不可分割的一部分。高校图书馆的档案工作和其他档案工作一样．是历史、知识、化的传播媒介．同样具有政治功能、经济功能、教育功能．而且还具有很强的信息传播功能。新形势下要加强高校图书馆档案工作的管理与利用．更好地为高校图书馆事业服务． 相似文献
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本文通过对贵州省图书馆自动化一期方案的设计，阐述了在资金短缺的情况下如何设计图书馆自动化系统，使图书馆自动化系统既节省开支。又具有较强的使用功能，同时有较长的使用寿命。更好地为广大读者服务。 相似文献
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论信息技术时代图书馆的文化功能特征 总被引：1，自引：1，他引：0
信息技术是人类创造的一种文化现象，它使图书馆的内容更加丰富、充实、其本身又成为发挥图书馆文化功能的必要手段，促进图书馆为经济、文化发展服务。信息技术时代图书馆的文化功能具有迅速、便利、超时空性的突出特点；图书馆文化继承功能具有图书馆精神和图书馆工作的继承性；图书馆文化选择功能具有大容量吸收、迅速加工、不断更新的显著特征；图书馆文化创造功能具有优化、个性化和国际化的重要特征。 相似文献
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试论网络环境下图书馆的教育功能 总被引：2，自引：0，他引：2
该在分析探讨新形势下图书馆教育功能的巨大裂变和新特性基础上，提出了关于如何加强图书馆支持服务系统建设，以便更好的发挥其在网络环境下作为现代远程教育重要模块的作用的几点建议。 相似文献
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关于图书馆文化建设的思考 总被引：14，自引：1，他引：14
图书馆文化是图书馆发展的特定产物，同时又对图书馆发展产生重要作用。图书馆文化具有多种特征与功能：时代性特征与导向功能；自动化特征与服务功能；辐射性特征与教育功能；社会化特征与效益功能；群体性特征与凝聚功能。当前，加强图书馆文化建设应着力抓好以下几个方面：坚持以人为本，把促进人的全面发展作为图书馆文化建设的核心；创建学习型图书馆，提高馆员素质；保持图书馆本色，强化文化职能；加强制度建设，规范图书馆文化。 相似文献
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图书馆讲座已成为各类图书馆的一项核心业务,也是图书馆进行信息服务的主要形式之一。本文总结了图书馆讲座的功能,并对如何更好地开发和利用公共图书馆讲座资源进行了探索。 相似文献
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试通过对高校图书馆在网络信息时代的发展方向与知识管理的分析,探讨高校图书馆的可持续发展及功能的实施与创新,以便更好地服务于高校教研工作。 相似文献
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网络环境中图书馆功能的演变及其定位 总被引：13，自引：0，他引：13
在网络环境中，重新认识图书馆的功能，是图书馆作为一个行业，群体性地适应社会与技术的进步，进行功能的重新定位的基本出发点，也是确立图书馆在网络技术条件下的办馆模式的必要前提。 相似文献
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图书馆教育功能的特性 总被引：3，自引：0，他引：3
图书馆教育功能的特性李桂清（江西师范大学地理系）图书馆教育的目的和学校教育一样，通过帮助受教育者接受教育、释疑解难，以达到文化、思想和道德水平的提高，为社会培养有用人才。但是，图书馆教育功能的特性，与以课堂教学为主的学校教育有着明显的不同。ｌ教育对象... 相似文献