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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 765 毫秒
1.
编辑工作是一种专业性很强的创造性劳动,有其特定的方式和内容。具体表现为,编辑对作者提供的稿件进行选择和加工,并将最终选定加工的稿件进行编排制作、转化为具有物质形态的精神产品,以满足读者对精神食粮的需求。因此,就作者、编辑、读者三者之间的关系来看,编辑...  相似文献   

2.
编辑逆向思维四步曲   总被引:1,自引:0,他引:1  
在精神产品物质形态化之前,编辑始终是作者与读者的连锁系列中的"检察官",编辑加工的思维活动不仅要起承接作用,而且要启迪读者,其创造性凝集在最重要的质量检验与优化的智能劳动中.  相似文献   

3.
编辑初加工是稿件经专家审阅后、给作者退改前,编辑先对稿件进行编辑加工。它不同于我们常说的编辑加工;后者是对作者修改过的、并已定稿的稿件进行编辑加工。 对于送审的稿件,专家一般是在学术或技术内容方面提出意见,很少涉及文字、规范等。如果编辑只将整理好的审稿意见向作者提出,作者修回的稿件可能不符合要求,编辑加工还有花很大力气。不仅造成稿面凌乱,而且有时还需作者再次修改补充,而延误出版时间,影响质量。如  相似文献   

4.
在很多人眼里,编辑有点像“二等公民”。连一些编辑也认为,编辑的创造思维要受作者和读者的思维支配。其实,编辑工作是一项创造性的劳动。编辑的创造性,不仅表现在审阅、修改稿件中善于发现和追踪有价值的新信息、提出新选题,发现和发掘原稿中的潜在价值进行优化加工,更主要的还表现在他根据自己报  相似文献   

5.
浅谈期刊编辑加工华伟编辑加工是审稿的延续和深化,是刊物出版前保证稿件质量的十分重要的环节。如果说审稿主要表现出编辑的鉴识水平,那么,编辑加工则主要表现出编辑对稿件内容、结构和语言文字表达形式的综合处理能力。稿件经过编辑加工,往往能起到去芜存菁、化璞为...  相似文献   

6.
编辑是一种关于信息加工与生产的智力劳动 编辑是对有关文化产品所包含信息的组织、加工和再生产.传统上,编辑多是指案头审稿、改稿,多进行校对性工作,在当代,编辑的创造性的智力成分大大增加,编辑应当承担搜集选题、确定主题和话题、制定组稿计划、安排约稿等.这样,编辑就不是一种简单的信息处理和加工,而是回应和对接信息的传播者和接受者、促其互动的中介环节,是创造性的再加工.  相似文献   

7.
在很多人眼里,编辑有点像“二等公民”。连一些编辑也认为,编辑的创造思维要受作者和读者的思维支配。其实,编辑工作是一项创造性的劳动。编辑的创造性,不仅表现在审阅、修改稿件中善于发现和追踪有价值的新信息、提出新选题,发现和发掘原稿中的潜在价值进行优化加工,更主要的还表现在他根据自己报纸刊物的宗旨进行总体设计,编出最佳的报刊来。  相似文献   

8.
编辑的社会角色是通过作者和读者两个维度来定位的。从作者一方而言.编辑是作者作品的裁决和加工者,编辑的二度创作是作者作品走向社会读者的关键环节。在这个阶段,编辑意识或称编辑的主体意识是决定编辑能力和编辑效果的重要因素。从读者一方而言,他们接受的是编辑产品,是编辑人员经过对各类信息的搜集、选题的设计与构思、作者的发现与选择、稿件的审读与加工以及文化市场的调查与开发等等一系列工作之后的精神和物质的产品。  相似文献   

9.
编辑的主体意识   总被引:2,自引:0,他引:2  
长期以来,在出版业流行着一个看法,即把作者当作衣食父母,把读者当作上帝,相对来说,编辑被放在一个从属的次要的位置.这种看法有它相对合理的一面,但并不准确,最根本原因在于它忽视了编辑--作为生产主体的主观能动性与创造性.随着图书市场竞争的加剧,出版创新意识的加强,编辑在出版中的地位与作用也日益重要起来,甚至占据了核心的位置.在出版整个链条中,作者(家)作品只是生产资料和原料,读者是市场,而编辑才是生产创造的主体,作者的产品只有通过编辑的创造性劳动才能成为商品,创造出效益来.编辑不仅是其中必不可少的一个环节,也是整个出版流程中最重要的一个环节.只有通过编辑的创造性的劳动,才能把作者与市场(读者)二者结合起来,满足各方面的需求.  相似文献   

10.
编辑与传播   总被引:4,自引:2,他引:2  
张世涛 《编辑学报》1995,7(3):161-164
当今,人类已经进入了信息时代,信息已成为人类社会发展的最为重要的资源,因而倍受世界各国的高度重视。谁掌握了最新的科技信息,谁就掌握了推动社会发展的主动权。 科技期刊作为科技信息传播的一种专门媒体,具有复合的传播功能,充当社会发展的先导。从传播角度看,作者是信源,读者是信宿,编辑则是传播媒体的管理者(也可称之为传播者),通过编辑的创造性劳动,构成整个编辑活动,将信源(作者)与信宿(读者)自然而通达地导联在一起。编辑的神圣使命就是将信息聚集、加工,构造出最佳通道,进而对科技信息进行有效地传播。  相似文献   

11.
编辑、作者和读者是期刊编辑加工过程中的三个主体活动,编辑在作者和读者之间起着桥梁作用。编辑与作者的关系期刊是向社会、向企业传播文化的产品,它不仅包含着作者的劳动成果,还包含着编辑的劳动成果。作者是直接从事书稿的写作活动,创造具有独造性的智力产品的人。作者的思想、学识和风格决定了期刊的质量和价值,而编辑则根据期刊的宗旨,从实际出发,修改作品,使之更优秀,更完善,更能为读者所接受。根据书刊编辑学的观点,编辑和作者的关系主要体现在下面三个方面。编辑与作者相互联系,缺一不可作者撰写稿件,编辑对作者的稿件进行选择、整理和修改,从而产生了可以传播和保存的刊物。作者提供的稿件是编辑工作的前提和基础,没有作者的劳动,就没有可供编辑修改、读者阅读的作品;而从另一方面来讲,没有编辑人员的加工,作者的作品也不可能成为社会的文化财富、精神食粮。编辑与作者之间存在着相互依存、相互制约的关系。作者的著作活动与编辑密切相关。作者想将他的作品在读者群传播、交流,首先要经过编辑人员的筛选。从某种意义上讲,编辑决定了作者的命运,所以编辑的支持和帮助对作者很重要,作者可以根据编辑所提供的读者信息、出版信息,制订和修改自己的撰稿计划。另一方面,编辑...  相似文献   

12.
论编辑意识     
报纸的编辑,每天要面对来自社会四面八方的稿件。编辑在整理、加工稿件时,显然要受到原稿内容、风格等方面的限制,不能撒开原稿另起炉灶。但这并不等于说,编辑的劳动完全是被动的。在尊重原稿,不扭曲其本意、伤害其风格的情况下,编辑完全可以充分发挥能动作用。一篇稿件,经过编辑的加工,往往可以像埋在沙里的金子那样,被淘出来提炼后,发出熠熠光辉。所以,对于一篇见报的稿件来说,编辑的主体作用也是不可忽视的。编辑的主体作用发挥得如何,决定于编辑的意识。什么是编辑意识?我以为是指编辑在加工稿件的过程中,如何想方设法把作者的意识明白无误地传输给读者,使读者能对作者的意识引起反响,或共鸣,或异议。就对待一篇稿件来说,  相似文献   

13.
编辑劳动的个体性与群体性   总被引:2,自引:0,他引:2  
一 编辑劳动作为一种创造性的脑力劳动,具有明显的个体性。它的每个环节都离不开劳动者个体的钻研和思考。各类信息的搜集、选题的设计与构思、作者的发现与选择、稿件,的审读与加工、图书市场的调查与开发……等等,都要靠一个个编辑人员勤奋努力的个体劳动,才能取得成功;编辑劳动成绩的大小、创造水平的高低也取决于编辑个体的智能和劳动态度。正是这种个体劳动的特点,才会使优秀的编辑工作者可能成为编辑家,并在自己的劳动中形成与众不同的编辑业绩和编辑风格。不过,编辑劳动的个体性与其他脑力劳动的个体性并不完全相同。例如科学家、艺术家、作家等脑力劳动者,他们的劳动方式主要是个体的;他们的社会角色(精神产品的生产者)又要求他们这种脑力劳动突出自己的个性,个性特色越是鲜明,其精神产品就越能显示出独特的创造风格。因而他们的劳动个体性特别强烈;而编辑的劳动方式并不全是个体的;编辑的社会角色是:精神文化生产的组织调节者、精神作品文本的制作者、传播者。这种社会角色对编辑劳动的要求是个体性与群体性的高度结合;编辑创造的业绩与风格也不能离开这种结合表现出来。所以,编辑劳动的个体性就与群体性很难完全分开。最近,有位作家给编辑家黄伊写了一本传记:《烛照篇——黄伊和当代作家  相似文献   

14.
论编辑审稿     
(一)编辑审稿是适应精神生产内部矛盾运动的需要而出现的,也是在这种矛盾运动中逐渐发展完善的。精神生产特有的劳动方式决定了劳动的个体性与产品的社会性是一切精神生产活动的基本矛盾。这是因为:  相似文献   

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论编辑加工的意义韩晓明编辑加工是审稿后、发稿前的一项重要工作,是使稿件臻于完善─—达到“齐、清、定”的重要环节和手段。如果说审稿是从大处着眼,主要是鉴别选择稿件,坚持书稿质量的根本环节的话,那么编辑加工则是解决那些比较具体的问题。这些问题大致包括:(...  相似文献   

16.
论编辑规范   总被引:4,自引:0,他引:4  
1989年,我在一篇文章中曾对编辑规范的内容发表过几点初步的看法。原话是这样的: 编辑活动的社会规范大致可以归纳为:(1)公正原则:选择一切有益的科学文化知识,不问作者的声望、地位以及与编辑个人的关系;(2)读者尺度:代表读者进行选择,不因编辑个人的观点、爱好影响选择的标准;(3)社会标准:根据社会科学文化已达到的水平判断知识的价值,不以作者的主观评价为依据;(4)献身精神:编辑人员以自己的创造性劳动帮助作者创造知识产品…… 当时我刚刚开始思考编辑规范问题,认识有待深化,加上谈编辑规范的内容,只是一篇纲要式文章中的一个很小的组成部分,不可能展开论述。现在我想在原来意见的基础上谈一些补充修改的意见,并作简要的分析和说明。 编辑规范有丰富的内容,大体上包括三个方面或三个层次,即道德规范、工作规范和技术规范。讨论编辑规范问题,要从这三个方面、三个层次作全面、具体的分析。  相似文献   

17.
浅谈编辑与作者、读者之间的关系   总被引:2,自引:0,他引:2  
编辑、作者和读者是书刊编辑加工过程中的三个主体。书刊的编辑过程是组织、处理书稿的过程。书稿是作者撰写的、由编辑组织加工以满足读者需要的。编辑在作者和读者之间起着桥梁的作用,因此,编辑工作涉及人(作者、读者)和物(书稿和文献资料)两方面。一、编辑与作者的关系书刊是向社会传播文化的精神产品,它不仅包含着作者的劳动成果,还包含着编辑的劳动成果。作者是直接从事书稿的写作活动,制造具有独创性的智力产品的人。而编辑则需从实际出发,修改作品,使之更优秀、更完善、更能为读者所接受。根据编辑学的观点,编辑和作者的关系主要体现在下面3方面:1.编辑与作者相互联系,缺一不可作者撰写书稿,编辑对作者的书稿进行选择、整理和修改,从而产生可以公开传播和保存的书刊。作者提供的作品是编辑工作的前提和基础,没有作者的劳动,就没有可供编辑修改、读者阅读的书刊;从另一方面来讲,没有编辑人员的加工,作者的作品也不可能成为社会的文化财富、精神食粮。编辑与作者之间存在着相互依存、相互制约的关系。作者的著作活动与编辑密切相关。作者想将他的作品向社会公开发表,想在读者群中传播,首先要经过编辑人员的筛选。编辑从某种意义上决定了作者的命运:他肯定你,会给你出版...  相似文献   

18.
编辑的业务程序,一般包括选题、组稿、审稿、选稿、稿件修改加工、校对、排版、写评论和作者联系等几个方面。而审稿、选稿和稿件修改加工又是整个程序中关键的环节,决定着一篇稿件、一本书的质量  相似文献   

19.
科普图书是提高读者综合素质和科学文化水平的知识普及性读物。为提高科普图书质量,更好地为提高全民科学文化素质服务,目前在维吾尔文科普图书编辑中应处理好以下几个问题。一、处理好编辑与作者的关系编辑审稿作为创造性劳动,应贯穿于科普图书编辑  相似文献   

20.
针对高校学报稿件送审方面存在的问题,指出了编辑是联系作者与审稿专家以及审稿专家之间的“桥梁“,分析了编辑主动沟通的必要性,并结合送审工作论述了与审稿专家沟通的前提.  相似文献   

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