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“2019年,你们做了什么?”我们坚守并尝试突破,用变与不变,探索作为一本学术期刊的无限可能性。2019年第1期,本刊开设了新专栏——“全球iSchools院长专访系列”(Interview with Global iDeans),邀请全球知名iSchools院长做客专栏,畅谈图书情报学科现状及展望、研究热点和前沿等话题,首位嘉宾为北卡罗来纳大学信息与图书馆学院院长Gary Marchionini教授。2020年第1期,我们如约而至,加拿大多伦多大学信息学院院长Wendy Duff教授将为我们开启访谈第二期。北美之外,欧洲、亚洲的院长访谈也正陆续展开。我们用这个专访系列,尝试突破以前翻译国外学者研究原文的方式,通过直接与国外学者对话,将外国学术话语置于中国本土语境之下,从而提高中国图书情报理论在国际上的话语地位和引领性。 相似文献
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计算机科学与图书情报科学和信息科学之间的关系,一直是大家关注的问题。我们“全球iSchools院长专访”第三期①邀请到的受访嘉宾,正好就是这样的一位“跨界”院长——美国马里兰大学帕克分校信息学院(College of Information Studies,University of Maryland-College Park)的Keith Marzullo教授。当计算机科学遇到信息科学,究竟会产生怎样的碰撞和火花?Marzullo教授的跨界身份,让我们对这次访谈充满了期待。在整个访谈过程中,Marzullo教授十分健谈,他的许多观点和想法重新启发了我们对学科交叉和融合的认知。编辑部的同事们在看完了这篇访谈稿后,都觉得有种酣畅淋漓之感。虽然只是文字稿,但透过字里行间,仿佛受访人接受采访时的场景已跃然纸上。 相似文献
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Michael Seadle 《图书情报知识》2023,(6):10-19
<正>1 iSchools联盟回顾与展望1.1学科国际化周力虹（武汉大学信息管理学院教授）：Michael Seadle教授,您好！非常感谢您接受我们的访谈邀请。我们都知道,您作为创始人之一,从2000年初就开始参与世界顶尖信息学院联盟（iSchools联盟）运动了。您也曾担任世界顶尖学府――德国洪堡大学信息学院的院长, 相似文献
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本世纪初发端于美国的"信息学院运动"(Information Schools Movement)近年来在欧洲、亚洲等许多国家的图书馆学情报学(LIS)教育领域迅速发展,iSchools成员已从创建之初确定的"不超过25个"突破到目前的38个。iSchools运动的风生水起,根本原因在于它顺应了当今LIS教育面向新的 相似文献
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【编者按】"全球iSchools院长专访"第四期与大家见面了。在前面三期中(1),我们的受访嘉宾都是北美iSchools的院长。iSchools运动发端于北美,而近年来亚太地区iSchools的迅速发展使得该地区的重要性也日益凸显。截止2021年1月,iSchools共有119个成员:北美54个,欧洲34个,亚太31个,其中级别最高的40个iCaucus成员中亚太地区有8个,北美和欧洲分别有30个和2个。具体来看,亚太地区的34个成员中,有15个是2018年以来新增的,其中有6个是i Caucus成员。这些新的发展和变化趋势使得我们的专访也更加注意到了亚太地区。 相似文献
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iSchools与Syracuse大学的iSchool 总被引：1，自引：0，他引：1
"变化与未来——武汉大学信息管理学院‘图书馆、情报与档案管理’一级学科论坛",自2008年4月23日设立以来,已成为一个高水准、高层次、前沿性、国际性的学术交流平台。"论坛"的主旨是:面对变化与探索未来;目标是:汇集国内外图书馆、情报与档案管理领域的知名的学术、教育与职业领导者,针对图书馆、情报与档案管理等学科领域的前沿问题进行探讨与交流,总结"图书馆、情报与档案管理"理论与教育的成就,探索"图书馆、情报与档案管理"学科发展的未来。本刊从本期起,特设立"学科前沿"栏目,专门反映"‘图书馆、情报与档案管理’一级学科论坛"的精彩报告内容,与读者共同关注海内外两岸三地的"图书馆、情报与档案管理"学科及事业领域里正在发生的变化与未来的走向。首期"学科前沿"向读者呈现的是"‘图书馆、情报与档案管理’一级学科论坛"第一和第二期的4篇报告。报告的主题及报告人如下:iSchools and the iSchool at Syracuse University by Professor Elizabeth D.Liddy,Dean of the School of Information Studies at Syracuse University The Direction of Changes in the American University Librariesby Dr.Peter Zhou,Director and Assistant University Librarian,C.V.Starr East Asian Library,University of California,Berkeley Introduction to Mainstream Information Retrieval Visualization Approaches by Zhang Jin,Assistant Prof.School of Library and Information Science,University of Wisconsin-Mil waukee,近年美国情报学领域排名第6位的核心作者。台湾图书情报教育的课程设置与教学策略杨美华,美国印第安那大学图书馆学暨资讯科学博士,台湾政治大学图书资讯与档案学研究所教授。 相似文献
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iSchool的迷思:对iSchool运动有关LIS、iField及其关系的认知的反思 总被引：2，自引：2，他引：0
本文以iSchool运动在全球范围内的迅速扩张为背景,以iSchool运动相关文献为依据,梳理iSchool运动对LIS和iField两个学科的认知,然后从学科历史性、正当性和合法性的角度反思当前认知。反思结果显示,尽管iSchool运动是一场针对原图书馆情报学院的教育改革运动,却伴随着影响更加深远的学科重组。图书馆情报学(Library and Information Science,LIS)作为运动发起者的原生学科,是其首要的重组对象;iField作为其致力打造的新学科,则是其期望的重组结果。在这一重组过程中,LIS被严重曲解,iField被过度期许。本文认为,将iSchool运动建立在上述认知之上,会使LIS学科、LIS教育甚至iSchool学院都面临巨大的自我否定风险,因此建议iSchool学院在区分LIS学科(LIS as a discipline)和LIS社群(LIS as a community)的基础上,重新审视当初的LIS教育危机。图3。参考文献65。 相似文献
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2003年10月10日,南京大学新闻传播学院正式成立,方延明教授为首任院长。在方院长的带领下,新闻传播学院的各项事业取得了显著的发展。这篇专访中,方院长对该院的办院经验予以介绍,同时还探讨了新形势下新闻记者的使命、角色与特点、新闻自由和新媒体等值得学界、业界人士关注的问题,希望能给广大读者有所启迪! 相似文献
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2003年10月10日,南京大学新闻传播学院正式成立,方延明教授为首任院长。在方院长的带领下,新闻传播学院的各项事业取得了显著的发展。这篇专访中,方院长对该院的办院经验予以介绍,同时还探讨了新形势下新闻记者的使命、角色与特点、新闻自由和新媒体等值得学界、业界人士关注的问题,希望能给广大读者有所启迪! 相似文献
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国家图书馆经历了从清末至今的几个发展阶段,已建立起较为完善的业务管理组织结构。在发展过程中,组织规模与职能体量成正比,组织结构与政策环境密切相关,建制依据以业务流程为主,且业务流程的灵活性持续提升,管理模式的适应性不断增强。同时,业务管理组织结构也受到非专业因素的干扰,出现了机构拆分与合并交替往复的现象。 相似文献
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Jacek Puchalski 《Slavic & East European Information Resources》2013,14(4):242-251
The article discusses the program “Registration of the Polish Collections Abroad,” conducted by the Department of Cultural Heritage of the Ministry of Culture and National Heritage of the Republic of Poland. Its goal is to create a register of the significant Polish collections outside Poland. 相似文献
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韩建立 《图书馆工作与研究》2011,(12):91-93,128
一般认为《艺文类聚》的子目数量是727个,但是这个统计欠妥当。本文从类书体例、语义以及版本上,对第十六卷、第八十一卷、第八十八卷、第九十卷中几个子目详细考察,认定《艺文类聚》共有子目732个,细分之,则为正式子目726个,附目6个。 相似文献
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论文对我国社会科学院网站的学术资源进行了统计和分析，包括学术期刊、数据库和研究资料、学术交流、科研项目、研究成果、出版信息、学人介绍、热点问题讨论、研究生培养、学术资源链接等内容，并指出了存在的问题，提出了合理的建议。 相似文献
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K Kaluzsa 《Bulletin of the Medical Library Association》1985,73(3):259-262
Because medical school is a logical place for information retrieval capabilities to be introduced to future physicians, a survey was conducted at the Pritzker School of Medicine of the University of Chicago in August 1984 to determine the students' awareness and use of MEDLINE. The study found that many students were unaware of MEDLINE and its capabilities, and that the MEDLINE orientation for students during the first week of medical school was inadequate. Suggestions for improving the orientation were solicited from the students, and these have been analyzed and discussed. 相似文献
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2010年5月,上海世博会非洲联合馆,十几位来自同济大学的"小白菜"共同约定:在世博会期间,每人每天写下一段感言,并通过短信发送到其中一位"小白菜"的手机上……如今,这些志愿者都已离开了世博园,但他们的故事却通过有心人的整理,被完整地保留了下来。本期"我的世博·我记录"栏目特别刊登这篇根据手机短信内容整理而成的文字,以飨读者。 相似文献
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参考文献引用的学术评价作用 总被引：17，自引：7，他引：10
参考文献引用和著录具有学术评价功能,对促进学术交流、体现学术论文发表的学术价值都具有很重要的作用.按照表达方式可以将其划分为直接评价和隐含式评价2种形式;从评价内容看,参考文献引用的学术评价包括肯定性评价、否定性评价和商榷性评价3种类型. 相似文献
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文章阐述了公共图书馆的本质属性和服务宗旨,对其在改革开放以来的实践进行了分析,指出了其公益性质扭曲的现象和原因,提出公共图书馆在构建公共文化服务体系建设的实践中,应充分体现公益性。认为建立图书馆的公益保障,转变办馆理念是实现图书馆事业以人为本,树立全面、协调、可持续发展的必由之路。 相似文献