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浅谈图书馆员的继续教育 总被引：1，自引：0，他引：1
随着计算机、网络技术的应用,图书馆正在向数字化、网络化图书馆发展。新技术、新设备以及全新管理模式和服务方式给每一个图书馆工作者带来了机遇和挑战。接受继续教育已成为图书馆员必须面对的问题。分析了开展图书馆员继续教育工作的意义,并探讨了图书馆员继续教育的内容。 相似文献
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作为国内最知名的战略学学者之一,金一南少将曾经是一个图书馆员.在国防大学图书馆工作的十年间,他刻苦钻研军事理论,并在英语和计算机技能上打下了基础;他还是一个优秀的图书馆员,为国防大学图书馆建设作出了贡献.他后来的成功与他的图书馆员经历具有必然联系. 相似文献
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随着计算机技术、通讯技术的飞速发展,一个数字化、网络化的信息环境正在加速形成,图书馆员只有正确理解自身承担的社会责任,明确图书馆在社会分工中所应扮演的角色,才能找准位置,树立起良好的职业理念,自觉地履行图书馆员的社会职责,全心全意地为读者服务,把最大限度满足读者文献信息需求作为图书馆一切工作的出发点和归宿. 相似文献
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图书馆现代化是图书馆改革和发展的核心任务与目标.但目前大多数图书馆局限于把传统的手工操作转化为计算机操作,比如编目、流通、检索等项业务工作实现了自动化.我们认为图书馆自动化是一个多方位、多层次的系统化的概念,是图书馆由从属地位向主导地位迈进,由被动服务向主动服务转变的关键一步,是不可多得的契机.它至少还包括管理的自动化、现代化、业务工作和服务的深层次拓展及图书馆员在思想认识和业务素质上的现代化. 相似文献
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天津市高校图书馆员工作满意度回归分析模型 总被引：1，自引：0，他引：1
本文在天津市高校图书馆员工作满意度的实证调查基础上,利用数据统计分析软件SPSS13.0中多元线性回归技术,分析出高校图书馆员"工作满意度"的影响因素,建立了天津市高校图书馆员"工作满意度"的多元回归模型,并就该模型作了详细解析. 相似文献
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试谈我国图书馆员的职业资格认证 总被引：3，自引：0，他引：3
图书馆员的职业资格认证,是对从事图书馆工作人员所必备的学识、技术和能力的基本要求,是对图书馆工作者个人工作资格的一种认定方式.我国有必要建立一种适合我国国情的图书馆员职业资格认证体系. 相似文献
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文章阐述研究性学习的含义及特点,论述了情报检索在研究性学习中的作用,提出了在计算机情报检索方面图书馆员应做好的几项工作. 相似文献
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随着计算机技术、现代通信技术的广泛应用,人们越来越重视信息技术对传统产业的改造以及对信息资源的开发和利用。图书馆要在网络大潮中求得可持续发展,离不开高素质的馆员。现代图书馆建设需要的是全面发展的职业化的新型图书馆员。提出新时期图书馆员应具备爱岗敬业、崇尚服务、开拓创新、团结协作等职业精神。通过对我国图书馆员职业现状的分析,提出图书馆员自我价值提升的策略。 相似文献
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随着计算机技术、通讯技术的发展,高校图书馆开始向现代化转型。与之相适应,高校图书馆员应定位为：信息的创建者、教授者、导航者和远程教育的传播者。同时,高校图书馆员还应具备适应图书馆现代化发展需要的基本素质和能力。 相似文献
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由海外电子图书馆的兴起看我国图书馆事业的发展前景 总被引：6，自引：0，他引：6
门红悦 《图书馆工作与研究》1998,(6):25-27
1 引言
随着当代计算机技术、通信和网络技术、高密度存贮技术以及多媒体等先进技术的迅猛发展,"电子图书馆"(Electronic Library)已不再是兰卡斯特笔下的神话,他在<走向无纸情报系统>和<电子时代的图书馆与图书馆员>中的预言正在逐渐成为现实. 相似文献
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现代图书馆的信息服务是以计算机为核心和现代信息技术为主要处理手段的信息服务,呈现出馆藏文献数字化、信息服务个性化、服务环境虚拟化等显著特征。这就要求图书馆员必须适应图书馆信息服务的上述变化,转变思维方式和工作方式。 相似文献
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图书馆在计算机网络技术的支持下,正朝着智能化、社会化、信息化的方向发展,这对图书馆员提出了更高的要求。为了适应图书馆的发展需要,图书馆有必要对馆员开展继续教育,文章通过分析新形势下图书馆员需要具备的能力,进而探讨了如何强化图书馆员继续教育的问题,并提出了可行性的改进意见,以期图书馆能够培养并组建与时俱进的图书馆员队伍。 相似文献
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图书馆员怎样学写专业论文●庄革发（鲁迅美术学院图书馆）许多图书馆员在图书馆工作中只进行业务操作不触及理论研究，他们多是非图书馆专业“出身”的学历不高者，在目前图书馆员队伍中占有一定比例。这些图书馆员渴望发表专业论文，又惧怕文章写作，往往不知从何处下手... 相似文献
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图书馆员职业制度发微 总被引：2，自引：0，他引：2
文章对图书馆员职业、职业制度内容进行逐一分析,提出要从制度上提供保证,尽快建立真正意义上的图书馆员职业资格制度并逐步规范、完善图书馆员专业技术职务聘任制度,使二者双轨并存发展,促进我国图书馆员职业资格制度替代图书馆员专业技术职务聘任制度,进而使图书馆员职业制度得以最终实现.最后指出图书馆员职业制度实施过程中需要注意的若干问题. 相似文献
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信息世纪我国图书馆员继续教育之探析 总被引：37，自引：1，他引：36
于音 《图书馆工作与研究》1999,(2):23-28
本文通过对二十世纪末期图书馆面临计算机革命、信息革命和通信革命的严峻形势的论述,提出图书馆员继续教育的概念,并通过国内外图书馆继续教育的比较,阐述了我国在即将跨入信息世纪中,图书馆员继续教育的必要性及具体的实施方法. 相似文献
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在美国,人们对图书馆有一说法,即在图书馆的现代化建设中建筑物占5%,信息资源占20%,馆员占75%.列宁也说过:"图书馆员是图书馆事业的灵魂."中山大学信息管理系谭祥金教授在其<图书馆管理综论>一书中指出:"人员是图书馆诸要素中最活跃的起决定作用的因素,人员素质决定图书馆工作的效益和质量,决定图书馆事业的前途."由此可见,图书馆员在图书馆中的特殊地位与作用.在网络环境下的图书馆中,由于新技术得到了广泛应用,图书馆员在图书馆活动中的主体地位日益凸显,他们不仅是信息的加工者及传播者,还是将潜在生产力转化为现实生产力的参与者.这要求图书馆员不仅要具备较强的能力素质,还必须具备较高的道德素质,一方面,图书馆员应具备现代信息处理能力、获取知识的能力、计算机操作能力、科学管理能力、知识创新能力、外语应用能力等等;另一方面,图书馆员又要有爱岗敬业,甘为他人做嫁衣的图书馆精神.这就是说,图书馆员必须"德才兼备". 相似文献
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<正> 日本图书馆法(1950年)第四条规定,在图书馆工作的专门职员叫做图书馆员(司书)和助理图书馆员(司书补),第十三条规定,除专门职员以外,图书馆还有事务职员和技术职员,这虽是为公共图书馆规定的,但其他图书馆也大体如此.如果没有这些职员,恐怕就不能管理好图书馆.战前的图书馆也有图书馆员,这个名称从明治末年起开始使用.在立法时文部省曾指出战前的图书馆员和根据图书馆法所说的图书馆员,名称虽相同,实质却不一样.战后重新作出决定举办图书馆讲习班,这是图书馆员讲习班的开始.参加讲习班的单位由15个增加到现在的19个,并且还在继续增加.目前的情况是,必须在大学学完有关图书馆的科目,或 相似文献