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针对我国农村人口多、素质低的实际国情,对现阶段流动图书馆与农家书屋进行比较分析,倡导最大限度地整合和利用资源,提出了图书漂流、流动图书馆与农家书屋三合一的优化模式:即建设流动的农家书屋、以图书漂流为主要借阅手段的服务模式。 相似文献
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“三农”图书出版的问题思考 总被引：2，自引：1，他引：1
截至2008年底,全国建设农家书屋共计7万余家.农家书屋工程的快速推进极大地促进了"三农"图书的出版,反过来,这也为完成农家书屋的建设规划奠定了坚实的基础.但是"三农"图书的出版仍然存在数量偏少的问题;此外,"三农"图书种类构成不尽合理,尤其是贴近农村现实生活、反映农村文化发展和适合农村少年儿童的图书明显偏少;部分"三农"图书缺乏实用性和针对性.无法完全满足新农村经济和文化建设的需求. 相似文献
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“大馆带小屋”让农家书屋“活”起来——南安市农家书屋建设的实践与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
农家书屋现有书刊难以满足群众日益增长的信息需求,如果从图书馆内挑选部分图书发放到各书屋进行流通,让书"活起来"、"动起来",形成"大馆带小屋"的格局,就能更好的满足村民需求。以南安市"大馆带小屋"的挂钩帮扶工作实践为例,介绍其创新思路、成效和值得借鉴的经验启示,进而探讨做好农家书屋后续管理的工作思路和举措。 相似文献
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以广东省珠江三角洲"农家书屋"为研究对象,在实地调研的基础上,分析了"农家书屋"的建设现状和存在问题,提出创新的图书管理模式,最终实现"农家书屋"工程事业的可持续发展。 相似文献
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新时期“农家书屋”发展探析 总被引：3，自引：0，他引：3
论述了我国农村图书流通点(农家书屋)的发展,经历了历史发展的创伤以及面临着新的机遇和挑战。文中借鉴国内外和本地区积累的经验,用科学发展观思考我国农家书屋发展的模式,提出了巩固和发展农家书屋的对策与思路。 相似文献
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农家书屋服务"可及性"评价框架包含"可知晓性"、"可获得性"、"可接近性"、"可接受性"和"可适应性"。运用该框架对H省Y市农家书屋服务"可及性"进行评价可以发现,H省Y市农家书屋存在宣传力度不够、未能实现日常性运作、部分管理员有不规范的借阅押金收取行为、图书报刊配送与需求脱节等问题。因此,农家书屋服务"可及性"的提升应注重以下3个方面:加强对农家书屋政策的宣传力度,完善农家书屋管理员聘用和管理制度,建立农家书屋服务反馈回应机制。 相似文献
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在满足农民的文化需求方面,宁波市最典型的措施是开创了农家书屋的新模式--"流动图书馆".应运而生的流动图书馆,定期为读者送书上门或在交通不便的偏僻处设置图书流通站,为读者办理流动借书业务等,使读者可就近利用宁波市各个图书馆的优质资源和知识,基本保障了基层读者的阅读权利. 相似文献
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珠海市金湾区以自身的实践说明,将"农家书屋"视为公益性的公共事业,资金投入纳入区财政预算,业务归口区图书馆管理,逐步实现"农家书屋"和区图书馆的一体化,是建立"农家书屋"长效机制的可行路径。 相似文献
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谈安徽省“农家书屋”建设的发展策略 总被引：1，自引：0，他引：1
左亮亮 《大学图书情报学刊》2009,27(2)
为了进一步加强农村文化建设,安徽省政府办公厅出台并实施了《安徽省"农家书屋"工程实施意见》,文章分析了"农家书屋"对农村图书文化阵地建设的重要性及意义,探讨了安徽省"农家书屋"建设的发展策略。 相似文献
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通过对凉山彝族自治州"农家书屋"的调研和分析,结合地方高校图书馆优势,探索地方高校图书馆与"农家书屋"协作发展的措施。 相似文献
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本刊讯通过引入图书馆系统参与农家书屋建设工程,鞍山市乡村的854家书屋成为一个个小型"图书馆",它们与全市公共图书馆联成一体,村村图书交换、农家书屋与公共图书馆的图书交换在这里得以轻松实现,极大地方便了当地村民。 相似文献
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《图书馆理论与实践》2014,(11)
正近年来,浙江省宁波市图书馆不断延伸服务触角,相继推出流动图书馆、24小时自助图书馆、希望书屋等,为读者提供更高效便捷的服务。近日,该馆又联合宁波市象山县图书馆在石浦码头共同推出"海上书屋"服务渔民。据了解,海上书屋特别挑选海洋经济、渔业生产、海上捕捞、海上自救等图书期刊,并开展定制服务,根据个人需 相似文献
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甘豫苏吉四省“农家书屋”发展模式述评 总被引：2，自引：0，他引：2
"农家书屋"工程建设进行了2年多的时间,出版署督导组对9个省市自治区开展督导工作,验收达标"农家书屋"141个.甘肃、河南、江苏、吉林四省"农家书屋"的模式,一定程度反映了区域"农家书屋"发展水平和投入状况.总体来看,"农家书屋"在各地创新模式、求同存异、探索发展是共同特点.但是"有屋没书"、"有书没人"两种现象不可忽视,在本质上存在质量问题、发展问题、服务问题的差异.应该确立"农家书屋"的主体地位,持续发展,科学管理. 相似文献
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马志杰 《图书馆工作与研究》2013,(9):50-53
本文分析了我国高校图书馆"图书漂流"活动中存在的问题,探讨了高校图书馆在"图书漂流"活动中的权利和责任。并有针对性地提出了具体的建议。 相似文献