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网络学术资源开发探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
开发网络学术资源，建设本地网络导航系统，是现代图书馆信息服务和学科专业咨询的深层次发展，也是图书馆虚拟馆藏建设的一项重要内容。本文从搜索引擎、信息提供商、图书情报单位的导航成果及日常主动收集四个方面，探讨了网络学术资源开发中的相关策略。 相似文献
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黄世芳 《图书馆理论与实践》2011,(7)
分析了高校图书馆网络免费学术资源建设存在的问题,重点论述了网络免费学术资源的开发和利用.提出了解决问题的措施,包括:建立网络导航系统,应用LIB2.0技术,引入用户参与互动理念,建立网络免费学术资源评价讨论专区,提供资源的推送定制服务和外文资料的专业翻译服务等. 相似文献
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Internet学术资源的组织管理 总被引：1，自引：0，他引：1
Internet上迅速增长的学术信息资源正在改变学术研究的模式，网络学术资源是网络环境下图书馆信息资源的重要组成部分。高校图书馆应积极开发利用网络学术资源为高校教学科研服务。 相似文献
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高校图书馆网络学术信息资源的开发与利用 总被引：10，自引：0，他引：10
本文针对当前网络信息环境的发展状况并结合实践，分析了高校图书馆网络学术信息资源开发与利用的内容和方法，提出了高校图书馆网络学术信息资源建设中存在的问题和未来发展的方向。 相似文献
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大学图书馆免费网络学术资源建设探析 总被引：10，自引：0，他引：10
在阐述免费网络学术资源概况的基础上，针对大学图书馆免费网络学术资源建设的现状，提出了规范收集原则、完善收集途径以及合理利用等建议。 相似文献
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介绍了信息时代学术出版的发展特点、学术出版交流模式变化以及开放获取运动.简要分析了学术出版变革给图书馆资源建设带来的挑战,以及图书馆加强学术资源建设的必要性,最后提出图书馆可以通过重构服务流程、设计导航系统、采集免费资源来创新学术资源建设机制. 相似文献
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iVia系统对我国高校信息资源建设的启示 总被引：3，自引：0，他引：3
介绍iVia开放资源虚拟图书馆系统的框架结构、主要特色以及基于iVia系统构建的INFOMINE网络学术资源虚拟图书馆的特色，探讨我国高校图书馆网络信息资源组织的有关问题。 相似文献
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高校学科导航建设现状调查与分析 总被引：1，自引：0，他引：1
学科导航在解决目前网络环境下资源的极大丰富与网络学术资源难以检索的矛盾中发挥着重要作用。本文通过对国内十所重点大学图书馆网站的跟踪调查,从学术资源专业分布、资源类型、记录的著录情况、资源导航的检索功能等方面对其学科资源导航系统进行分析和比较,并提出了一些问题和建议。参考文献5。 相似文献
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本文通过对网络学术资源导航定义、特征的分析，阐述了网络学术资源导航的现状，对未来学术资源导航建设提出了自己的看法。参考文献3。 相似文献
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论高校图书馆的网络学术信息资源保存 总被引：6，自引：0，他引：6
高校图书馆应该而且能够承担网络学术信息资源保存的重任。目前，高校图书馆通过学科资源导航、学科信息门户、特色馆藏建设等方式选择、获取并保存网络学术信息资源，增加充实馆藏，取得了一定的成效，但也存在一些问题。 相似文献
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从理论与实践分析的角度,分析比勒费尔德大学图书馆通过对相关软件市场和搜索技术调查,选择FAST DATA SEARCH技术,研制出面向因特网免费学术资源的BASE。并对BASE产生的背景、技术实现、资料来源、检索方法、实用技术、数据结构,以及发展路程、学术地位、发展前景等进行分析。该索引注重收藏德国启蒙时期人文科学系列核心期刊类“数字藏书”和囊括“数学”领域高质量的电子资源,实现了因特网免费网络学术信息资源索取的“一体化服务”。 相似文献
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自建一种简便实用的网络学科资源导航系统 总被引：1，自引：0，他引：1
结合自身工作实践，介绍一种简便、实用的Internet学科资源组织策略－网络学科资源导航系统，并阐述创建该系统的具体实施过程以及系统更新维护方面的问题。 相似文献
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网络环境下的学术资源 总被引：56，自引：0，他引：56
简列了网络学术资源的特色和优势,分述了网络环境下的学术资源：网络资源指南与搜索引擎,图书馆网上公共目录查询,快速参考工具资料,网络数据库,最新期刊目次,电子期刊,电子论坛,以及政府信息。参考文献４９。表１ 相似文献
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DC元数据在网络资源学科导航体系中的应用研究 总被引：18，自引：1，他引：17
本文简述了元数据在学科导航系统的记录字段的定义和规范中的应用，探讨了学科导航系统记录字段与DC元数据在语义，限定和存在形式上的差异，并提出了用DC元素规范建设我国网络学术资源发现网的构想。 相似文献
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我国高校"网络资源学科导航系统"建设现状调查分析 总被引：63，自引：1，他引：62
在全面调查我国高校图书馆“网络学术资源学科分类导航系统”建设情况的基础上，从学科专业分布、分类体系结构、记录著录、网页设计、检索系统、信息记录的数量等方面对我国高校学科导航系统的建设现状进行了分析，并对其发展建设提出了意见和建议。 相似文献