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谢拉图书馆学思想的认识论问题 总被引：2，自引：1，他引：1
谢拉图书馆学思想的认识论问题王秀山（锦州师范学院图书馆）Ｊ·Ｈ·谢拉在《图书馆学引论》和《图书馆学的社会学基础》等著作中，以其深邃的哲学观点，在社会的复杂背景下，从一个全新的角度来审视图书馆和图书馆学，提出了“社会认识论”是图书馆学理论基础的观点，为... 相似文献
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文章记述了美国著名的图书馆学家杰西·H·谢拉的生平以及介绍他的社会认识论。论述了谢拉的图书馆学思想对今天的图书馆学基础理论、学科体系等方面的广泛影响 相似文献
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本文拟把“传播”问题作为传者和受传者之间的一种社会行动来加以考察,在经验层次上,从主客观两方面,分析传播者(及受传者)传播的社会目的及其对传播过程的影响。美国学者彼德·桑德曼、戴维·鲁宾、戴维·萨奇曼在《媒介:美国大众传播解析》中曾分析到受传者在利用传播信息对的种种社会目的:有“填充时间”、“社交需要”、“心理需要”、“寻求情报”、“寻 相似文献
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现代文献信息服务人员的素质及其培养 总被引：3，自引：1，他引：2
现代文献信息服务人员的素质及其培养赵娟（黑龙江省图书馆）从八十年代开始，西方工业化国家掀起了一场新的社会革命———信息革命，从此人类社会开始了向信息社会过渡，由于人类信息时代的来临，美国著名图书馆学家谢拉（Ｊ·Ｈ·Ｓｈａｙａ）一针血地指出：“图书馆已... 相似文献
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人口和计生系统的档案室具有文献、资料的收集保存、加工整理并使之有序化及传递信息资源功能。它能为人们提供经过加工整理的有序化的信息资源,还能大量、长期、有效、有选择性地保存最本质的文献、资料等信息资源？特别是人口计生指标的发放依据和计生技术的鉴定结果,计生人口的统计数据和奖励扶助资金的发放,有些都是通过网络传递信息的。因此,实现人口和计生系统档案管理现代化,是当前的一项重要工作。 相似文献
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现代图书馆学流派述略 总被引：1，自引：0，他引：1
在图书馆学研究的发展过程中，逐渐形成了许多图书学流派，其中一些代表人物对图书馆事业做出了很大贡献。下面简要介绍一下现代图书馆学研究中的几个主要流派及代表人物。 1社会学流派 社会学流派的主要特征是引入社会学研究法，将图书馆置于社会之中进行考察，认为图书馆学的研究对象是“社会记忆”或“社会精神”的移植过程。早期的社会学流派也称芝加哥学派。它在现代的代表人物是美国人谢拉 (Jesse Hauk Shera，1903～ 1982)，它的观点代表着社会学流派的基本特征。 谢拉是继巴特勒之后美国又一位杰出的图书馆学理论家。他毕业于芝… 相似文献
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半个世纪前,芝加哥学派的代表人物巴特勒首次从社会、历史、文化等角度对图书馆这一社会现象进行了深刻的考察。继他之后的谢拉将影响图书馆事业的诸种社会因素具体化为一个博大的文化系统并告诫我们,要了解图书馆的过去,现在和未来,必须先了解社会性质本身以及支配着这一社会的文化价值体系。半个世纪过去了,观察今日国外图书馆学的研究状况不难发现:巴特勒和谢拉式的“纯理论”研究已经很少,但他们的思想已经渗透于人们的思维之中,转化为图书馆界对其当前和未来生存环境的高度敏感性。例如,结合社会的经济条件和意识形态重新考察馆际互借和有偿服务。在社会老龄化的背景下讨论图书馆服务,特别是为老年人服务的问题。西方社会高度发达的副产品之一是人们对自身生存环境的忧虑,在这种忧虑中,艺术界产生了恐怖电 相似文献
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今年是“九·一八”事变六十周年。六十年前发生的“九·一八”事变,是日本帝国主义侵略中国东北的战争。沈阳是这一事变的发生地。作为沈阳市图书馆应该重视收集整理,开发“九·一八”文献,让我们子孙后代毋忘国耻、振兴中华,在促进我国经济建设的腾飞中,激发人们奋发图强,发挥教育功能的作用。一、我馆馆藏“九·一八”文献状况在“九·一八”文献资源调查中,根据读者利用情况,我馆“九·一八”文献收藏已有较好的基础。根据有以下几方面: 1.从收藏数量看:我馆现有中文和日文书籍60种,其中日文占25％。 相似文献
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在1952—1970年担任西储大学图书馆学院院长期间,谢拉积极探索文献工作教育:在学科理论方面,进行文献工作学科理论建设;在学术研究方面,设立美国图书馆学院第一个专门的文献工作研究中心“文献工作与交流研究中心”;在教学活动方面,在图书馆学教育项目中引入文献工作相关课程,强化以文献工作为重点的专业图书馆人才培养。谢拉的文献工作教育是对传统图书馆学教育的改造,适应了图书馆学教育专门化的发展趋势,其立足点是以文献工作提升图书馆职业的社会价值,服务于图书馆人才培养,体现出明显的图书馆本位立场。谢拉领导下的西储大学图书馆学院的文献工作教育是一种过渡形态的早期情报学教育,促进了20世纪美国图书馆学教育向图书情报学教育格局的转型。参考文献62。 相似文献
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1974年美国信息产业协会主席保罗·泽考斯基提出了一个全新的概念,这就是“信息素质”。信息素质(quality)或信息素养(literacy)是指个体对信息及其特点、价值的认识和获得、利用、开发信息等方面的能力。换句话说,信息素质是一种发现信息,开发、利用信息以及解决信息问题的能力。它集中表现在对信息技术的操作和应用能力上。主要有以下几个方面:(1)传统文化素养的延续和拓展。(2)使受教育者达到独立自学及终生学习的水平。(3)对信息源及信息工具的了解及运用。(4)必须拥有各种信息技能:如对需求的了解及确认;对所需文献或信息的确定、检索;… 相似文献
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对国家标准“文献定义”的困惑和建议 总被引：1，自引：0，他引：1
1983年《中华人民共和国标准·文献著录总则》(GB3792.1-83)发布文献的国家标准定义是:记录有知识的一切载体。我自开设《文献类型学》课程以来,对这个定义产生了三种困惑: 1.关于“记录”“记录有知识的一切载体”,其“记录”一词过去是指:用笔把文字、图形符号书写并直接表现于纸张材料上;在现代,又指用技术手段把声频、视頻、编码等各种信息符号 相似文献
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图书馆的文献管理与知识管理 总被引：9，自引：0，他引：9
图书馆的知识管理是一种与知识社会相适应的管理 ,它与文献管理既有联系又有区别 ,是文献管理的更高阶段。图书馆知识管理是将其组织内部的知识信息进行有序化、系统化的整合 ,促进知识交流与共享 ,建立知识主管 ,加强工作人员培训、营造学习型组织 ,将知识管理策略贯穿于服务工作之中。参考文献 2。 相似文献
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法国当代著名学者路易丝·诺埃尔·马克思曾这样决断地认为:“无论你对它(目录学)进行如何周密细致的考察,都可以断定它是一门具体的科学,一门实实在在的科学”,“尽管目录学和许多科学联系甚密,亲如手足,但仍不失为一门独立的科学”.作为科学存在的目录学,完备的理论系统是其走向成熟的标志,而对象问题又是系统理论必须首先回答的问题,也是研究者们长期以来争论不休,莫衷一是的问题。本文试予探讨。 相似文献
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美国的知名图书馆学家马奇(I·G·Mudge)说:“图书馆不论规模大小,都会遇到读者提出的这样那样的问题,这些问题都必须藉图书馆资源所达到的程度予以解答,图书馆在社会上的声誉,在很大程度上取决于成功地处理遇到的参考问题。”(见《参考书指南》(Guide to Reference Books)的确,参考咨询工作能否开展及其水平是衡量图书馆读者服务能力、质量的重要标志,也是衡量图书馆社会地位、影响的重要标志。参考咨询工作,是图书馆工作中最能发挥文献情报潜力和作用,最能发挥图书馆的情报职能、教育职能的一项工作,被国内外图书馆学专家称为图书馆工作的心脏。为了满足不同层次读者对特定知识和信息的需求,图书馆用不同的方式、手段、途径提供服 相似文献
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现代社会,都爱用上“信息”这个字眼,什么“信息时代”、“信息社会”、“信息产业”等名词术语突兀而出,许多本来应该用文献或情报的称谓,也被抹掉了,换之以“信息”,似乎应时,光彩。究竟信息本质是什么?它有什么特征?它与知识、文献、情报、资料等概念存在什么样的关系?本文就此辩析一番,以正视听。(一)信息的本质特征当前,在信息本质的认识上,存在两种对立的观点。一种观点认为信息是“认识论中的第三者”,意即物质居首,精神次之,信息位三。其论据是:“如果物质和意识是绝对划分为两类的,它们中间没有任何过渡,没有任何中介,没有任何共同点,那么,它们之间就决不会有任何相互作用。”认为信息就是联系物质与精神的中介质,故而应该位居老三①。另一种相反的观点则认为:“信息的本质大体上可以理解为物质客体所固有的反应特征,它是物质客体之间相互联系、相互作用的一种形式。”其论据是:“信息又必定同物质和能量密切联系而实际存在着,它的储存和传递必须借助于运动着的物质载体”,并且指出“那种认为信息可以脱离物质的运动而独立存在的看法,……显然是违背事实的,是错误的。”② 相似文献
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情报科学在其动态发展过程中 ,其学术思想以一条无形的主线延伸。这条主线是 :交流、有序化和序变、决策、创新。它应走出理论研究的象牙塔 ,更多地向实际应用发展 ,由文献世界的研究导向信息和知识世界研究。图 2。参考文献 18 相似文献
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从知识地图到数字地球——谈人类信息基础环境的演变 总被引：8，自引：0，他引：8
人类社会信息基础环境的每一次发展 ,都辩证地促进了人类社会及其信息基础设施的良性循环和发展。从“知识地图”到“数字地球” ,本质地昭示出人类信息不断朝着“有序化”和“序变能力”双向递进发展 ,数字化、网络化、智能性和虚拟化是其物化的技术保障。参考文献 12。 相似文献
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一、理论视角:农村频率对农村受众的影响从媒介系统依赖论的观点来看,大众传播社会影响力的解释应从媒介——受众——社会关系中去寻找,媒介系统是当代社会结构的一个重要组成部分,它与个人、团体、组织和其他社会系统均相互发生关系,而这些关系主要是依赖关系。“媒介系统依赖关系的两个基点是:目标与资源。现代社会,大众传播媒介作为复杂的社会系统中必不可少的一部分,控制着三种资源:收集或创作信息的资源、处理信息的资源及散布信息的资源;个人、团体、组织和其他社会系统乃至整个社会为实现自身的目标,均需依赖这些信息资源,大众媒介的… 相似文献