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本文通过对我国高校图书馆网站的调查，分析了网络环境下高校图书馆网络用户信息需求的发展趋势，提倡当前高校图书馆网站应打破以信息共享为目标的局限，逐步走向提供基于共享的集成服务和基于知识的集成服务的共同发展。 相似文献
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高校图书馆网站建设初探 总被引：14，自引：0，他引：14
本文探讨了高校图书馆网站应具有的基本功能,即教育功能、检索功能、交流功能和导航功能,并分析了高校图书馆网站建设的现状,指出网站建设应与信息资源建设结合起来,要注重服务,加强合作. 相似文献
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本文介绍了垂直网站及其信息服务模式,分析了垂直网站信息服务模式发展的必然性,列举了国内外一些著名的垂直网站,指出了垂直网站给高校图书馆工作的启示和今后高校图书馆的发展方向。 相似文献
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本针对网络信息的无序性、动态性、不规则性等特点，提出了高校图书馆应开展信息集成服务，并对高校图书馆的信息集成服务进行探讨。 相似文献
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从高校图书馆网站、网页的统计分析,研究探讨信息服务的发展 总被引：9，自引：0，他引：9
高速信息网、数字图书馆的发展是当前图书情报界密切关注的话题.针对这一题目,本文通过对高校图书馆网站、网页的统计分析,阐述了高校图书馆近年来在高速信息网上,积极开展数字化信息服务状况.并就高校图书馆在高速信息网络下,如何进一步发展网络化、数字化信息服务做了认真的研究与探讨. 相似文献
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随着互联网的发展,高校图书馆积极利用图书馆网站对用户开展服务,因此网站评价工作对于高校图书馆完善网站建设尤为重要。本文采用内容分析法、比较分析法等,对我国39所"985"高校图书馆网站服务栏目进行了评价研究,依据科学性、实用性、定量与定性相结合的评价原则确定了图书馆网站服务栏目评价指标与权重,分别对个性化服务、传统服务、信息交互服务、资源下载服务等进行了测评与分析,最后提出了启示和建议。 相似文献
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对贵州省高校图书馆网站建设及服务的再调查 总被引：1，自引：0，他引：1
为了解贵州省高校图书馆网站建设的进展，笔者对各站点作了再次访问调查。调查结果是，接入CERNET的高校数量增加了，各图书馆网站建设总体水平有了普遍提高，但还存在着一些需要引起重视的问题。本文就访问调查中的一些观察和分析撰写此文，探讨更好地建设图书馆网站和开展网络信息服务。 相似文献
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高校图书馆信息集成服务发展障碍分析 总被引：3，自引：0，他引：3
结合当今网络信息技术的发展与高校用户的需求，分析我国高校图书馆间实现信息集成服务的背景、前提和开端。从客观上和技术上指出实现高校图书馆间信息集成服务的障碍。 相似文献
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面向用户的高校图书馆网站建设 总被引：1，自引：0，他引：1
戚晓鸣 《上海高校图书情报工作研究》2003,13(4):26-29
随着网络的日益普及，高校图书馆的许多服务都可以通过图书馆网站来提供。本文试图通过分析我国高校图书馆网站现状及建设情况，并联系读者的实际要求，来阐述高校图书馆网站在实际建设过程中应当注意的一些问题。 相似文献
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关于我国高校图书馆网站建设的思考 总被引：9，自引：0，他引：9
胡敏 《图书馆理论与实践》2006,(5):71-73
分析了我国高校图书馆网站建设的现状及存在的问题,从网站设计人性化、信息资源特色化以及信息服务个性化等方面探讨了高校图书馆网站的建设。 相似文献
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社交网络的兴起改变了高校图书馆的用户信息行为和信息环境,以图书馆建筑和图书馆网站为阵地的被动式服务已不能满足用户需求。高校图书馆微博营销开始崭露头角,本文以清华大学图书馆微博为例,试讨论微博等社交网站下的高校图书馆信息服务营销。 相似文献
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随着现代信息技术的发展、网络普及率的增高，网上信息服务已成为图书馆拓展服务领域、提高服务水平的重要手段。同时，由于网上信息服务具有便利、快捷、信息获取全面等特点，越来越受到读特别是高校读的青睐。图书馆网站是图书馆开展网上信息服务的窗口，是图书馆与读联系与交流的纽带和桥梁，是教师和学生进行学术交流的园地。 相似文献
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分析高校图书馆网站个性化建设的意义、个性化服务方式的探讨,并在此基础上建立图书馆个性化网站建设的读者分析和信息模型. 相似文献
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通过网站调查和文献调研分析了15所广西著名高校图书馆的信息服务最新进展情况,并根据广西高校图书馆信息服务的存在差距,从思想转变、提升利用率和提高知晓率等方面提出实现广西高校图书馆信息服务绩效的措施. 相似文献
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我国高校图书馆网站建设的评价--以北京大学和香港中文大学图书馆网站建设为例 总被引：9，自引：0，他引：9
在信息资源网络化、数字化的今天 ,高校图书馆网站建设已成为信息服务的重要方面。文章对北京大学和香港中文大学图书馆网站进行了考察 ,从信息内容、网页设计、信息服务等方面作了分析 ,提出一些高校图书馆网站建设的意见 相似文献
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目前,高校图书馆网站内容和风格千篇一律,已无法满足用户的个性化信息需求。同时,检索步骤复杂、繁琐,检索效率低,检索过程缺乏乐趣是高校图书馆网站无法吸引用户的重要原因。高校图书馆可通过简化图书馆主页、改变主页风格吸引用户,通过创建交流平台、培养用户兴趣扩大信息交流渠道,利用Web2.0技术提供个性化的服务等方式,改变高校图书馆网站的服务模式,构建新的图书馆品牌。 相似文献