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图书馆是个人信息保护的重要场所,一些国家和地区对图书馆的读者个人信息保护义务有相关规定,但是法律层次不高。我国现行法律虽已将个人信息纳入民事权益加以保护,但立法上欠缺完善的配套规定。因此,我国图书馆法中应当明确该义务及法律责任对推进图书馆法治建设的重要意义,在法律上明确规定图书馆个人信息保护的基本职责、利用读者个人信息的基本内容和程序、违反该义务应承担的法律责任。 相似文献
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图书馆不作为是指图书馆违反法律与法规所规定的作为义务 ,应为而不为的情形。图书馆一旦构成不作为 ,就要承担相应的法律责任。图书馆承担的不作为责任主要是行政责任 ,同时还包括民事和刑事责任。 相似文献
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图书馆工作中的义务缺失，会导致其承担法律责任。而同一个法律事实，有可能引发多个法律关系．从而承担多种法律责任。论文对图书馆工作法律责任类型及其多重承担问题作了尝试性的论述。 相似文献
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图书馆为主体的法律关系研究 总被引：2，自引：0，他引：2
以图书馆为主体的法律关系主要有民事法律关系、行政法律关系和刑事法律关系三类。明确以图书馆为主体法律关系的性质、类型、产生的法律依据及图书馆在各种法律关系中的权利与义务,是图书馆依法管理与维权的前提。图书馆在各类法律关系中如违反义务应承担相应的法律责任。参考文献10。 相似文献
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1996年至今产生的8个图书馆地方性法规对数字图书馆建设的规定由无到有,内容由简单到丰富.这些规定填补了图书馆法规的空白,其中不少规定会对今后图书馆立法产生积极影响.但是这些规定也存在着不足,如没有保障数字图书馆建设经费的专门规定,没有对于违反数字图书馆建设规定的法律责任的规定,缺少数字图书馆工作人员素质的具体规定,等等.根据以上这些贡献和不足,有针对性地对我国图书馆基本法关于数字图书馆建设规定作了设计. 相似文献
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王培三 《图书馆理论与实践》2013,(9)
图书馆法的法律属性是指图书馆法在我国法律体系中的归属及其所处的位置.本文从图书馆法的调整对象、图书馆法的立法主旨、图书馆法的价值目标、图书馆法的调整方法和图书馆法的法律责任几个方面论证阐述了图书馆法的社会法属性. 相似文献
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图书馆是收集、保存和传递人类知识与文化的重要场所,尤其是公共图书馆系统的设立和运行,为促进国民知识共享、提高国民素质和实现终生教育提供基本保障。但是公共图书馆的设立与运行离不开法律的规制。美国图书馆的法律体系和政策框架对于图书馆建设和运行具有重大影响。认识法律在图书馆事业的作用,可以帮助公共图书馆更好地完善其政策、应对潜在的法律问题并减少其法律责任风险。 相似文献
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图书馆是收集、保存和传递人类知识与文化的重要手段和途径,尤其是公共图书馆系统的设立和运行,为促进国民知识共享、提高国民素质和实现终生教育提供基本保障。但是公共图书馆的设立与运行离不开法律的规制。美国图书馆的法律体系和政策框架对于图书馆建设和运行具有重大影响。认识法律在图书馆事业的作用,可以帮助公共图书馆更好地完善其政策、应付潜在的法律问题并减少法律责任风险。 相似文献
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美国的州立图书馆及其作用——美国图书馆的管理和运营概述之一 总被引：1，自引：0，他引：1
文章介绍了美国州立图书馆在美国图书馆系统中的作用和在美国图书馆发展中,在执行美国有关图书馆法的过程作所起的作用。通过对州图书馆发展的历史回顾,州图书馆在州政府的行政隶属关系,以及美国法律中对州图书馆职能的规定等方面的讨论,可以看出州图书馆及其作用的形成有其历史、政治和法律的原因。在此基础上,文章进一步讨论州图书馆对公众,州内各级政府以及各类图书馆所提供的服务。最后介绍州图书馆按《美国图书馆服务和技术法案》规定,在执行联邦政府图书馆法和监管政府图书馆基金时必须进行的图书馆服务计划的制定和评估过程。 相似文献
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[目的/意义]探索俄罗斯图书馆法律体系整体脉络，揭示俄罗斯图书馆法律的科学体系，补足国内俄罗斯图书馆法律体系研究的短板，为我国图书馆法律体系建设提供理论支持与实证参考。[方法/过程]梳理俄罗斯及我国图书馆法规代表性成果，评述俄罗斯图书馆法律体系的发展沿革、基本框架与主要内容，探索俄罗斯图书馆事业法、文献呈缴法、图书馆事业文化法支撑、图书馆事业信息法支撑等图书馆法律重点领域。[结果/结论]认为俄罗斯图书馆法律、文化事业、信息产业、特殊群体服务相关法规政令较为密集与集中。俄罗斯建立了以图书馆事业法、文献呈缴法为基础，图书馆专门法、图书馆相关法、图书馆事业相关命令决议、图书馆行业协会规范相互补充与制约的完整的图书馆法律保障体系。俄罗斯图书馆事业的现代化规范发展、图书文物的立法保护、特殊群体权益保障尤其值得深入学习。 相似文献
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从图书馆法的基本观念、基本目的或基本作用、基本任务的本位思想出发,详尽研究我国图书馆法的性质。认为只有明确图书馆法本位问题,才能确定图书馆法的法律地位和相应内容,这将有利于图书馆提供高质量的读者服务,更好地维护广大读者的利益。 相似文献
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《Legal Reference Services Quarterly》2013,32(2-3):69-85
SUMMARY Distance learning technologies will be used increasingly by law schools both to enhance learning within their existing residential programs and to reach new audiences. For law librarians, the questions involved in serving distance learners are a subset of the questions about the future of the law library that arise from changes in the legal information environment. This article discusses current distance learning alternatives for law schools, and the impacts of distance learning and other technological innovations on the future role of the academic law library in legal education. 相似文献
14.
日本是世界上图书馆事业较为发达的国家之一,在图书馆建设方面的成就有目共睹。不仅有图书馆法作为保障,更有合理的图书馆架构及图书馆间的合作。文章着力探讨日本图书馆法基础、修改与图书馆间合作结构的关系,希望能够对我国图书馆间的合作起到参考作用。 相似文献
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从民法的角度,详细地论证了我国图书馆的法律主体地位,明确了不同类型图书馆在民法中的主体地位,并指出确定图书馆的法律主体地位的意义。 相似文献
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日本是世界上图书馆事业较为发达的国家之一,在图书馆建设方面的成就有目共睹。不仅有图书馆法作为保障,更有合理的图书馆架构及图书馆间的合作。文章着力探讨日本图书馆法基础、修改与图书馆间合作结构的关系,希望能够对我国图书馆间的合作起到参考作用。 相似文献
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《Legal Reference Services Quarterly》2013,32(1-2):99-114
Summary The virtual library poses challenges for law librarians in developing effective library orientation programs. Survey results from law librarians in academia and in law firms reveal how basic library orientation is conducted in light of the proliferation of electronic resources. The types of additional instruction being required, such as training in computer-assisted legal research and web searching, are examined along with the perceived effectiveness of the initial library tours. 相似文献
18.
《资料收集管理》2013,38(1-2):47-55
Abstract Over time changing circumstances in legal education, scholarship and practice influenced law school library collections. Currently, increased demands for non-legal material and new technological enhancements are changing the law school library's environment. As a result, cooperative and collaborative collecting activities are flourishing between the University of Denver's law school library and its general library despite the autonomous administrative structure of the law school library. 相似文献
19.
Carol A. Parker 《Legal Reference Services Quarterly》2013,32(3):237-253
Many nondirector academic law librarians publish and teach legal research classes. Some hold faculty status as well. Law librarians have expertise in the development and delivery of legal research instruction methodologies and are developing a body of literature documenting their efforts to create and share a pedagogy of legal research instruction. Principles of shared faculty governance entitle library faculty to contribute to the development and delivery of a curriculum of legal research instruction. Encouraging law librarian participation in the shared governance of law schools should lead to increasing opportunities for the successful reform of legal education curricula with respect to legal research instruction. 相似文献