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郑青 《福建广播电视大学学报》2014,(4):24-28
老年教育是终身教育体系和学习型社会建设的重要组成部分。开放大学作为全民学习的平台,如何规划和发展老年教育是一个普遍关注的话题。本文基于江苏开放大学的实践与思考,阐述了开展老年教育的重要意义,分析了江苏开放大学办好老年教育具有基础与优势,提出了江苏开放大学开展老年教育的对策、思路,讨论了江苏开放大学办好老年教育的发展方向。 相似文献
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在韩国,实施出版教育的主体,分为两大部分:一部分是大学的出版教育,另一部分是大学以外的教育机构的出版教育.后者又分为出版相关团体的出版教育和出版社的出版教育.这里着重介绍大学的出版教育.韩国实施的大学出版教育,主要是从20世纪80年代开始的(2年制)短期大学的出版教育,以及(4年制)大学的特殊大学院(即以社会人为对象的大学院)的出版教育. 相似文献
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刘玉兴 《福建广播电视大学学报》2014,(3):13-16
以现代信息技术为支撑,面向全体社会成员开展远程开放教育的开放大学,是在构建终身教育体系,建设全民学习、终身学习的学习型社会背景下广播电视大学的转型升级。因此,从比较的角度研究开放大学与广播电视大学在教育目标、教育质量保障体系、系统办学和特色办学以及教育内容等方面的差异,对于实现电大教育向开放大学的转型升级,有着高度的战略意义。 相似文献
6.
大学文化是大学核心竞争力之所在 总被引：6，自引：0，他引：6
世界各国处于激烈竞争之中,"大学核心竞争力"是"国际核心竞争力"的重要内涵。大学文化是一种独特的社会文化形态,主要凝聚在大学在长期教育和办学实践中积淀和创造的深厚的文化底蕴之中,是"大学核心竞争力"之所在。"大学核心竞争力"主要包括凝聚力、教育力、创造力和影响力,是大学求生存、求发展、办好学和承担重大社会责任的根本,是评价"大学核心竞争力"的主要依据。高水平和世界一流大学没有统一的国际评价标准,要以"大学文化是大学核心竞争力之所在"的基本理论为基础,建立、健全中国特色的科学的大学评价体系。 相似文献
7.
夏良玉 《福建广播电视大学学报》2010,(5):1-4,11
如何办好开放大学,是目前教育界和社会所关注的热点问题。本文就开放大学的特征、办学理念,国内外开放教育的理论与实践探索,对如何办好开放大学提出自己的见解。 相似文献
8.
从职业道德教育的内涵来看,大学职业道德教育是大学德育的重要组成部分。它既是社会规范在个人身上的体现,同时也是个体接受外部经验、内化外部经验指导自己行为的重要形式。所以,大学职业首先教育对个人、学校教育乃至整个社会都具有非常重要的意义。 相似文献
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一、新闻研究与新闻教育大学至少有研究和教育两个功能。新闻、大众传播、媒介、社会信息等有着各自明晰的概念 ,以这些社会现象群为研究对象的学问在日本构成了人文、社会科学的一角。关于这些对象群的批判认识和知识 ,以及将其体系化的研究至今不衰。而教育则承担着这些研究成果及被体系化的批判认识和知识传宗接代的任务 ,自然应该首先予以考虑。首先 ,研究者的再生产务必在大学里完成 ;其次是对新闻、大众传播、媒介、社会信息等复合体进行批判的认识和分析的知识务必一代一代传递下去。这也许就是为什么各大学都有本科教育的缘故。接受… 相似文献
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近几年来,国内一些大学因其人文教育与社会文化事业发展脱节而或开始筹划、或正在建设各自的大学文化,在此过程中,大学的人文类、社科类课程、大学实验室、图书馆、校园公共设施等文化建设得到了足够重视,这无疑对于推动大学文化建设具有积极意义.然而令人遗憾的是,作为保存高校档案的高校档案馆(室)的文化建设,这一衡量高校教育质量和管理水平、最能为大学文化建设服务的重要机构,却没有引起相关决策者的重视,实际上,高校档案馆(室)在大学文化建设中的地位和作用至关重要,并且随着社会进步,高校历史发展的变革,亟待加强. 相似文献