共查询到10条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
出版的性质是指出版活动的本质属性,出版的性质认识问题关系到出版工作的方方面面,同时受到时代因素和个人思想方法的制约.出版的传播性是出版活动最本质属性,在传播性之下,出版活动具有政治属性、经济属性、文化属性和科技属性.西方和我国出版活动实践皆表明对出版性质的认识是一个长期发展的过程.正确认识出版的四大性质及其关系需要把握三个角度:一是要从具体的历史时空角度来把握,二是要从出版产业整体发展的角度来宏观把握,三是要从出版全过程角度整体考察. 相似文献
3.
信息化背景下,中小学数字教材逐渐成为基础教育信息化和教育出版转型升级中的关注热点,描述其特征和属性的元数据标准可为中小学数字教材的开发、应用和管理提供支持.文章以中小学数字教材元数据标准为研究对象,选取与其密切相关的五个标准进行比较、分析,并展开思考,以期为中小学数字教材的标准化建设提供参考. 相似文献
4.
新媒体对传统生产力的表现形态形成了明显的冲击,劳动者、劳动对象和生产工具都在不同程度上改变了原有的属性。数字出版以信息和网络为基础,以较快的传播速度和较低的传播成本,正在成为出版产业新的经济增长点,其生产力也表现出了快速发展的"乘数效应"。本文以此为视角,对数字出版的内涵及其商业属性进行了解读,分析了数字出版产业的经济特征,提出了数字出版产业的整体构建与系统优化途径。 相似文献
5.
当前社会已经进入到信息化时代,人们的生产、生活越来越离不开计算机技术.为了适应高素质人才的培养需要,计算机专业教材的出版建设需要不断加强.本文基于我国计算机专业教材出版建设现状,从目标、内容和对象三个方面对其进行多维属性分析,并提出计算机教材出版建设的几点策略. 相似文献
6.
论数字时代的内容出版 总被引：3，自引：0，他引：3
由于数字技术在传统出版流程中广泛应用,传统出版与数字出版的界线已经消失,用技术属性定义的数字出版概念难以准确表述用数字技术处理信息的新型出版业态.本文深入探讨数字出版与数字内容出版的区别,分析数字时代内容出版的本质和数字内容产品的主要形态,诠释数字内容出版的全新概念. 相似文献
7.
2007年12月23日,中国编辑学会电子网络专业委员会（筹）部分在京常务委员单位和数字出版先行单位工作交流会在高等教育出版社召开。会上讨论了数字出版编辑工作中遇到的标准规范问题。与会者普遍认为,发展数字出版,标准规范要先行。数字内容的编辑工作是数字出版产业链的最前端工作,更要及早建立相应的标准和规范。 相似文献
8.
教材作为传统出版的重要阵地,是出版利润主要来源之一,因此传统出版企业重视教材相关的数字产品开发。数字出版形势下,教材相关的数字产品表现为三种形态:资源类数字产品、网络服务类数字产品、产业延伸类数字产品。不同类型的数字产品有着不同的运营模式和盈利模式。 相似文献
9.
近年来,我国数字出版行业取得了快速的发展,数字教材也日益受到相关部门的重视,成为各出版社数字化战略中必不可少的发展重点,随着技术的不断发展,出现了多样化的数字教材形式.文章通过分析数字教材的发展形态和特征,并结合国内外成功案例,浅谈教材数字化发展的趋势与创新形式. 相似文献
10.
高质量教材是教育高质量发展的重要支撑。打造高质量教材是教育出版单位贯彻落实习近平文化思想及习近平关于教育重要论述的工作抓手，是教育出版工作者面临的首要任务。教材专项审读是建设高质量教材的重要保障机制之一，本研究基于教材的五大基本属性视角，深入分析了进行教材专项审读的必要性，详细阐述了教材专项审读工作实践中应把握的原则，为出版单位如何进行教材专项审读及教材高质量编研出版提供了参考借鉴。 相似文献