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图书馆员职业道德评价及其作用 总被引：6，自引：0，他引：6
张峰 《图书馆理论与实践》2006,(1):39-41
基于对目前我国图书馆职业道德建设尚处于职业道德他律阶段的认识，文章分析了开展职业道德评价的必要性，界定了图书馆员职业道德评价的概念、类型和方式，论述了图书馆员职业道德评价的重要作用，提出建立图书馆员职业道德评价——反馈机制。 相似文献
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浅谈新时期图书馆员职业道德建设 总被引：1，自引：0，他引：1
陈哲敏 《图书馆研究与工作》2008,(3)
文章阐述新时期加强图书馆员职业道德建设的重要性,探讨当前图书馆员职业道德建设的内容,并提出图书馆员职业道德建设的主要途径。 相似文献
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试论图书馆员的职业道德建设 总被引：27，自引：2，他引：25
论述了当前图书馆员职业道德建设的内容，以及在市场经济条件下加强图书馆员职业道德建设的必要性．并针对实际提出图书馆员职业道德建设的主要途径。 相似文献
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图书馆员职业道德是图书馆从业人员应当遵循的行为规范，《中国图书馆员职业道德准则(试行)》(以下简称《准则》)是图书馆员职业道德的具体化。它是为了我国图书馆行业自律和图书馆员职业道德建设，培养图书馆员良好思想素质，社会服务意识和奉献精神而制定的重要纲领性件。它的颁布体现了我国图书馆事业的进步和发展，标志着我国图书馆员职业道德建设发展到了一个新阶段。 相似文献
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职业道德是图书馆员的灵魂 总被引：1，自引：0，他引：1
图书馆员的职业道德，是图书馆员从业的基础，也是图书馆员政治思想教育的主要内容。本文从图书馆职业道德包括的内容着手，强调了加强图书馆职业道德建设的几个方面。 相似文献
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论和谐社会图书馆员的职业道德素养 总被引：1，自引：0，他引：1
知识是人类文明的推动器.全面建设社会主义和谐社会要求培养和提高图书馆员的职业道德素养.当前我国图书馆员的职业道德素养与和谐社会的要求相距较远.针对这些问题,本文认为要提高图书馆员的职业道德素养就必须长期进行思想政治教育;深化职业道德修养过程中的自律;加强职业道德修养过程中的他律;建立职业道德评价反馈机制. 相似文献
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图书馆员职业道德建设新论 总被引：13，自引：1，他引：13
肖群 《图书馆理论与实践》2004,(1):5-7
图书馆员职业道德建设是现代图书馆法治环境建设的重要组成部分 ,只有通过规范化的职业道德建设 ,强化图书馆员的社会责任感和职业精神 ,提高其专业素养和业务技能 ,才能更好地为全社会提供服务。 相似文献
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图书馆员职业道德与职业智能的互动关系 总被引：6，自引：0，他引：6
论述图书馆员职业素养3要素,勾勒图书馆员职业素养的逻辑结构图,以期为图书馆员职业道德、职业智能准确定位。在此基础上,论述图书馆员职业道德与职业智能的双向互动关系,认为职业道德对职业智能具有促进作用,职业智能则对职业道德具有反作用。由此,构建其互动关系模型。 相似文献
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学科馆员服务与学科馆员艺术——大学图书馆学科馆员实践研究之二 总被引：15，自引：1，他引：14
随着学科馆员服务在中国大学图书馆的开展,如何开展学科馆员服务成为图书馆界普遍关注的问题。作者在有关学科馆员的系列学术报告中,讨论了学科馆员服务的主要领域和工作方法,分析了对于学科馆员的概念误解和认识模糊的问题。作者总结了已出现的学科馆员类型及其特征,对学科馆员的未来提出了意见。参考文献5。 相似文献
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学科馆员与参考馆员的比较分析 总被引：2，自引：0，他引：2
从学科馆员和参考馆员产生的历史背景、知识结构以及服务重心、对象、内容、模式、素质能力要求等方面对二者进行了比较分析,明确提出参考馆员向学科馆员角色转变是信息服务发展的必然趋势。 相似文献
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以天津市图书馆员为研究对象进行职业满意度的实证研究,在调查数据的基础上,分别从人口学变量、工作报酬、职业维度、回归模型等多个角度分析对比了公共图书馆员与高校图书馆员职业满意度的差异,进行归因分析并提出改善性措施以缩小馆际差距、提高员工职业满意度,最终提升图书馆整体行业的服务水平和社会影响力。 相似文献
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参考馆员（reference librarian）与学科馆员（subject librarian）是图书馆读者服务中的两个专有名词,他们的职责都是为用户提供信息咨询服务,二者既有区别又有联系。本文试从他们的历史发展、涵义以及服务对象、方式、内容、模式、素质能力要求等方面来阐述两者的异同与关系。 相似文献
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《期刊图书馆员》2013,64(4):157-173
ABSTRACT Since 1976 The Serials Librarian has provided librarians and others associated with the production and dissemination of serials with scholarly investigations exploring numerous aspects of managing the complex nature of serials as a form of communication. This essay examines the nature of all articles published between 1976 and 2004 and categorizes them by topic, gender, and author affiliation. 相似文献
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文章提出了图书馆员专业化的五个标准,分析了图书馆员专业化进程中联系和发展的特性,在此基础上,对当前图书馆员专业化发展的程度进行了评价和判断,同时指出图书馆员专业化发展的方向。 相似文献
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《The Reference Librarian》2013,54(69-70):141-150
Summary Andragogy is the art and science of helping adults learn. This article explores the foundations of adult learning theory, as well as current thought and practice. With special emphasis on Malcolm Knowles' Basic Assumptions of Andragogy, the article presents the learning needs and characteristics of the adult library user. These characteristics include: a psychological need to be self-directed; a preference for experiential learning; a desire and readiness to learn practical life applications; and a desire to grow and self-actualize. A discussion follows of the implications for providing more effective reference service and library instruction to adults. 相似文献
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Heather Seminelli 《期刊图书馆员》2016,71(1):63-69
What does it mean to be a professional, and do librarians meet the academic definition of a professional? Professions are strongly related to identity, and stereotypes associated with the culture of a profession are going to have some effect on the public’s perceptions of that profession. The stereotype of the vaguely purposed but somehow controlling older person (who “shushes” patrons to maintain silence) does not contribute positively to the professional image of a librarian. Library users do not even superficially understand what librarians do, and this leads to an undervaluing of the impact and importance of librarians. In the modern environment of budget challenges, it is important to be able to articulate the value of both libraries and particularly librarians. This article explores the sociological academic literature on professions to determine if librarianship meets the requirements to be a profession, if library literature supports librarianship as a profession, and why it matters for librarians to be seen as professionals. 相似文献
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文章从技术和理念两个方面分析了图书馆2.0与学科馆员的联系和区别,结合学科馆员工作发展的新形势尤其是学科服务技术、理念的变化,论述了学科馆员的2.0化的发展趋势。参考文献7。 相似文献