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模糊综合评价法能够比较客观公正地对图书馆读者服务的满意程度进行评价,以此方法得出的读者满意度分值中,“馆藏建设”在4个一级指标中排名并不理想,其下的12个二级指标各自的得分排名,基本反映了华东师范大学图书馆读者对“馆藏建设”现状的认识情况.为此,我们必须从满足读者需求出发,坚持“为用而藏,以用定藏”的原则,提高馆藏质量,促进藏书建设的可持续发展. 相似文献
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基于馆藏资源适用性的图书馆馆藏质量评价方法研究 总被引：3，自引：0，他引：3
馆藏资源质量直接影响图书馆读者服务工作的效果,运用馆藏资源适用性方法对资源保障度、资源利用状况和读者资源满意度指标进行评价分析,是加强图书馆馆藏资源建设、使其适应学校发展、满足读者实际需求的重要保证.黑龙江科技学院图书馆围绕馆藏资源的基本情况采用问卷调查的形式对馆藏质量进行了定性、定量分析评价,为控制馆藏资源建设和科学决策提供了客观依据. 相似文献
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馆藏文献质量关系到文献的利用状况和读者需求的满足程度.通过对高校图书馆馆藏文献的利用现状及读者需求特点进行分析,从馆藏文献数量、馆藏文献结构、馆藏文献利用情况和读者满意程度4个方面构建馆藏文献资源指标体系,运用层次分析法确定指标权重,建立馆藏评价模型,全面而系统地分析了层次分析法在高校图书馆馆藏文献资源评价中的应用. 相似文献
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通过剖析高职图书馆馆藏文献的两大突出特点，阐述了对高职馆馆藏文献评价的必要性。应设立七项评价指标：①馆藏文献时间评价指标；②馆藏文献增长量评价指标；③专业文献评价指标；④非专业文献评价指标；⑤语种结构评价指标；⑥专业文献与非专业文献比例评价指标；⑦馆藏文献类型结构评价指标。评价方法包括：自我评价法、读者评价法、评分方法。 相似文献
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本文通过对南开大学图书馆2005-2010年流通借阅中不同类型读者的借阅统计分析和不同类别图书使用的统计分析,深入分析了不同读者使用高校馆馆藏资源的客观现象,用事实证明了图书馆资源建设需要重视读者的切实需求,并且为传统资源的馆藏建设提供了有价值的建议和方法。 相似文献
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高校图书馆读者满意度提升路径的探讨和调研——以福建师范大学图书馆为例 总被引：1，自引：0，他引：1
当代信息社会对图书馆服务提出了更高的要求，读者满意度已成为评价图书馆服务质量高低的一个重要标志。读者满意度=读者期望值／读者感受值。读者满意度受到馆舍环境、馆藏资源、服务态度、服务回应性和服务的广度与深度等几个因素的制约。要提升读者满意度，可以从以下几个方面入手：加大馆藏资源的建设和开发、提高图书馆工作人员的素质、建立读者投诉处理体系和提高读者信息素养。 相似文献
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图书馆馆藏质量可以从读者利用图书的流通统计数据进行分析。以浙江理工大学图书馆为例,通过对馆藏文献资源利用情况的各项指标进行统计和评价分析,为提高文献利用率和资源购置经费利用的合理性、有效性提供详实的数据信息,为缓解供需矛盾、服务学科建设、调整馆藏结构起到指导作用,并提出了优化馆藏资源配置的新举措,以期能为高校重点学科馆藏资源建设提供借鉴。 相似文献
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馆藏资源质量的适用性评价研究 总被引：9，自引：0，他引：9
从"图书馆馆藏资源建设必须适应学校学科发展和读者的实际需求"这一质量目标出发提出了馆藏资源质量的适用性评价方法,它是一种定性和定量相结合的方法,评价结论不仅反映了馆藏资源的整体质量情况,而且具有分析与指导功能. 相似文献
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馆藏评价是图书馆资源建设的重要内容,本文从资源保障评价、资源质量评价、资源利用评价三个指标着手,论述了构建馆藏评价指标体系的基本框架。 相似文献
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OPAC是高校图书馆读者检索利用馆藏资源的主要途径之一,完善的系统功能可以为读者提供更加便捷的服务。南京师范大学图书馆对其OPAC系统进行了开发和改善,如开发了跨校区图书"通借通还"网上自助服务功能、"虚拟书架"功能、馆藏书目信息"自助手机短信"推送服务功能以及在主页和馆藏目录检索中嵌入e读平台、在书目记录中增加"引文格式"功能等,以建设更具特色的基于OPAC的图书馆服务体系。 相似文献
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高校图书馆馆藏建设水平及文献保障水平指标评析 总被引：22，自引：0，他引：22
馆藏是图书馆开展服务工作的基础,建立科学的馆藏评价指标体系,不仅有利于客观地评价图书馆的文献建设水平,而且能够正确地引导图书馆的各项工作。文章从分析馆藏建设水平内涵出发,利用综合评估法,提出一套评价文献建设水平的指标,既能够较全面地反映馆藏建设水平,又具有可操作性和良好的导向性。 相似文献
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个性化推荐算法能够帮助读者从图书馆海量馆藏中发现所需图书,有助于提高馆藏利用率和读者服务效率。文章以高校图书馆图书数据、读者数据和借阅数据为数据源,从中抽取关键词构建图书画像和读者画像;利用向量空间模型计算图书与读者之间的相似度,向读者推荐与其相似度排名靠前的图书;并进行推荐算法效果实证分析,揭示著录数据、读者类型、推荐窗口等变量对推荐准确率的影响。 相似文献
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美国高校图书馆标准及其自评 总被引：13，自引：1，他引：13
目前,国内高校图书馆重视硬件的建设和评估,而美国新版高校图书馆标准在关注图书馆的输入指标的同时也考量输出指标,特别是强调了读者受图书馆馆藏与服务影响的“成效”,在评估时,通过对比组的比较和一系列的问题为图书馆评价自身的工作和决策提供更为详细的信息。我国高校图书馆从美国高校图书馆新标准及其自我评估的实例中可以发现许多可借鉴之处。 相似文献
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中山大学珠海校区图书馆读者调查报告 总被引：15，自引：0，他引：15
文章通过对中山大学珠海校区图书馆文、理、医的读者的横向比较和02级、01级的读者的纵向比较，反映不同类型读者对图书馆使用情况的特点、使用能力，对图书馆馆藏建设、服务与管理的评价和满意程度，为图书馆的服务与管理的改进提供依据。最后探讨在异地办学中，新校区图书馆建设的有关问题。 相似文献
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学科特色馆藏资源的质量直接影响高校图书馆特色专业读者服务工作的效果。对黑龙江科技学院图书馆学科特色文献收藏的数量、质量等各项指标进行综合分析,针对存在的问题,提出加强学科特色馆藏资源建设的策略。 相似文献
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华南农业大学图书馆数字资源利用的调查与分析 总被引：1，自引：0，他引：1
调查了华南农业大学本科生、研究生和教师三种不同类型读者使用图书馆数字资源的基本情况及其对馆藏数字资源的评价。根据不同类型读者对馆藏数字资源的需求及利用情况。提出了调整图书馆馆藏数字资源结构的建议及提高图书馆数字馆藏资源利用率的对策。 相似文献
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首先探讨了智慧图书馆背景下的馆藏资源建设在采购方式、馆藏资源的管理、保存三个方面的新走向;其次分析研究了"智慧"理念对图书馆馆藏建设带来的机遇和困境;最后,对智慧图书馆馆藏资源建设提出了几点建议。 相似文献