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1.
《图书馆理论与实践》2013,(1):98
2012年12月22日,河南省少年儿童图书馆在郑州落成。作为全国首家由社会捐赠建设的省级少年儿童图书馆,该馆的落成改变了河南没有省级少年儿童图书馆的状况。河南省少年儿童图书馆占地11亩,建筑总面积2.1万平方米,设计藏书150万册(件),阅览座位1000个。该馆根据未成年人的年龄阶段和活动特点,结合"藏借阅导"一体化服务 相似文献
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对公共图书馆的少年儿童读者服务工作进行了研究。由于目前我国独立设置的少年儿童图书馆数量还很少,所以少年儿童读者的服务工作主要依靠各公共图书馆设立的少年儿童阅览室来承担。但是,目前我国公共图书馆的少年儿童读者服务工作仍然比较薄弱。少年儿童图书馆事业是无产阶级文化教育事业的重要组成部分,公共图书馆开展少年儿童读者服务工作具有非常重要的意义,不仅会影响少年儿童的发展,还会影响到整个社会的道德风尚和整个民族的情操以及科学文化的发展。对少年儿童进行图书馆利用意识的培养是知识经济时代公共图书馆不可推卸的基本任务,应认真思考如何更好地开展少年儿童读者服务工作。 相似文献
3.
从少年儿童图书馆读者人气的来源开发与利用入手,重点论述了少年儿童图书馆的读者服务创新问题,同时还提出了读者人气也是一种资源,需进一步开发利用。 相似文献
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对加强乡镇图书馆(室)少儿读者工作的意见 总被引：2，自引：0，他引：2
少年儿童读者工作是乡镇图书馆(室)的一项重要内容.针对目前我国乡镇图书馆(室)不同程度地存在忽视少儿读者工作的问题,提出了加强乡镇图书馆(室)少年儿童读者工作的几点意见. 相似文献
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开展少年儿童读者服务是公共图书馆工作的核心组成部分,是公共图书馆义不容辞的社会责任。论述了公共图书馆开展少年儿童读者服务的意义,分析了公共图书馆开展少年儿童读者服务的优势,介绍了深圳市宝安区图书馆少年儿童读者服务的实践活动。 相似文献
6.
浅谈少年儿童图书馆如何做好阅读指导工作 总被引：5，自引：0，他引：5
熊萍 《图书馆工作与研究》2009,(1)
本文通过对当今少年儿童读者阅读现象的分析,阐述了阅读的重要性,从几个方面说明了少年儿童图书馆怎样指导少年儿童读者阅读. 相似文献
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21甘纪的社会是学习型社会，少年儿童图书馆在对少年儿童进行教育中有其他部门不可替代的特殊作用，少年儿童图书馆通过丰富多彩的读者服务活动对少年儿童进行多角度教育。充分发挥少年儿童图书馆的教育、服务职能，是少年儿童图书馆发展的生命所在。参考文献5。 相似文献
8.
任艺 《图书馆工作与研究》2009,(7)
本文从图书馆人性化服务的概念,论述了少年儿童图书馆要大力开展以人为本的读者服务,并根据外国图书馆实行人性化服务的经验,看出我国图书馆在人性化服务方面存在的问题,指出人性化服务是少年儿童图书馆进步的标志,并提出我国少年儿童图书馆实现人性化服务的具体措施. 相似文献
9.
纪洪权 《图书馆理论与实践》2012,(6):109-112
社会信息环境直接影响到图书馆事业的发展,少年儿童图书馆智能化建设是数字化少儿图书馆和读者服务发展的必然,图书馆建筑应该如何树立信息时代的新形象进行智能化工程建设,本文以福建省少年儿童图书馆智能化工程建设为例,阐述了信息化时代少年儿童图书馆智能化工程建设的设计理念和实施方案。 相似文献
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刍议少儿读者在少儿图书馆中的主人地位 总被引：1，自引：0，他引：1
“以书为本”的传统图书馆管理模式，使少儿读者被动地阅读、被动地接受服务。在诸多青少年社会教育机构的竞争中，少年儿童图书馆的功能与社会教育作用缺乏优势。少年儿童图书馆是以少年儿童为主要服务对象的，在强调“以人为本”的现代读者服务工作中，必须以少年儿童为中心，转变服务理念和管理理念，开展方便灵活、形式多样并且为少年儿童所接受并乐意参加的读者服务工作，籍以培养和提高少年儿童阅读能力，实现提高素质全面发展的育人目标。 相似文献
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从少年儿童图书馆服务理论研究、馆藏、传统设备、场地、个性化服务5个方面探讨少年儿童图书馆0-6岁读者服务体系的构建策略。 相似文献
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《图书馆理论与实践》2014,(9)
正河南省少年儿童图书馆(以下简称少儿馆)作为全国第一家由社会捐赠建设的省级少年儿童图书馆,也是河南第一家省级少年儿童图书馆。整个开放区域色彩亮丽而温馨,随处可见卡通图案、布娃娃等,在这里读书,仿佛置身于童话世界。与其他楼层的童话色彩不同,四层国学馆显得古香古色。这个专门为青少年设计的国学馆在河南省独一无二,设有棋弈室、书画室、国学讲堂以及历史教室等活动室,为青少年提供了一个了解中国优秀传统文化、民族文化和地域文化的场所。 相似文献
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文化产品的生产者、提供者（图书馆）、消费者（读者）与周围的社会环境一起组成了图书馆文化生态系统。从文化生态学角度研究少年儿童图书馆的遗传性和变异性,分析少年儿童图书馆与文化生产者、读者和社会环境之间的相互关系。在文化生态视域下思考少儿图书馆的服务和建设,对促进少儿图书馆可持续发展具有借鉴意义和参考价值。 相似文献
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金晖 《图书馆工作与研究》2011,(7)
本文针对少年儿童阅读及阅读资源多元化的特点,分析了少年儿童图书馆构建多种资源和谐共融的文献格局,努力实现少儿图书馆核心价值,服务于广大少年儿童读者。 相似文献
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少年儿童的阅读需要引导,这是少年儿童图书馆重要的读者服务工作内容。要使读者服务工作在工作范围、工作程度上有所创新,就必须研究读者心理。儿童阅读心理学研究对具体工作有着很强的指导意义。 相似文献
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少儿期刊是少年儿童图书馆馆藏资源的重要组成部分。少年儿童图书馆应根据少儿期刊的特点采取有针对性的服务策略,提高少儿期刊的利用率。东莞少年儿童图书馆致力于提高少儿期刊利用率,在少儿期刊管理上主张转藏为用,根据读者需求订购期刊,加强期刊阅览室管理,大力开展过刊公益推广活动。 相似文献
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本文论述了少年儿童图书馆“发展性阅读”的概念,从而阐明少年儿童图书馆对少年儿童读者进行“发展性阅读”能力的培养,以实现单一性阅读转向多元性阅读、课堂内的封闭式阅读转向课堂外的开放式阅读、知识积累型阅读向素质发展型阅读转变的目的。 相似文献
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提高少年儿童的图书馆意识,对少儿读者利用图书馆能力的培养,是跨世纪少儿图书馆生存和发展的重要内在因素。本文认为要不断地提高少年儿童的图书馆意识,抓好利用图书馆的能力培训,馆藏文献信息资源才能充分发挥其作用,体现少儿图书馆的服务方向。 相似文献
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