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本文着重论述“简约化”教学在初中化学教学中的新运用。分别从教学设计、多媒体运用、习题选择运用等三个方面阐述了“简约化”教学在初中化学教学中新的探索和运用。 相似文献
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初中化学是一门比较特殊的学科．它的学习时间只占初中学段的一年,同时还是一门中考科目。通过这一年的学习,要让学生掌握一些是础的化学知识,能理解一些抽象的化学概念、化学用语,具备一定的化学解题分析能力,同时, 相似文献
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本文针对新课标提出的初中化学教学的目标,结合笔者对于初中化学教学的实践经验,总结了提高初中化学课堂教学有效性的几点体会,并得出了一些结论,为初中化学教学提供了借鉴。 相似文献
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古代文论与文学创作的现实基础──《中古文学理论范畴》曹道衡研究我国古代文论,往往会遇到一个难题,那就是对主人常用的一些概念和术语如“气”、“志”、“情”、“神思”、“风骨”、“隐秀”等等,究竟应该怎样理解的问题。近年来一些研究者常常想利用现代或西方的... 相似文献
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初中化学这个学科它同农业、能源、材料、资源开发、国防建设以及环境保护等方面有着密切的关系,它对实现我国“四化”建设起着重要的作用。中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。它不仅能为学生升入高一级学校学习有关专业奠定基础,也能为毕业生参加工作解决处理一些实际问题打下基矗要想大面积提高化学教学质量,必须从初中抓起,从培养学生学习兴趣,激发他们的求知欲入手,从提高课堂教学效率做起,引导学生突破初中化学课时少、任务重、内容分散及有些概念极易混淆等矛盾,帮助他们过好基本概念关,实验操作关等,使他们更好地掌握基础知识和基本技能,开发他们的智力,培养他们灵活运用化学知识独立解决问题的能力。下面就自己在多年工作实践中的一些做法,谈点滴体会。 相似文献
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记者的职业需求与人的公共道德 总被引：2，自引：0，他引：2
记者这个职业确实有一定的特殊性。记者的天职是追寻新闻，捕捉新闻，挖掘新闻，发现新闻。深入到群众中去、到生活中去、到各种矛盾的漩涡中去“追”、去“捉”、去“挖”、去“发”，是记者的职业需求。记者在履行职责、尤其在行使舆论监督职能时，因为要“追”、要“捉”、要“挖”、要“发”，有时难免会产生一些磨擦，激起一些波澜，甚至引起一些矛盾，遭到一些白眼，但记者只要出于公心，行为举止符合法律法规、恪守道德规范，社会受众都是理解、支持、拥护的。现在的问题是，由于全国记者队伍的鱼龙混杂、良莠不齐，由于某些媒体对记… 相似文献
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随着新课程改革的不断深入,初中化学教学理念、教学内容、教学模式、教学方法以及评价方式正发生着巨大的变化。在当前新教育理念逐步被广大教师所接受关键时期,还是存在着很多的问题亟待解决,它们严重的制约着我国初中化学教学的发展,对于学生对知识的学习和应用产生了很大的阻碍作用,本文主要针对于初中化学教学当中存在的问题进行分析,并提出相应的对策,以便于更好的促进我国初中化学教学的发展。 相似文献
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作者针对在初中化学中情境教学做了一些理论和实践的探讨，包括情境教学的特点和情境教学的功能，并对初中化学教学中情境创设的策略提出了建议。 相似文献
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“机制”被理解为由事物的内在规律及其与外部事物的有机联系所成型的系统,不同的领域有不同的“机制”.增强当代中国马克思主义大众化的有效性,需要对其内在传播机制进行深入研究.
一、当代中国马克思主义大众化传播存在的问题
当代马克思主义大众化的传播机制存在一些问题,影响了当代中国马克思主义大众化的效果.难怪一些学者指出:“所谓马克思主义的信仰危机也不是马克思主义本身出现了危机,实际上是马克思主义传播的危机.” 相似文献
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近些年来,新闻记者在改革的大潮中,不仅热情宣传改革,同时积极参与改革,经受了“解放思想”、“更新观念”的种种磨练,自身的思想素质、业务本领都得到新的提高。然而,在改革的大潮中,通过一番“大浪淘沙”,也暴露了记者队伍建设中的一些问题。这些问题的出现,有的是由于人们对某种改革的错误理解,有的是自己在“解放思想”、“更新观念”中未能正确把握自己而出现一些偏差。记者到底如何应对世纪之交的新形势？怎样塑造自己,出色完成党和人民交给的光荣任务？我认为弄清以下几个方面的“是”与“非”,有利于在新形势下搞好记者… 相似文献
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一些名人名字读音，历来聚讼纷纭，我们认为，一些争论不休的问题，如果放在语言学的广泛背景上，尤其是放在档案学的广阔背景上（不妨名之“名人档案”），那么恐怕要好理解得多。[第一段] 相似文献
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由于初中化学教学是化学教育的基础,是学生今后学习和生活的重要组成部分。因此,如何提高初中化学教学质量成为了现今人们关注的主要问题,本文就提高初中化学教学质量进行了相应的探讨。 相似文献
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本文根据在教学实践的过程中对“问题意识”的理解,进一步探究了培养学生的“问题意识”的意义、学生为什么缺乏“问题意识”、什么是“问题意识”和怎样培养学生的“问题意识”等问题,并着重阐述了培养学生“问题意识”的主要途径。 相似文献
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随着新课程的实施,学科教学“回归生活”的主题日益明确,让化学课回归生活,符合新课程发展的趋势,更是符合化学教学的本质,从生活中来,最后回归于生活。本文就初中化学学科课堂中开展生活化探究教学进行了一些初步探索,解释了生活化探究教学的内涵,简要说明了它的重要意义。 相似文献
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弱势群体进入媒体报道视野,一些问题也逐渐显露：将“弱势群体”的不幸作为争相报道的卖点;或受商业利益的驱使有意进行媚俗化传播;或缺乏理解精神和人文关怀。本文从三个方面对此进行了思考：一是弱势群体“话语权”失衡,二是话语权失衡的原因,三是重视新闻改革,落实“三贴近”原则。 相似文献