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介绍了十年来心理资本的相关研究,在厘清高校专职档案员心理资本内涵、结构等基础上,基于心理资本的开发有利于个体和组织工作绩效提升的研究,结合高校专职档案员的任务、关系、学习、创新方面的绩效考核维度,分别从提升自我效能、开发希望资本、培养乐观心态、锻造坚韧品性四个心理资本维度提出了提升高校专职档案员工作绩效的策略。 相似文献
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心理档案是高校心理健康教育工作的重要介体,健全与完善心理档案的管理是高校心理健康教育工作的核心。本文分析了心理预警视阈下探讨学生心理档案管理的必要性,详细介绍了档案建立的具体内容,并提出管理高校心理档案的建议。 相似文献
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近年来,随着大学生心理问题的增加,高校心理咨询学生的数量也逐年增加,随之带来的心理咨询档案的规范化管理建设迫在眉睫。文章从高校心理咨询学生心理档案规范化管理建设的必要性出发,阐述了高校心理咨询学生心理档案规范化管理建设的主要内容,并在此基础上提出了高校心理咨询学生心理档案的规范化管理建设的展望。 相似文献
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利用对重庆地区34所高校问卷调查所得数据,对高校档案管理员的心理资本和工作满意度进行描述性分析、基于人口学变量的差异分析、皮尔逊相关分析和多元回归分析。研究结果表明,重庆地区高校档案管理员心理资本和工作满意度一般;部分人口学统计变量对高校档案管理员心理资本水平有显著影响,对其工作满意度无显著影响;心理资本及其相关维度对工作满意度及其相关维度部分存在正向预测作用。 相似文献
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文章从核心竞争力理论、档案后保管范式方面探寻高校实施档案知识管理的理论依据,提出了高校档案知识管理的实施策略,并在此基础上建立了高校档案知识管理模型。 相似文献
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高校人才档案是在高校人才管理活动中形成的,通常以个人为单位组合起来,记述和反映高端人才个人经历、学术水平与德才表现,以备考察的文件材料。人才档案既具有一般档案的共性,也有区别于其它档案的个性,它主要是档案的利用工作。高校人才档案管理是高校人才档案部门直接对收集来的人才档案信息进行管理并提供利用服务的各项业务工作的总称;它是针对高端人才信息集中管理而设立的,其最终目的是为人才工作实践服务;它离不开人事档案管理,是人事档案管理程序中的一部分。 相似文献
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本文从应激干预视角探讨高校学生心理档案管理工作,理顺了高校学生心理档案与应激干预的关系,并提出切实有效的管理对策,为高校推进大学生心理健康教育、健全学生心理档案、确保校园和谐稳定提供参考建议。 相似文献
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进入高校学生自主择业时代,就业问题成为了高校管理与发展所面临的一大难题。为了有效缓解高校就业压力,提高高校毕业生一次性签约率,减少就业市场的人力招聘成本,本文提出了高校毕业生就业档案及其管理方法,并阐释档案在毕业生、就业市场与高校之间的灵活衔接作用,为拓展高校档案馆职能,提升高校内外档案观提供理论借鉴。 相似文献
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阐述了高校档案资源整合的必要性,然后提出了高校档案资源整合中存在的问题,最后从强化管理、提高效益,统筹兼顾、长远谋划和加快培训、积聚人才三个方面对"大档案"管理体制背景下高校档案资源整合的途径进行了探讨和研究。 相似文献
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围绕大数据时代背景及国家对高校心理健康教育工作的精准化要求,针对当前高校学生心理档案建设与应用中存在的问题与原因,结合现代数据处理技术和信息技术,提出优化高校学生心理档案大数据规范化管理途径,从而促进高校学生心理档案建设,提升心理档案应用效率,推动大学生心理健康教育工作深入开展。 相似文献
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知识管理是知识经济时代提出的新管理思潮与方法,如何使非遗档案成为助力民族紧密团结与繁荣发展的"知识资本",是知识管理理论范式下非遗档案工作的重要使命。文章将知识管理与非遗档案的收集、保管和开发利用相结合,从知识管理的知识获取、知识组织与存储、知识创造与共享三个层面,探讨其在非遗档案领域的应用问题,为非遗档案工作的创新提供了具体的操作思路。 相似文献
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通过教育行业实施系统性改革,现代高校建立了“产业化”与“品牌化”发展新路径。一方面,在产业化运营模式下,高校在教育产品的生产创造层面,建立了以“教育产品研发设计”主导的新型产业链,整合了教育产业下游、中游、上游资源,提高了全要素生产率;另一方面,通过品牌化发展,提高了高校参与全球人才培育与塑造方面的竞争优势,构建了与“三大产业”人力资源需求相一致的多元化人才培育方案。本文以信息化管理在高校档案管理的运用作为研究题目,具体探讨中,概述了高校档案信息化管理内涵;分别从高校档案信息化管理理念更新、信息化管理技术升级、信息化管理人才培育、信息化管理安全防御四个方面,对其运用进行了具体分析与探讨. 相似文献
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阐述了心理资本的内涵,分析了心理资本理论对图书馆人力资源管理的意义,并在此基础上探讨了心理资本理论在图书馆人力资源管理中的应用。 相似文献