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打造讲座品牌培养阅读人群 总被引：1，自引：0，他引：1
阅读缺失是我们建设学习型社会,倡导终身学习的最大障碍。公共图书馆举办读书讲座,培养阅读人群,为广大读者的终身学习提供了条件和途径,也为图书馆深化和延伸读者服务工作创造了机遇。文章就学习型社会对讲座的需求和如何办好讲座、讲座理念的创新提出了自己的见解。 相似文献
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近年来,各地图书馆的“文化讲座”取得了较好的社会效果。这种新的知识传播方式较读者通过书籍阅读传播更加符合现代社会读者的知识信息需求,图书馆应该以此为突破口,探索信息数字网络条件下图书馆知识信息传播的新办法和途径,更好地满足当代读者对知识信息的需求,取得更大的社会效益。 相似文献
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刘继刚 《图书馆工作与研究》2011,(10)
随着读者阅读需求的日益增长,作为立体阅读的图书馆讲座越来越受到人们的广泛关注和欢迎。本文就讲座与阅读的关系及如何办好图书馆讲座进行了探讨,目的是不断推进图书馆讲座工作的创新与发展。 相似文献
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论图书馆讲座品牌的管理——以“羊城学堂”为例 总被引：2，自引：0，他引：2
面对读者的各类讲座将逐渐步入图书馆核心业务范畴.文章以广州图书馆"羊城学堂"为例,论述了图书馆讲座品牌的塑造和管理,探讨了图书馆讲座品牌保持旺盛生命力和持续发展的途径. 相似文献
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山东省高校图书馆讲座开展现状的调查与分析 总被引：3，自引：2，他引：3
文章利用中国教育网对山东省14所高校图书馆开设的读者培训讲座从访问路径、讲座内容、讲座形式等方面进行了调查与分析，在此基础上提出了有效完善讲座的建议。 相似文献
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文章利用中国教育网对辽宁省27所高校图书馆开设的读者培训讲座从访问路径、讲座内容、讲座形式等方面进行了调查与分析,阐述了存在的问题,对今后的发展提出了有效完善讲座的建议. 相似文献
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研究新形势下读者对书刊资料需求特点和规律,并以此为基础,有计划、有目的地做好书刊资料的宣传、推荐、报导和提供,可以把读者工作做得深入细致、主动灵活,不断地满足教学、科研的需要。读者对书刊资料的需求,基本上存在三种形式:一、固定性需求。这种需求,是读者直接提出、限定的书刊资料,是读者自己通过各种检索途径查得的。二、选择性需求。读者开始只能提出所需文献资料的某些特征和一般性要求,然后在浏览过程中,经过选择和比较,加以利用。三、偶然性需求。这种需求是在特殊情况下产生的,有时读者只是在看到某一书刊资料时,才意识到需要阅读该书。有的是顺便阅读的。分析、研究上述需求形式的过程,发现新形势下高校图书馆读者需求的三个主要特点: 相似文献
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分析了公共图书馆讲座的实质,阐述了系列化、多样化、精品化、高端化品牌化讲座的策划方法。指出多途径、多层次传播文化来满足不同群体的信息需求是图书馆讲座策划的目的。 相似文献
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高校图书馆读者心理研究及服务对策 总被引：3，自引：0，他引：3
文章论述了读者心理研究的意义,分析了读者群体类型,具体分析高校图书馆读者阅读心理,探讨了满足读者心理需求。做好读者服务工作的对策。参考文献5。 相似文献
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通过调查问卷分析图书馆读者的阅读动机,从而提出相应的服务策略:坚持"以人为本,读者第一"的服务理念;加强图书馆馆员素质的培养;提供舒适的阅读环境;开展读者教育。 相似文献
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文章分析了移动阅读环境下读者的需求及特点,指出图书馆需要创新读者服务模式,并提出移动阅读环境下图书馆读者服务的路径及服务策略。参考文献3。 相似文献
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以问卷调查的方式对佛山市图书馆、佛山市禅城区联合图书馆主馆与张槎分馆三家代表性图书馆的外来工读者进行调查,以实际到馆的外来工现实用户为研究对象,以现实外来工用户结构及其信息需求和行为特征为主要调查内容,了解这一特殊读者群体的信息需求和行为,为公共图书馆更好地利用自身条件服务外来工提供依据。 相似文献
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随着网络信息技术的飞速发展,高校图书馆读者的信息需求更加多元化和个性化。为满足读者多元化的需求,高校图书馆可以通过三段教学模式、"必修+选修+预约"教学模式、专题讲座与短期培训互补的教学模式、互动教学与多媒体相结合的授课模式、网络课堂与虚拟教学相结合的教学模式、在线咨询与社区服务共存的服务模式为读者提供多元化的服务,以确保不同类型的读者都能够享受到丰富的馆藏资源。 相似文献
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以华南师范大学图书馆读者为调查对象,了解读者对学习共享空间的认知、环境空间、资源和服务需求,提出构建学习共享空间的四点建议：成立规划组;推广理念;强化资源整合;建立评估体系。参考文献10。 相似文献
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基于读者调研的高校图书馆移动阅读服务策略研究 总被引：1，自引：0，他引：1
文章利用问卷调查和个人访谈的方法,对高校图书馆读者就移动设备的持有情况、手机上网的使用偏好和行为模式、高校图书馆开展移动阅读服务的影响因素等方面进行调研,在对调查结果分析的基础上,认为高校图书馆读者在移动设备的拥有量和在移动设备上进行学术研究的需求并没有达到大规模普及的程度,高校图书馆应该以读者需求为前提,制定合适的移动阅读服务策略。 相似文献
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文章从分析国内外OPAC研究现状出发,从OPAC功能强化、检索机的优化及读者信息素养的提高三个方面研究和探讨如何提升高校图书馆OPAC的服务成效,更好地发挥馆藏文献资源的利用价值,满足读者的文献信息需求。参考文献10。 相似文献
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关于高职院校读者满意度与图书馆个性化服务的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
文章论述了高职院校图书馆在构建社会主义和谐社会的今天,应如何根据高职教育的办学特点和服务对象,在基于读者较高满意度的条件下做好个性化服务,较好实现高职院校教师、学生在教学、科研、学习和专升本等方面的需要。 相似文献
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图书馆延伸性服务有狭义和广义之分.广义论认为：图书馆延伸服务是一种向读者需求延伸的动态服务.它包括满足大众化需求的常规服务,也包括仅有小众需求的附加服务.常规服务和附加服务之间是相互转化的.广义论解决了狭义论悬而未决的问题.图书馆的服务属性由其所处的特定历史发展阶段决定.延伸性服务将适应当今国内经济体制和世界科技发展的新型图书馆服务形式.不同类型的图书馆延伸服务的侧重点不同. 相似文献