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科技期刊编辑与审稿专家密切合作的措施 总被引：26，自引：10，他引：16
审稿是科技期刊编辑流程中的重要环节.加强编辑与审稿专家的联系与合作,有利于提高审稿质量,缩短论文发表周期,进而提高刊物的学术水平.探讨编辑如何加强自身初审能力的培养,以及在审稿工作中如何做好与审稿专家的联系与合作. 相似文献
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针对科技期刊编辑部门内部数据统计的重要性,建立了一套基于Excel和网络统计数据库的编辑部内部统计指标体系,提出了融合不同类别的统计指标进行综合分析的方法。通过综合分析这些指标,可以为专业编辑制订报道计划、组织稿件、把握稿件初审的尺度提供参考依据,对增加稿源数量并提高质量、扩大期刊发行量、拓展广告客户、寻找创收点等方面的经营决策具有重要作用,同时对规范审稿机制、控制审稿周期及业务流程等具有一定的监督及评价作用。 相似文献
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编辑科学判定稿件水平的三种途径 总被引：2，自引：0，他引：2
审稿是编辑工作的核心部分,在信息传播速度明显加快、稿件日益增多的今天,如何做到科学有效地审稿和判定稿件的水平,成为考察编辑能否胜任审稿工作的一项最重要内容.近几年,许多探讨编辑学理论的文章突出强调编辑的换位意识,这对于改变过去编辑在审稿中存在的主观随意性来说,无疑很有必要.但同时也需要指出,这只是审稿工作的一个方面,因为,编辑审稿的实际过程是编辑的水平、思路与稿件的水平、思路的对比与互动过程.科学地判定稿件的水平,需要把握这种对比与互动过程的特点及规律.本文就这一问题,拟从编辑审稿思维方式的角度,初步提出以下三种科学判定稿件水平的途径. 相似文献
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通过统计数据对比,文章指出人民卫生出版社社外编辑的审稿质量低于社内编辑,其原因是社外编辑审稿能力不强且提高缓慢、审稿时间难以保证、缺乏有效的约束机制。对此,出版社采取了建立并完善社外编辑数据库、充分利用社外编辑的专业优势审稿、落实培训工作、将审稿费与审稿质量紧密相连、审稿字数封顶和锁定审稿时间等管理措施,收到了较好的效果。 相似文献
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图书编辑的政治意识与其职业中的政治把关实践是辩证统一的关系。图书编辑应该在选题策划与申报、审稿与编辑加工等环节,切实把握好几个比较重要的政治把关要点。 相似文献
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论编辑审稿能力与提高刊物学术质量的关系 总被引：23，自引：8，他引：15
针对有的编辑只注重论文的外在形式,忽视论文的内在质量的现实,从编辑与其他审稿人的关系、编辑审稿能力对刊物学术质量的影响、影响编辑审稿能力的若干因素分析、提高编辑审稿能力的若干建议4个方面,阐述编辑审稿能力与提高刊物学术质量的关系.认为要提高编辑的审稿能力,必须提高编辑的学历要求,重视编辑的继续教育,强化审稿、改稿的专业技能训练,加强编辑的职业道德教育,提高编辑的责任意识. 相似文献
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审稿是编辑工作的一个主要环节。在整个审稿过程中,编辑的作为非常重要:不仅要做好初审和选择审稿人的工作,还要加强与审稿专家的沟通和信息服务、编辑与作者的沟通、核查专家审稿意见以及复查修改稿等工作,以实现编辑的作为。 相似文献
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科技论文审稿时滞问题研究 总被引：9，自引：5，他引：4
近年来,许多科技期刊发文周期过长,最长的甚至达54个月。其中原因是多方面的,除期刊版面限制、刊期较长等客观因素外,审稿时滞问题也是造成刊文周期长的主要原因之一。若编辑在工作中处理得当,审稿时滞完全可以有效调控。 相似文献
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教材的竞争归根到底是质量的竞争。要打磨精品教材,策划编辑就应对教材进行全方位调研,明确教材定位,同时遴选好主编,全程积极参与组稿、审稿工作,把握好教材编辑的质量关。 相似文献
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针对科技编辑入职后的心路历程,指出其在新鲜期、平稳期、倦怠期、领悟和提升期不同成长阶段的工作特点和心理特征,提出了科技编辑成长中业务技能成长对策、心理素质成长对策和职业成长对策. 相似文献
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从社会、单位、个人3个层次阐述科技期刊编辑要把“学习上的缺点”当缺点的重要意义,从主观、客观2个角度剖析出现不把“学习上的缺点”当缺点这一问题的原因,从激发崇尚学习的内动力、提高重新学习的创新力、增强落实学习制度的执行力3个方面探讨解决该问题的对策,从而提高科技期刊编辑的综合素质. 相似文献
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专家审稿意见是编辑判断稿件质量的重要依据。编辑向作者转达审稿意见的方式不同,将对作者修改稿件产生不同的影响。本文在分析科技期刊审稿环节中专家审稿特点的基础上,探讨编辑向作者转达审稿意见的方法。 相似文献
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以《中华肿瘤杂志》为例,介绍其《专题综论》和《癌症论坛》2个特色栏目设置的初衷及其特点,并从构建编委、栏目主持专家、栏目编辑的合作机制,建立以约稿为主、自由投稿和专家荐稿相结合的组稿机制,控制好发表文章的质和量,缩短发表周期,提供优势版面及重视栏目编辑的培养几个方面来探讨发展特色栏目的举措。从读者和作者的反馈以及社会效益和经济效益方面探讨发展特色栏目的意义。 相似文献
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自我效能感是激发编辑的工作动机、实现编辑目标的原动力。高职学报只有努力提升自身的社会影响力,客观评价编辑的编辑水平,加强对编辑的职业成长管理,提高编辑工作声望,才有助于编辑自我效能感的提升和发展,并最终体现于高质量的编辑实践中。 相似文献
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