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1.
本文论述了我国图书馆学远程教育的历史发展和分期。指出我国图书馆学远程教育经历了四个主要的历史发展时期:萌芽和准备期,创建、起步和中断期,恢复、繁荣和调整期,现代远程教育(网络远程教育)起步期。指出图书馆学开展现代远程教育具有良好的软件、硬件环境。我国图书馆学现代远程教育必将迎来飞速发展。 相似文献
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高校图书馆实现现代远程教育的探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
从展望国际、国内现代远程教育发展进程入手,对我国高校图书馆充分发挥现代远程教育功能所存在的问题进行了分析;同时提出了高校图书馆实现现代远程教育必须营建现代远程教育的资源环境、提高为远程教育服务承栽的能力、为现代远程教育提供文献信息保障体系、加快数字图书馆建设等发展思路。 相似文献
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4.
利用图书馆资源 大力发展现代远程教育 总被引：1，自引：0，他引：1
阐述了现代远程教育对公共图书馆的现代化建设、教育功能的发挥和服务观念等的影响,分析了远程教育对图书馆的影响以及公共图书馆在远程教育中的优势,提出图书馆在发展现代远程教育过程中应注意的问题。 相似文献
5.
现代远程教育特点及其实现 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从远程教育的发展角度，详细阐述了现代远程教育的特点及其对我国教育发展的重要性，并从技术上和方法上提出了远程教育的分类和具体实现方式。 相似文献
6.
论述了远程教育的意义及其发展状况,阐明了在远程教育的发展中,高校图书馆发挥着不可忽视的作用,并提出了相应的发展对策。 相似文献
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8.
论文从现代远程教育的发展情况入手,介绍了现代远程教育的发展历史和特点以及我军远程教育的现状,进而阐述了军校图书馆在未来军校教育中应发挥的作用以及数字化建设的基本框架、组织运行和建设策略. 相似文献
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阐述现代远程教育的概念、发展现状和存在的问题,探讨中国现代远程教育的合作机制,分析了远程教育国际合作的背景与目标、主权与产权以及合作的环境及相关技术。最后描绘了中国现代远程教育的发展前景和趋势。 相似文献
10.
论知识经济时代高校图书馆与现代远程教育 总被引：2，自引：0，他引：2
李世海 《大学图书情报学刊》2004,22(1):61-62
文章阐述了在知识经济条件下发展现代远程教育的重大意义 ,以及高校图书馆对发展现代远程教育应起的重要作用. 相似文献