共查询到19条相似文献，搜索用时 953 毫秒
1.
[目的/意义] 对"十三五"时期信息资源建设实践进展和研究的代表性成果进行梳理和分析，以了解和掌握"十三五"时期我国信息资源建设领域实践发展现状和理论研究进展，为我国"十四五"时期信息资源建设的研究提供参考和借鉴。[方法/过程] 通过网络调查，对"十三五"时期关于信息资源建设的文件、法律以及不同等级的实践项目成果报导进行检索和梳理，总结国内信息资源建设实践现状。以CNKI、万方和维普3个学术数据库收录的"信息资源建设"主题的论文为基础，利用定性与定量相结合研究方法，对该领域理论研究热点进行统计，筛选出相关主题的核心文献进行研读，并对相关主题文献创新性观点和研究存在问题进行归纳和总结。[结果/结论] 认为"十四五"时期，我国信息资源建设实践和理论研究中以用户/读者为中心、追求服务效能的趋势将得到加强；注重在社会数字化转型中的信息资源建设新课题研究；信息资源共建共享平台研究将更加深入；信息资源建设中新技术应用风险评估及其规避问题将得到进一步探讨等。 相似文献
2.
[目的/意义] 图书馆数字资源长期保存过程中的复制行为受到版权法的规制，厘清图书馆数字复制法律边界对图书馆数字保存的开展具有重要意义。[方法/过程] 基于国际版权法与部分国家国内版权法法律文本，采取比较研究的方法，对当前复制权保护和图书馆基于保存或替换目的所享有的复制权例外进行梳理和分析。[结果/结论] 国际公约及各国版权法对图书馆数字资源保存过程中复制权例外法律边界的宏观塑造集中在"图书馆范围""可复制的作品的范围""限制条件"3个方面，并从4个方面对我国今后图书馆数字保存相关立法提出建议。 相似文献
3.
[目的/意义] "一带一路"沿线国家经济管理数据库亟需建设，以便为"一带一路"沿线国家经济发展提供服务，推进"一带一路"倡议。[方法/过程] 选取33家"一带一路"专题数据库作为调查对象，利用网络调研法获取其资源领域、资源来源、资源类型、语种、参与国家等方面的信息，并对其进行分析。[结果/结论] 调查发现当前"一带一路"专题数据库建设过程中存在的不足，主要是：资源领域划分不一、资源来源渠道较单一、资源类型不够丰富、支持多语种数据库数量较少、沿线国家较少参与专题数据库资源建设，并从资源领域、资源来源、资源类型、语种和国别5个维度对"一带一路"沿线国家经济管理数据库资源建设策略进行探讨。 相似文献
4.
[目的/意义] 对高校图书馆资源建设面临的问题与挑战进行总结，重点探讨图书馆资源建设支持高校教学科研的方法，探索未来图书馆资源建设的重点方向和发展策略。[方法/过程] 以清华大学图书馆资源建设为例，梳理其支持高校教学科研的实践与成效，并对"十四五"期间高校图书馆资源建设发展提出建议。[结果/结论] 支持学校教学与科研、满足师生的文献资源需求，是高校图书馆文献资源建设的"初心"与"本位"。高校图书馆要围绕这个目标，加强资源保障，提升资源一体化管理水平，强化资源需求评估与使用绩效评价，建立全面、高效、精准的文献资源保障与服务体系。 相似文献
5.
[目的/意义]针对高校图书馆数字资源长期保存过程中的著作权问题进行研究，从法律角度对数字资源长期保存建设主体、客体和行为进行分析，明确著作权风险并提出应对策略。[方法/过程]对研究文献和立法、司法案例进行综合分析；通过法理分析解构高校图书馆数字资源长期保存的主体、客体和行为。[结果/结论]高校图书馆数字资源长期保存在数字复制、技术应用、新型资源建设和超链接服务等方面存在较大著作权风险；可以通过法律途径、合同授权和制度创新等策略应对著作权问题。 相似文献
6.
国外图像资源长期保存实践研究进展 总被引：2，自引：2，他引：0
[目的/意义]了解国外图像资源长期保存实践的进展情况,借鉴先进的保存经验。[方法/过程]调研国外图像资源长期保存的主要项目,从国家分布、项目介绍、规范标准/指南、技术工具与方法4个方面进行具体阐述。[结果/结论]国外图像资源长期保存存在研究数量不多、国家分布单一、项目所属机构以非盈利性为主、依赖国家或基金组织支持的特点,揭示其在数字化技术、资源细分、元数据关联等方面的不足。在此基础上,初步探讨我国图像资源长期保存相关研究仍处于起步阶段的现状,并从建立政策与管理机制、提高保存意识、制定并完善技术体系与技术标准3个方面给出建议。 相似文献
7.
[目的/意义] 充分调研目前较为流行的英语分级阅读体系和标准，并且应用于大学英语分级阅读实践中，不仅为大学英语分级阅读教学改革提供可靠的实践依据，而且对在当前大学一流本科"以本为本"的人才培养目标下，如何通过图书馆服务创新彰显专业馆员的作用和能力进行深入思考。[方法/过程] 上海师范大学图书馆基于当前大学一流本科的"人才培养"目标，策划、组织并开展的大学英语阅读"域外文化经典"分级推广项目，主要是以"蓝思分级、阅读经典"为主线，借助多种媒介方式以"泛阅读"和"深阅读"为途径，倡导"课堂阅读"+"课外阅读"的互动实践模式，不仅对大学英语传统教学起到辅助作用，而且为今后大学英语分级阅读教学改革提供可靠的实践依据。[结果/结论] 根据大学阅读推广活动的受众特征以及学校本科教学的最终目标，大学图书馆阅读推广活动的策划应该紧密结合学校培养方向，综合考虑学生学习与成长的迫切需要，同时策划过程中需要"精耕细作"，多渠道创新阅读推广模式，才能体现图书馆的专业价值，从而促进图书馆资源和服务工作的健康有效开展。 相似文献
8.
[目的/意义] 调查和分析"一带一路"专题数据库建设情况，为构建"一带一路"多语种、共享型数据库提供借鉴。[方法/过程] 通过文献和网络调研法，选择30余种数据库作为分析对象，从资源组织体系、资源类型和内容、数据库建设方式以及多语言处理问题等维度进行系统分析，指出数据库建设具有资源组织方式不一、资源类型和内容多样、合作建设方式不同、页面语言较为单一的特点。[结果/结论] 针对数据库建设存在的问题，提出采用多维度资源组织方式，注重资源内容的深度加工，加强国内外合作机制研究，及重视小语种资源采集和跨语种检索研究等方面启发性建议，为"一带一路"专题库建设提供参考。 相似文献
9.
[目的/意义] 随着"双一流"建设总体方案和实施办法的出台，各高校先后发布建设方案，高校图书馆作为支持大学教学、科研和学习的主力机构，其功能和定位对"双一流"建设起到重要的战略保障作用。[方法/过程] 运用文献分析法、网络调研法和科学计量软件，对我国高校图书馆"双一流"建设研究和实践现状进行分析，基于国内42所一流大学建设方案中对图书馆提出的战略要求以及U.S.NEWS排名前十的世界一流大学图书馆的使命规划，阐述高校图书馆对"双一流"建设的支撑作用，诠释我国高校图书馆"双一流"建设的总体目标，重新思考其功能与定位，明确在新背景下高校图书馆实现建设目标及任务的有效途径。[结果/结论] 高校图书馆需要在传承传统的基础上不断守正和创新，依托信息资源保障中心、学科知识支持中心、文化传承交流中心和互动共享学习中心，构建体现其核心竞争力的全媒介信息资源保障共享体系、全流程支持教学和科研的新型服务体系、全方位构建图书馆与外部关系的文化合作体系以及有机融合的个人研究和协作学习智慧创新体系，实现大学图书馆的服务功能，彰显服务价值。 相似文献
10.
[目的/意义] 要实现"一带一路"多语种共享型数据库资源的有效利用，必须解决跨语言检索问题，基于已建"一带一路"数据库检索功能调查结果，分析"一带一路"多语种共享型数据库检索功能需求，以调研跨语言检索平台为视角，为"一带一路"多语种共享型数据库的跨语言检索功能设计与开发提供参考。[方法/过程] 采用文献调研法和网络调研法，选取11个国内外典型的跨语言检索平台，从跨语言检索方法、跨语言翻译实现方法、检索功能设置、检索结果呈现、界面与检索支持语种6个方面进行分析，总结其实现方法。[结果/结论] 为"一带一路"多语种共享型数据库的跨语言检索功能设计与开发提出策略：应采用基于神经网络机器翻译的提问式-文献翻译方法，实现多种检索功能，应用可视化技术呈现检索结果，提供多语言检索界面和资源。 相似文献
11.
[目的/意义]针对图书馆、博物馆和档案馆（简称"图博档"）等文化遗产机构用户服务渠道阻塞、目标用户接触不充分、馆藏资源利用率低等现实问题,基于"互联网+传统馆藏信息服务"探讨线上至线下服务模式的可行性。[方法/过程]通过文献调研从理论上分析传统模式的滞后性和O2O模式在图博档领域的应用性,并举例说明国内文化遗产机构"线上至线下"服务方式的应用现状。提出传统馆藏O2O信息服务模式,阐释其内涵、要素和形式,并探讨其实际运行情况和服务流程。[结果/结论]文化遗产机构正以主动的姿态适应数字时代变迁,传统馆藏O2O信息服务模式符合这种变化趋势,对开展用户服务和实体馆转型均有助益。 相似文献
12.
“档案数字化”和“数字化档案”等观念的提出,意味着档案学者对数字技术到来的认可,其结果是档案数字化将促成档案从知识策略到记忆策略转换的转变。这种转变的最大意义在于档案资源不仅限于文本的数字化,还包括物体、场景以及行为的数字化,使面向数字人文的档案资源整合成为大趋势。在文化遗产数字化建档保护过程中,各主体参与数字化采集、保存和利用,化档案归档移交为参与式数字化建档。本文在分析文化遗产数字化建档的趋势和面临挑战的基础上,分析其理论基础和建档模式,并提出具体实施策略。 相似文献
13.
中美图书馆电子书服务模式比较研究 总被引：1，自引：0，他引：1
[目的/意义] 随着电子书数量的增加与普及,图书馆电子书服务需求日益增加,将电子书的收集、整理、借阅、管理等服务纳入到图书馆的服务体系中来,成为各类型图书馆重要的服务内容。[方法/过程] 采用网络调研与比较分析的方法,对中美主要图书馆的电子书及电子书阅读器的借阅政策及服务模式进行比较,从中美图书馆电子书的流通、推广和电子书服务平台3个方面进行电子书服务的对比分析。[结果/结论] 借鉴美国图书馆电子书服务经验,提出我国图书馆电子书服务的发展战略,为我国图书馆开展电子书服务提供参考。 相似文献
14.
15.
[目的/意义]随着数字文化遗产日益普遍化,其资源建设、技术赋能、服务供给等亟需通过协同治理实现提质增效。[方法/过程]首先,通过文献研究法,论述数字文化遗产协同治理提出的合理性;其次,采用内容分析法,从论文、政策等文本中析出文化遗产治理中的协同要素,结合数字文化遗产特性构建其协同治理的逻辑框架;最后,借助案例分析法,选取 Europeana项目进行映射分析,验证上述逻辑框架并探讨其实现路径。[结果/结论]数字文化遗产协同治理的逻辑框架主要由主体协同、资源协同、服务协同与技术协同构成,并在实践中有所验证。其实现路径包括:缔造多主体合作网络、创设统一化标准方案、打造各色多元资源服务、提供可操作技术方案。 相似文献
16.
[目的/意义]介绍美国印第安纳州与蒙大拿州数字资源长期保存的实践，为我国图书馆数字资源保存工作提供参考与借鉴。[方法/过程]从组织架构、政策与资金支持、技术服务平台及项目的特点等方面对美国印第安纳州与蒙大拿州数字资源长期保存的实践进行对比分析，归纳总结数字保存的方法与经验。[结果/结论]获得的启示包括：利用全国高校图工委各级组织开展自上而下的宣传教育；建立可持续发展的资金支持机制；在合作基础上开展试点项目；评估本机构的数字保存现状并明确数字保存的需求；参考数字资源保存的成熟案例制定数字保存政策；选用合适的技术平台与服务。 相似文献
17.
面向传承和传播的非遗数字资源描述与语义揭示研究综述 总被引：1，自引：0，他引：1
[目的/意义]全面梳理近年来国内外非遗数字化保护的研究重点,进一步拓展其资源描述、语义揭示研究的理论内涵与外延,为促进我国非遗数字化技术发展、文化传承与传播提供新的思路。[方法/过程]借助信息空间理论,对非遗数字化资源描述与语义揭示问题进行全面综述,提出面向传承与传播的非遗数字资源描述与语义揭示多维度研究框架,并阐明现阶段的研究重点及不足之处。[结果/结论]非遗资源的语义描述与知识传播还需要大众广泛参与,这将有助于不同用户学习、交流与创新相关非遗知识,解决非遗知识传播与创新中出现的问题。 相似文献
18.
[目的/意义] 介绍能力成熟度模型原理,研究和分析成熟度模型在长期保存中的应用,为国内长期保存系统的建设和发展提供参考。[方法/过程] 通过对成熟度模型的概念、原理和应用介绍,详细介绍长期保存领域具有代表性的3个能力成熟度模型,从适用性、可行性和可持续性的角度分析模型的优劣势。[结果/结论] 通过对比分析给出相关模型的评述以及对成熟度模型的实践思考,总结当前数字资源长期保存成熟度模型的发展现状及趋势,提出构建符合我国长期保存发展需求的成熟度模型的必要性和重要意义。 相似文献
19.
数字资源长期保存的策略探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
数字资源保存问题是目前图书情报界讨论的一个热点问题。探讨了数字资源长期保存的管理策略和技术策略,重点比较分析了长期保存技术中的数据迁移和数据仿真的优缺点。并提出了数字资源长期保存的策略。 相似文献