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正校报副刊在校园文化建设中具有重要的作用,它个性鲜明独特,富有文学色彩且与学生校园生活极为贴近。提高校报副刊编辑的人文素养,解决校报副刊稿件编辑过程中存在的问题,拓展网络环境下校报副刊的发展途径,是校报副刊编辑面临的重要课题。一、校报副刊编辑应具备的人文素养一个人只有具备了人文素养才能创造有价值的人类文化。校报副刊编辑应该以更宽阔的文化视野审视现实情况,把握好时代精神,弘扬科学,追求真理并积极传播先进文化知识,具备以下四方面的人文素养。1、具备强烈的新闻敏感。虽然与新闻版面存在不同之处,但报纸副刊附着在新闻媒介却是无容置疑的事实,所以报纸副刊与文学杂志也存在一定的不同,它还具有新 相似文献
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校报新闻图片具有特殊的传播效果,校报编辑要在海量的图片中挑选出适合校报刊用的新闻图片是编辑工作中的重要内容,同时,这也是对校报编辑掌控新闻图片编排能力提出的挑战。校报编辑只有以认真细致的态度、科学缜密的思维、不断创新的意识,在新闻图片的选择和编排上做到思想性和艺术性相结合,既遵循规律又勇于创新,才能充分发挥新闻图片的优势,使校报受到师生的喜爱。 相似文献
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掌握编辑工作特点办好校报□贾永生高校校报编辑工作是编辑工作的特殊门类，有其固有的特点与规律；不深入探寻这些带有特殊性、经验性、规律性的东西，并在实践中正确指导编辑工作，是办不好高校校报的。高校校报编辑工作最重要的特点是坚持正面宣传为主的原则，对不同作... 相似文献
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目前,高校校报35岁以下的青年编辑记者是校报编辑队伍的生力军和主力军。在许多高校报社,青年编辑记者数量占到报社工作人员的一半以上,他们生存状态直接影响到高校校报采编队伍的稳定和发展,影响到高校校报的生存与发展。但是,与校报界中老编辑人员相比,青年编辑记者中普遍存在的"五重五轻"思想问题相对突出。因此,客观深入地研究高校校报青年编辑记者的思想问题,着力改善他们的思想状态,提高他们的综合素质,对于新时期办好高校校报,更好地为高校办学服务有着极其重要的意义。 相似文献
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高校校报编辑应具备的基本素质 总被引：3，自引：0，他引：3
高校校报肩负着传播先进文化的历史使命,新的形势要求校报编辑必须丰富知识,提高能力,增强意识,不断提高自身的基本素质,办好校报,多出精品。 相似文献
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一、校报版面创新原则：导向性正如校报本身具有导向性特征一样,校报版面的编排也需符合导向性原则。版面是报纸留给读者的第一印象,作为高校党委和行政的机关报,校报版面的导向性主要体现在编辑对稿件位置的编排、标题的制作、线条阴影的运用等。版面可以充分运用这些元素来体现编辑的导向思维。 相似文献
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十一届三中全会后,校报逐渐发展成为高校的主流媒体,它因思想政治教育、舆论引导和文化建设的需要而诞生,随高等教育改革和发展而强大,为应对网络的信息挑战而奋起创新。校报编辑理念表现出党性原则、新闻主导和创新求精的发展轨迹,其中自主创新的编辑理念成为校报今后发展的趋势方向。 相似文献
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高校校报编辑主体性的发挥直接影响着高校校报的质量。当前,高校校报编辑普遍存在职业意识模糊,竞争意识、创新意识和服务意识不足等问题,主体性意识亟待增强。高校要切实加强对校报工作的重视和领导,校报编辑部要进一步加强管理,校报编辑要增强职业自豪感和责任感,加强学习和交流,与时俱进,主动创新,不断提高高校校报的质量。 相似文献
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高校校报编辑既是新闻工作者,又是教育工作者——是不上讲台的教师,这就决定了校报编辑要具有较高的政治理论水平、丰富的业务知识和严谨的工作作风这些基本素质。 一 相似文献
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高校校报编辑的职业素养直接关系着校报质量的提升。目前高校校报编辑队伍职业素养状况并不十分理想。要把校报办好,高校校报编辑应具备五方面的职业素养:较强的政治理论修养和教育理论修养、良好的新闻传播认识和较强的新闻采编能力、深厚的语言文字功底和文学修养、较高的美学修养和审美能力、勇于创新的精神和严谨的工作态度。提高高校校报编辑的职业素养,可从三个方面着手。 相似文献
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如今，中国大地报纸林立。小报的自身能力有限，为了生存，只有靠改革。高校校报就是其中之高校校报是高校生活的缩影。以我从事校报编辑10年的经历着，办好这张报纸，其难度是与大报不能相比的。主要是多年来她已形成了自己传统的封闭观念和工作模式／是人员少工作量大、高校校报办报人员一般在3人左右，这些人员既要当编辑，又要当记者，还要从事通联、校对、报纸发行和稿费发放等工作，有时甚至要抽调参加学校的中心工作，更增加了在位编辑人员的工作量，一是校报周期长、容量小、新闻不新、信息不通。校报少数为周、旬报，多为半月报。… 相似文献
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随着新媒体时代的到来,作为传统媒体的高校校报因其自身的局限性,受到强烈的冲击,面临着严峻的挑战。高校校报寻求改变已是大势所趋,如何准确定位、转换视角、丰富报道形式、创新发展思路是每一份校报都需要思考的问题。鉴于此,山东理工大学报开始实行执行主编制,这一制度既充分调动了报社编辑、记者的工作积极性、主动性和创造性,提升了校报的质量和水平,也为编辑、记者的成长与发展提供了广阔的空间。 相似文献
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高校校报作为高校党委的机关报承担着宣传学校对内、对外宣传的重担。随着多元媒体的空前发展,校报的生存空间受到了前所未有的挑战。特别在校报新闻采写与编辑方面存在很多问题,这势必导致校报今后的发展和影响学校的声誉。本文以河南高校校报为样本,对当今校报中在新闻采写与编辑方面存在的问题作出评价与分析、找出存在的问题与差距,并从几个方面提出针对性对策。 相似文献
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校报作为校党委行政的喉舌,在宣传报道学校建设与发展过程中要起到指导工作、传递信息、贴近群众、推动工作的作用。而校报编辑要对校党委和校行政负责,要把握宣传报道方向,严把校报质量关,产生好的宣传效应,就要求校报编辑在办报过程中必须体现责任、创新、开放意识。 相似文献
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随着信息化时代的发展,校报副刊面临着作品不大气、同质化现象严重、后备人才严重不足以及媒介竞争力下降等困境,校报副刊编辑应采取紧扣时代脉搏、开辟网络阵地,凸显人文精神、提升学生素养,培养优秀写手,多出精品力作,以及结合自身特色、办出思想活力等举措走出困境,发挥校报育人的重要功能。 相似文献
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在高校校园网络技术迅猛发展的今天,高校校报的传统地位受到了挑战,特别是在新闻时效性方面,校报新闻无法与校园网络相比。作为校报的编辑人员,危机感时刻提醒着我们,要想把广大师生的眼球吸引到校报上来,校报编辑要与时俱进,要以独特的思路进行新闻策划。 相似文献
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一、校报编辑必须具有较高的政治理论素养校报具有党性、原则性强的特点。因而作为编辑要努力学习马列主义、毛泽东思想，深刻领会邓小平理论的精髓，领会党中央在各个发展时期的大政方针，掌握辩证唯物主义的世界观和方法论。“眼前万里天，心中一盘棋”，只有有了这种眼光和思想境界，才能坚持新闻工作的原则性和真实性，做到有的放矢，增强理论宣传教育的针对性和时效性。根据报纸编辑的规律，编辑的决策可分为三个层次，即战略决策、战术决策、战役决策。所谓战略决策是关于报纸的总体决策；战术决策是一个较长时期、较大范围的报道决策… 相似文献