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相似文献
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1.
于跃 《新闻传播》2009,(9):107-107
电视是一种视觉艺术。因此,电视摄像记者不能像文字记者那样,采用多种直接或间接的手段进行采访或创作。电视摄像记者,除了必须亲临现场,用手中的摄像机客观、真实地记录事件和人物,还要让拍摄到的画面充分恰当地表现出作品的内涵。成熟的电视记者必须练就过硬的拍摄技巧:包括持机技巧、镜头运用技巧、分镜头拍摄技巧等等.但熟练掌握上述技巧,并不一定就能成功地拍出好的电视作品.电视作品,是通过直观的活动画面,来表现情节和内容的.作品的内涵要靠画面这种载体来传达给观众。有时.一个短暂但富有感染力的镜头,  相似文献   

2.
本文结合笔者多年的制片经验,论述了在文学稿本向分镜头台本的转换过程中,需要解决的口语化、通俗化和形象化等方面的问题.  相似文献   

3.
电化教育体现了现代化教育思想、内容、方法和组织形式,是优化了的教学手段.导演作为电教教材制作的中心,担负着将电教教材文字稿本所描写的内容形象,运用视觉听觉等特殊的表现手段,创造性地体现为荧屏形象.  相似文献   

4.
配音解说是电视专题片中的重要组成部分,配音解说与画面结合得当,能起到"画龙点睛"和"锦上添花"的作用,使音像浑然一体、相辅相成,达到更好的欣赏效果。因此,我们说解说是一门艺术,配音解说的质量直接决定着每一部作品的整体质量。从专题片稿本到电视专题片的解说,决不仅仅是把僵死的文字变成有声的语言,而是一种再创造。在这里,它集中体现了播音员的业务水平、播音素质、理解稿本的能力  相似文献   

5.
书讯     
北京广播学院出版社新近出版了影视节目制作专业成教系列教材 (10本 ) :《电视传播概论》、《摄影构图》、《电视制作技术》、《电视文体写作》、《电视摄影造型基础》、《电视采访》、《电视艺术概论》、《电视画面编辑》、《电视音乐音响》、《影视精品读解》。本套教材是在原广播电影电视部教育司指导下由电视系组织编写的电视节目制作统编教材 (10本 )的基础上重新改写或修订的。新版教材的最大亮点是增加了新的案例分析、新的研究成果。特别是将广播视集团化背景下的电视节目制作及运作方式的变化所带来的一些新观点、新经验、新体制、…  相似文献   

6.
电视专题片作为电视节目的一项重要内容,它具有多样化的表现形式、丰富的内容以及深刻的寓意。电视专题片中的故事情节和画面感染力是评价电视专题片质量好坏的重要因素。一部优秀的电视专题片往往具有优美的画面和动人的故事情节,而这些情节与画面又是由一个个具体细节组成的。因此,在电视专题片中,细节描写的运用可以使其更加具有感染力,能够真正引起观众情感的共鸣。本文将结合细节描写在电视专题片中的运用及作用,对电视专题片中的细节描写进行深入的研究与探讨。  相似文献   

7.
结合当前我国电视摄像的具体工作内容来看,在此过程中避免不了要对拍摄事物进行瞬时拍摄,这就需要摄像师具有良好的画面捕捉能力,才能为受众呈现出优质的镜头。本文主要阐述画面捕捉能力对电视摄像工作的重要性,分析了影响摄像师开展画面捕捉工作的因素,最后详细分析了提高电视摄像工作中画面捕捉能力的重要性,希望能为我国电视摄像工作有序开展贡献自己的微薄之力。  相似文献   

8.
电视荧屏的字幕,在传播中具有不可忽视的功能。它可以明确指出电视画面的具体涵义,排除其“多义性”。字幕还可以对画面所表达的内容,进行高度的概括、提示或点评,帮助观众加深认识与理解。荧屏字幕在电视传播中的功能是显而易见的。但是,从实际情况来看,在电视媒体的传播中,人们往往重视画面,忽视字幕的研究  相似文献   

9.
当前商务汉语教材编写与出版进入了一个繁荣期。已有的商务汉语教材种类较齐全,编写理念有创新,教材突破了以口语为主导的编写模式,分技能训练教材逐渐增多,开始了国别化教材和海外孔子学院教材的探索。要打造出数量更多、质量更高的精品教材,可以尝试从内容和形式上创新思路:以学生为中心,真正把多种教学理念综合融入内容编写和练习设计中;锁定目标群体,突出教材的针对性;增加内容的多种表现形式,教材内容形式上多样化;应用美观、生动、多彩的版面设计,活跃视觉。  相似文献   

10.
教学是幼儿园教育的重点,教材改革是幼儿园教学改革的主要内容。在幼儿园教材缺乏课程标准规范的情况下,我国幼儿园教材长期存在编写和使用混乱等问题。从某种程度来说,幼儿园教材编写和开发就成为优化幼儿园教学的必由之路。文章以此为重点,就幼儿园教材编制展开了讨论。  相似文献   

11.
随着电子信息技术的迅猛发展,计算机和数码技术被广泛用于电视工程,数字特技应运而生.画面特技产生的效果为实现编导的艺术构思,为电视教材更好的展现教学内容,提供了丰富而理想的操作平台.画面特技生动活泼地再现教学内容,启迪受教育者的思维,因而在电视教材中得到广泛应用,以下就画面特技的语言意义和运用技巧浅谈一下自己的认识.……  相似文献   

12.
随着电子信息技术的迅猛发展,计算机和数码技术被广泛用于电视工程,数字特技应运而生.画面特技产生的效果为实现编导的艺术构思,为电视教材更好的展现教学内容,提供了丰富而理想的操作平台.画面特技生动活泼地再现教学内容,启迪受教育者的思维,因而在电视教材中得到广泛应用,以下就画面特技的语言意义和运用技巧浅谈一下自己的认识.……  相似文献   

13.
在教材编写中,基于ESP教学规律要求和研究生阶段英语学习特点,应该处理好学习需求的特殊性和共通性、语言习得与专业文化载体、职业发展与学术发展需求以及单一教材与系列教材之间的交互性等关系.结合“全国煤炭高校研究生公共英语‘十二五’规划教材”编写实践,从具体教材编写出版及课程应用的角度,探讨基于ESP的理工科大学研究生公共英语教材编写实践中的几个基本问题.  相似文献   

14.
电视消息由于受时间限制,画面跳跃偏大,仅凭视觉理解难度较高,所以诉诸听觉的内容愈显重要。为此,其听觉文本的编写须尊重口语表达习惯,多用双音节词和适当考虑语音修辞规律,尤其要善于运用好同期声。  相似文献   

15.
在电视新闻中,“细节”是指用电视画面(包括同期声)来记录、表现的人物的具体神态、动作及场景。电视画面是电视这个传播媒介最重要的要素之一。可以说,离开了画面,就不是电视,离开了典型生动的画面的电视新闻也就  相似文献   

16.
我们都知道,字幕指的是所有在电视屏幕上显示的文字的总称。它不仅是电视画面重要的组成部分,还在电视画面的构图上起着不可替代的造型作用。电视画面中,除了摄影师在具体拍摄时所形成的前期画面构图之外,很多时候,字幕都可以对其进行必要的补充、装饰、加工,以形成电视画面新的造型。  相似文献   

17.
李欢 《现代出版》2010,(6):59-61
中美经济学教材在教学目标、内容选择、编写体例等设计模式方面都存在明显的差异,国内经济学教材应借鉴国外有益的教材设计思路及模式,切实提高教材质量。  相似文献   

18.
俗话说,开卷有益。平时难得有时间看那些长篇巨著,闲来读读一篇篇简洁优美的中国古典诗歌,作为电视工作者的我,竟从中看见了中国古典诗歌中的分镜头艺术组合,看见了音响效果的运用,还看见了细节与神态的捕捉,以及画面运用的表征与意象手法。结合工作略有几点感悟:从古典诗歌中看电视分镜头的艺术组合摄像机模仿人的一双眼睛。古人也有一双眼睛,但没有照相机或摄像机,只好用诗歌来表达。请看西汉人枚乘的《青青河畔草》:青青河畔草郁郁园中柳盈盈楼上女佼佼当户牖娥娥红粉妆纤纤出素手昔为娼家女今为荡子妇荡子行不归空房难独守如果诗人有一…  相似文献   

19.
张秀华 《大观周刊》2012,(52):28-28,33
电视剪辑是电视创作最重要的环节之一。每一部电视作品都是由若干个电视画面组合而成。电视片中若干个不同内容的画面,通过合理组接,构成一个个完整的蒙太奇段落。对电视创作者而言,单个画面就是词汇和句子,而画面的组接技巧则是语法和修辞。因此,电视创作必须要掌握好画面剪辑技巧,艺术地再现现实的生活。  相似文献   

20.
本文首先从商务英语的定义引申出商务英语教材对教学工作的重要性,从而进一步的突出商务英语教材编写对商务英语发展起到的重要作用.在总结现有商务英语教材编写的不足基础上,进一步提出了教材编写应遵循的几条原则,既要发挥教材内容生动和知识丰富的传统优势,又要注意内容的趣味性和实用性,激发学生的学习兴趣.  相似文献   

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