排序方式: 共有1条查询结果,搜索用时 3 毫秒
1
1.
叶薇薇 《中国科教创新导刊》2008,(14):78-78
由数学分析课程对中学数学的指导作用出发,从让学生体会数学分析的原理、方法在中学数学中的应用、注重对学生进行数学思想的培养、培养创造性思维,提高学生创新能力三方面探讨高师数学分析教学改革。 相似文献
1