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当今的少年儿童,是21世纪的主人,如何把这一代少年儿童培养成跨世纪的高素质人才,是世界各国迎接新世纪挑战共同关注的课题。实践活动对于培养少年儿童的健康成长具有重要的意义,近年来,贵阳市实验小学重视学生的实践活动,立足于培养学生能力,提高学生素质,让学生在实践中学会服务,学会参与,学会生存发展的本领,为少年儿童的健康成长作了有益的探索。 一、少先队活动是实践教育的主渠道 少先队组织有着开展实践活动的优势,实小少先队组织在学校党支部的领导下,充分发挥了这方面的优势。学校升旗仪式是对少年儿童进行爱国主义教育实践活动的重要场所,每个星期一的升旗仪式,轮流由各中队选派三名优秀生和四名进步生分别担任升旗手和出旗手。奏出旗曲时,全校少先队员敬队礼,四名进 相似文献
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采用Trivelli等报道的Bio-Rex70阳离子交换树脂微柱层析法和Roger等报道的果糖胺法(两法均作了适当修改),分别对73例糖尿病患者及61例正常人进行了HbA_(1c)、HbA_1及糖基化血浆蛋白(Gpp)的测定.结果显示患者与正常人之间HbA_(1c)、HbA_1、Gpp均值有非常显著性差别.患者空腹血糖均值与HbA_(1c)、HbA_1、Gpp均值之间均有极显著的相关性.患者HbA_(1c)与HbA_1之间相关系数有极显著意义.证明HbA_(1c)、HbA_1与Gpp均可作为糖尿病控制较准确的客观指标.作者在提高微柱法分离度的关键问题上作了改进,找出了恰当的洗脱液Ⅰ与Ⅱ的Na~+浓度,分别为0.020mol/L与0.070mol/L.分离HbA_(1a+b)与HbA_(1c)结果尚称满意,柱间CV分别为3.1%与2.2%.在降低洗脱液Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中剧毒物质氰化钾的浓度问题上也作了研究,找出了较文献报道低2.5倍的氰化钾浓度,即由0.010mol/L降低到0.004mol/L.在果糖胺法中,采用5min与15min两次比色,用10%冰醋酸终止反应,提高了此法的精密度与重复性,批内CV为2.3%,批间CV为2.7%. 相似文献
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用不同钠离子浓度,以Bio-Rex70树脂为介质,离子交换层析分离提纯了人HbA_(1c)在22℃恒温条件下,用洗脱液Ⅰ(pH6.7,0.02mol/1钠离子浓度,内含0.004mol/1氰化钾),洗脱液Ⅱ(pH6.7,0.07mol/1钠离子浓度,内含0.004mol/1氰化钾)分别洗脱HbA_(1a+b),HbA_(1c).分离效果良好,所得纯品HbA_(1c)在聚丙烯酰胺电泳中只出现一条带.此法具有时间短,操作简便等优点.人HbA_(1c)的分离、提纯,为临床诊断,建立免疫法测定HbA_(1c)打下基础. 相似文献
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