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所谓突发新闻的“二次伤害”,主要是指在天灾人祸的报道面前、在重大突发性新闻和灾难事故的报道现场,新闻本身的客观事件已经给当事人造成了物质或精神的第一次伤害,但是,因为新闻从业者的一些不规范操作,让受害者或者当事人或者受害者的亲属等被新闻报道“二次伤害”。这种新闻报道中的“二次伤害”现象频繁出现,不仅严重影响到媒体公信力,也给事件当事人造成了极大痛苦,我们要学会规避突发新闻报道中的“二次伤害”。 相似文献
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40例慢性鼻窦炎功能性鼻内窥镜手术治疗临床观察 总被引:2,自引:0,他引:2
夏丽霞 《襄樊职业技术学院学报》2010,9(4):33-34
目的观察应用功能性鼻内窥镜手术治疗慢性鼻窦炎的临床疗效。方法 2006年6月至2008年8月利用鼻内窥镜手术治疗慢性鼻窦炎40例。结果 40例患者中治愈28例,好转12例,效果满意。结论功能性鼻内窥镜手术微创,可视,手术边界清,减少损伤,彻底清除病变,疗效确切。今后应在功能性鼻内镜手术过程中向微创、无创精细程度上发展。 相似文献
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今年4月,南方科技大学正式获得教育部的"转正"批文,9月将有180名考生通过高考与南科大复试相结合的自主招生方式走进南科大的校园。作为中国高等教育改革的试验田,南科大的改革步伐一直备受媒体关注。如何做深、做透这个关注度极高的新闻事件?由《新安晚报》策划的"朱清时之困"系列报道突破常规,深度关注改革背后的人物理念,这一大型策划在国内产生了较大影响,也为都市报做好重大新闻策划提供了一些值得借鉴的做法。 相似文献
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关系万千重,新闻采访也是一门人际交往的学问。本文结合一些采访实例,分析人际关系学理论在新闻采访中的运用技巧,学会重视第一印象,建立共同的话语平台,用热诚感染对方,学会站在他人角度考虑问题,从而在新闻采访中建立和谐的人际关系。通过运用各种人际关系技巧,比如揣摩对方心理、产生共情等,打破采访僵局,顺利完成采访任务。 相似文献
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在小学阅读教学中,听说读写四种能力均应有计划地,循序渐进地加以训练,其中口头表达能力的培养更是不可忽视。因此。我从学生入学第一天起,就有意识地加强他们口头表达能力的训练。让学生以手中的课本为据看着说,以自选画面为据想着说,以教师提问为据连着说,以广播电视为据学着说。这几种说的尝试收到了意想不到的效果。 相似文献
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在小学阅读教学中,听说读写四种能力均应有计划、循序渐进地加以训练,其中口头表达能力的培养更是不可忽视。因此,我从学生入学第一天起,就有意识地加强他们口头表达能力的训练。让学生以手中的课本为据看着说,以自选画面为据想着说,以教师提问为据连着说,以广播电视为据学着说。通过尝试均收到了意想不到的效果。 一、以手中的课本为据看着说 实验教材是根据一年级学生的生理特点和学习语文的规律来编写的,其中有许多妙趣横生、富有儿童生活情趣的童话故事,小朋友爱听、爱读、爱讲。根 相似文献
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在报业竞争日趋激烈的今天,都市报的热线新闻如何做得与众不同?如何做到更贴近、更有效?同时,随着微博“自媒体”时代的来临,越来越多的人习惯在微博上爆料,传统媒体的热线新闻如何更好地利用新媒体资源?如何更好地做到报网互动?这些都是新课题。本文将从热线线索的源头拓展、热线新闻的内容、形式等多方面进行分析,对如何做强都市报的热线新闻进行浅显分析。 相似文献
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