排序方式: 共有11条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
高校体育离不开体育设施,而体育设施又是开展高校体育的物质基础,高校体育内容的设置由各国教育的目的、历史文化背景及经济背景等多种因素决定,中美高校体育的目的和内容规定了两国高校体育设施的建造理念。 相似文献
2.
3.
近年来学校德育效应不高,一个重要原因是德育未能实现科学化。德育科学化的内涵有:一、目标科学化,包括目标要全面、具体,体现德育特点;二、方法科学化,包括根据德育规律确定基本的教育阶段和操作规范,提高教育效应等;三、测评、评估科学化,包括改革单纯的定性描述法,实行目标分项评定、综合记分法等;四、管理科学化,包括健全德育领导体制和队伍,建立有关制度和机制,体现德育的价值等。 相似文献
4.
季后赛第二轮,当湖人队以0比2落后于马刺队的时候,一半以上的人都认为:面对邓肯、帕克、吉诺比利等人组成的强大的马刺队,湖人队在劫难逃。但是,现实却和马刺队开了一个天大的玩笑——湖人队连扳4场,最后以4比2的总比分昂首挺进西部决赛。轰然倒下的马刺,映衬的是湖人的英雄伟岸。而翻开季后赛的烽烟史,湖人队之前曾经17次遭遇0比2落后的情形,最终反败为胜的也只有一次,那还是在遥远的1969年! 相似文献
5.
6.
7.
8.
徐爱娥 《宁波大学学报(教育科学版)》1991,(1)
近年来,中学德育问题逐步得到教育行政部门和学校领导的重视,德育在学校教育中的地位也渐趋提高。然而,目前对于德育管理的目标还是失之过粗,要求也过于笼统,从而使德育难于落到实处,达不到应有的效果。本文运用教育目标分类学的基本原理,在农村中学试点的基础上,作了一些探索和研究,提出农村初中德育管理目标分类及其实施措施,以求正于同行和专家。一德育管理目标的内容,一般可分为德育总体目标和分类目标,包括思想政治方面目标、道德行为方面目标、个性心理素质和能力方面目标。 相似文献
9.
信息技术在高校体育课程教学中的运用研究 总被引:5,自引:0,他引:5
为了更好地促进高校体育课程的发展,我们要将信息技术与高校体育课程教学有机地结合,在课程结构、课程内容与教学方法、课程建设与课程资源的开发等方面充分利用信息技术. 相似文献
10.
标枪最后两步助跑分析 总被引:6,自引:0,他引:6
通过对世界和亚洲优秀标枪运动员投掷步最后两步步幅的分析研究,发现亚洲男子标枪运动员最后两步技术上存在着步幅比例不合理、步幅稳定性差、速度慢等问题。提出了亚洲男子标枪运动员最后两步的节奏模式应是“长—短”式结构;最后两步的比值即倒数第二步与最后一步步幅的比值,应为1.0~1.8 相似文献