结合课文进行写作     

朱锦祥 《广东教育》2001,(11)

我主张结合课文进行写作,这样做出于两种考虑.一是让学生深入体会课文蕴含的社会意义、人生哲理,以达到移情化性的作用;二是有文可启,有文可仿,学生能从熟悉的材料中去广泛吸取,积极思考,勤奋积累.……  相似文献   

变压器就是改变交流电压的设备吗?     

朱锦祥 《物理教师》2005,26(12):38-38

在学完《变压器》这一节后,如果教师问学生:变压器能否改变直流电压呢?学生往往会不加思索地给出肯定的回答:不能.而且,不少教师也往往给予充分肯定.因为,人教版高中《物理》第二册(必修加选修)第七章第四节“变压器”中第一段最后一句话,对变压器作用和用途的总结语是“变压器  相似文献   

色散光谱、干涉图样和衍射图样的异同性     

朱锦祥 《中学物理教学参考》2006,35(1):14-15

光学中的色散光谱、干涉图样和衍射图样是完全不同的光现象，但是，它们都是由彩色光带或彩色条纹组成的，有很多相似性．因此，学生学过这部分知识之后，仍然混淆不清．为了使学生正确理解和掌握这部分知识，特别是全面准确地掌握三者的异同性，笔者把狭缝光束的色散光谱、双缝干涉图样和单缝衍射图样归纳总结如下．  相似文献