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1.
(本刊讯)3月2日至3日,全省档案局(馆)长会议暨农业农村档案工作、档案信息化建设经验交流会在天水市召开。天水市副市长马青林、省档案局(馆)长刘玉生、副局(馆)长张前林、拓志平、张蕊兰出席了会议。各市(州)档案局(馆)长、天水市各县(区)档案局(馆)长及省档案局(馆)各处(室)处长等80余人参加了会议。 马青林代表天水市委、市政府对会议表示祝贺。他说,这次会议在天水召开,将对天水市的档案工作,特别是农业农村档案工作、档案信息化建设工作是一次有力的促进。我们要借此次会议的东风,进一步做好全市档案工作,为天水市建设小康社会提供最优… 相似文献
2.
(本刊讯)在3月3日召开的全省档案信息化建设经验交流会上,省档案局副局长张前林在讲话中指出:各级档案部门要高度重视档案信息化建设工作,认真学习借鉴先进地区档案信息化建设的经验,努力提高我省档案信息化建设水平。张前林提出了2005年以及今后一个时期内加强全省档案信息化工作的意见。第一,要统一思想,提高认识,切实加强对档案信息化建设的领导。各级档案部门要把档案信息化建设作为认真落实科学发展观的一项重要而紧迫的任务,列入议程,精心部署,细致安排,检查落实,抓出成效。积极主动与当地政府部门联系,把档案信息化建设纳入当地信息… 相似文献
3.
(本刊讯)8月31日,甘肃省国家综合档案馆功能建设工作会议在平凉市召开。会议要求,大力推进档案馆舍及设施设备、档案资源、爱国主义教育基地、馆藏档案资源开发利用、已公开现行文件查阅服务、信息化建设等六个方面工作,不断拓展档案馆社会服务功能。平凉市委副书记武毅、省档案局局长刘玉生讲了话,副局馆长拓志平主持会议。平凉市委副书记、市长马学军、副市长万治贵出席了会议。武毅介绍了平凉市的经济社会发展情况及档案馆建设情况。他说,平凉市委、市政府十分重视档案工作,把档案工作纳入经济社会发展中的重大问题。近年来,市上主要领导… 相似文献
4.
(本刊讯)(李海洋)月日上午,甘肃省档馆举行邓宝珊、任震英档案史料捐赠仪式。邓宝珊将军之子、全国政协常委、原省政协副主席邓成城,任震英先生的子女任侠、任杰、任信和省档案局(馆)局(馆)长刘玉生、副局(馆)长张前林、拓志平、张蕊兰以及省档案局(馆)各部门负责人等出席了捐赠仪式。上午点,捐赠仪式在热烈的掌声中开始。邓成城先生向省档案馆捐赠的邓宝珊将军档案史料共计件,其中有毛泽东主席、周恩来总理等领导人在西柏坡会见傅作义、邓宝珊的照片,第一次国共合作时革命联军驻陕总部的合影,原国民政府给邓宝珊的委任状以及中央领导同志的… 相似文献
5.
李海洋 《湖北函授大学学报》2014,(15):50-51
云计算的迅速发展是一股世界性的潮流,它已成为世界各国信息产业变革的焦点,它将会对各国电子政务云服务建设产生革命性影响。基于云计算的电子政务云服务的应用将改变服务工作方式乃至工作流程。电子政务云服务标准体系的建设能够促进电子政务云服务各系统互联互通,信息共享,业务协同,安全可靠及其技术上的协调一致和整体效能的实现,促进电子政务云服务健康、快速的发展。 相似文献
6.
1996年12月4日,本刊编辑部邀请部分省级机关、企事业单位档案人员.就“档案工作如何为社会主义精神文明建设服务”问题,召开户座谈会。省档案局副局长罗浩参加座谈会并讲话。他说.党的十四届六中全会作出的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》,具有重大的现实意义和深远的历史意义。档案工作是社会主义精神文明建设的组成部分.各级档案部门必须按照《决议》精神,把加强精神文明建设列入重要议事日程,列入工作计划.抓好落实。首先,要进一步组织全体职工认真学习《决议》,提高认识,认清加强精神文明建设… 相似文献
7.
李海洋 《中国科教创新导刊》2008,(18):219-219
新课程改革要求建立学校、家庭、社会三位一体的、师生互动的评价机制,为学生的潜能和特长开发搭建平台。 相似文献
8.
(本刊讯)为进一步贯彻学习党的十七届六中全会精神,甘肃省档案局馆近日召开处级以上领导干部座谈会,认真学习《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》,并就《中共甘肃省委关于贯彻党的十七届六中全会精神进一步加快文化大省建设的意见》展开讨论,进行交流探讨。 相似文献
9.
李海洋 《南阳师范学院学报》2014,(4):1-4
权利是人在现实生活中的一种基本价值追求。马克思主义权利观,以辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法,实现了从抽象的人到现实的人、自然人到社会人的转变;对个人权利与社会集体权利的关系作出了科学合理的解决,使权利本位发生了根本性的转变;为人类权利真正地实现找到了途径,实现了从空想到科学的转变。 相似文献
10.
面对十几年政策性扩招带来的大学生"数量上去""质量下滑"的现状,"对抗式"教学法困境重重。笔者将以皮格马利翁效应在我国的发展现状及"对抗式"教学法的困境为切入点,从当今大学生的思维特征和学习动机出发,从"以教师为主导,建立新型的师生关系"和"以学生为主体,营造良好的学习氛围"两个方面论证"皮格马利翁效应"在"对抗式"教学法中的价值实现。 相似文献