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在近几年的教学实践中,我们感到运用比较的方法,揭示数量间的联系和区别,有助于学生掌握解答应用题的方法,也有利于思维能力的培养和智力的发展。下面谈谈我们在教学中是怎样用比较法分析应用题的数量关系的。一、把复合题与基本题相比较,化难为易复合应用题是数学教学中的难点之一。为了使学生易学易懂,我们往往利用数量关系类似的“基本题”,指导学生列出基本关系式,再运用比较的方法,分析复合应用题,逐一对照,化难为易。例如:一个煤矿上半年原计划采煤66万吨,实际每月比原计划多采煤2-2万吨。照这样计算,完成上半年计… 相似文献
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