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蔡玮素 《中国教育研究与创新》2006,3(2):23-24
思想政治课德育实效不高的主要原因是“情”与“理”分裂开了。要提高思想政治课的德育实效。必须“情”、“理”结合,提高政治教师的素质,培养学生调节情感的能力。 相似文献
2.
蔡玮素 《中国教育科研与探索》2006,(3):53-54
近几年来,由于高校的扩招和高中教育的普及,技工学校为了自身的生存和发展,而放宽了招生条件。一批批基础差、行为失范的学生涌进技工学校,给学校政治思想教学带来了较大难度。再加上如今技工学校政治课教学存在的一些问题,使当前技工学校政治课教学时效性较差。针对存在的问题,结合多年政治课教学实践,现就如何提高技工学校政治课教学的时效性,谈几点粗浅的认识。 相似文献
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