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袁汝波 《南阳师范学院学报》2002,1(5):115-116
美术基础课教学的改革应从观念的转变做起,从改革单一的教学模式做起,从纳入多元的表现方法做起,从绘画语言的不断探索中做起,只有这样才能适应美术课创新人材的素质培养。 相似文献
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