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一位伟大的哲人曾经这样说:“谁拥有自信,谁就成功了一半。”自信心是一种重要的社会品质,拥有它是对人才素质的基本要求。心理学家认为,一个自以为不如别人的学生,他们总是向别人谈自己“怎么不行”,这将使一般的自责转变为“自我失败主义”心理,会严重压抑人的进取心和创造性。因此,帮助学生树立自信心,就成了心理健康教育的重要内容。 相似文献
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一位伟大的哲人曾经这样说:"谁拥有自信,谁就成功了一半."自信心是一种重要的社会品质,拥有它是对人才素质的基本要求.心理学家认为,一个自以为不如别人的学生,他们总是向别人谈自己"怎么不行",这将使一般的自责转变为"自我失败主义"心理,会严重压抑人的进取心和创造性.因此,帮助学生树立自信心,就成了心理健康教育的重要内容. 相似文献
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从转变教师观念和家长观念、重视学生的主体地位、采用激励性语言等方面入手,建立科学评价体系。使学生在学习过程中不断体验进步与成功,认识、完善自我,建立自信,从而促进学生综合素质的全面发展。 相似文献
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从转变教师观念和家长观念、重视学生的主体地位、采用激励性语言等方面入手,建立科学评价体系,使学生在学习过程中不断体验进步与成功,认识、完善自我,建立自信,从而促进学生综合素质的全面发展. 相似文献
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