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1.
郜文英 《连云港职业技术学院学报》1998,(4)
邓小平政治体制改革思想是一个系统的理论。其提出有深刻的背景，有目标，有内容，更有实施的步骤、手段；目前，在推进经济体制改革的同时，也要进一步深化政治体制改革，值得注意的是不能以机构改革代替政治体制改革。 相似文献
2.
郜文英 《连云港职业大学学报》1998,11(2):4-6
本就政府机构存在的问题及历次改革都未走出“精减－膨胀－再精减－再膨胀”的怪圈,结合自己的探索,侧重于三方面,提出了机构改革必须遵循的三条主要原则：一、人民满意和社会管理有效原则－根本原则;二、精减、统一、效能原则－关键原则;三、法治原则－前提原则。 相似文献
3.
郜文英 《连云港职业大学学报》1998,11(4):9-11
邓小平政治体制改革思想是一个系统的理论,其提出有深刻的背景,有目标,有内容,更有实施的步骤,手段;目前,在推进经济体制改革的同时,也要进一步深化政治体制改革,值得注意的是不能以机构改革代替政治体制改革。 相似文献
4.
章以应用型本科教师激励机制的研究为目的，运用激励理论激发教师的工作积极性，寻找并满足教师的需求，提出了建立公正合理的工资报酬体系，为教师设计合理的职业生涯发展路径，特别是在积极吸纳教师参与教学管理等方面，起到了发挥其管理才能、实现自身价值的推广作用。 相似文献
5.
激励理论在调动高校教师工作积极性中的运用 总被引：3，自引：0，他引：3
郜文英 《连云港职业技术学院学报》2004,17(2):70-72
运用激励理论激发教师的工作积极性，要寻找并满足教师的需求，建立公正合理的工资报酬体系，要为教师设计合理的职业生涯发展路径，同时积极吸纳教师参与教学管理，发挥其管理才能，实现自身价值。 相似文献
6.
郜文英 《连云港职业技术学院学报》1998,(2)
本文就政府机构存在的问题及历次改革都未走出“精减─膨胀─再精减─再膨胀”的怪圈,结合自己的探索,侧重于三方面,提出了机构改革必须遵循的三条主要原则：一、人民满意和社会管理有效原则──根本原则;二、精减、统一、效能原则──关键原则;三、法治原则──前提原则。 相似文献
7.
郜文英 《连云港职业技术学院学报》2001,14(3):19-22
我国现行的政府监督系统包括政党监督、人大监督、行政系统内部监督、司法监督、群众监督及舆论监督，其特点表现为：硬约束与软约束相结合、实质性监督与形式性监督相结合，宏观监督与微观监督相结合、直接监督和间接监督相结合。 相似文献
8.
郜文英 《连云港职业技术学院学报》2005,18(4):11-14
我国第三部门的发展路径与西方国家第三部门的发展路径有很大的差异。在西方，第三部门的存在与发展是社会发展的必然，是在国家与社会的二元化与市民社会的自治空间的社会基础上发展起来的，其发展路径一般表现为自下而上的自发为主的过程。而我国第三部门产生与演变的动力主要是外部压力的结果，是在改革开放后，基本实现了国家与社会的二元化。社会在一定程度上具备了自治性的基础上而产生的，其发展的路径，从总体上看，是一种自上而下为主、自下而上为辅的过程。 相似文献
9.
郜文英 《连云港职业技术学院学报》2005,18(1):16-19
近年来，第三部门组织在我国得到了大力的发展，发挥了重大的作用，已是一个不争的事实。然而，在其发展的过程中，也出现了许多问题，主要是行政化倾向严重；资源和能力不足；分布不合理，发展不平衡等。因此，政府要积极地进行职能转变，还权与社会，为第三部门组织的发展创造良好的法律和制度环境。第三部门组织要采取各种措施完善自身的组织建设。 相似文献
10.
行政主体概念的审视 总被引：3，自引：0，他引：3
郜文英 《连云港职业技术学院学报》2000,13(3):19-21
行政主体概念是行政主体理论研究的重要内容,但由于提出的背景不一样,中外学持有不同的看法,行政主体是个体概念还是结合体概念;行政主体是否存在内容行政主体;行政主体提出的目的是否相同,中国学结合中国实际,提出了行政主体概念,但仍有分歧：“自然人”能否作为行政主体;行政主体是否都能提起行政诉讼;行政主体能否作为责任主体。 相似文献