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CAI(多媒体辅助教学)进入数学使得教学手段更加灵活多变,课堂教学变得丰富多彩。使得教学更直观、形象,更加利于学生的减负。为素质教育提供打下了良好的基础,为教学改革铺平的道路。大大提高了教学的效率。  相似文献   
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<正>综合设计性实验是应用型本科院校培养复合型人才的重要实践内容,其对于增强学生独立思考和自主创新的意识具有现实意义。笔者针对如何基于专业基础课程进行综合设计性实验的设计进行了阐述,初步探索了综合设计性实验设计的实现路径,为建筑环境与能源应用工程专业相关课程综合设计性实验的开展提供借鉴。在国家政策引导及市场需求的共同驱动下,5G、特高压、城际高速铁路和城市轨道交通、大数据中心、人工智能、工业互联网等“新基建”领域得以快速发展,而与之相对应的应用型、技术型、创新型人才却出现了短缺。高校作为应用型、技术技能型人才培养的主阵地,其担负的职责与使命关乎未来经济社会发展及国家安全命脉等重大问题。  相似文献   
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侯娜娜  吕宏军 《青海科技》2023,(4):118-123+132
文章以二十大报告中国式现代化本质特征的人口规模、共同富裕、物质文明和精神文明相协调、人与自然和谐共生、和平发展等5个维度,提炼出41个指标,构建了青海省中国式现代化发展评价指标体系,并采用熵权法实证测度了青海2011-2020年中国式现代化的发展水平,厘清了青海2011-2020年中国式现代化发展的现状与矛盾,并提出了推动青海高质量发展的政策建议。  相似文献   
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