寻隐者不遇     

(唐)贾岛(词)  苏勇(曲) 《儿童音乐》2021,(1):33-33

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十二属相歌     

佚名  苏勇 《早期教育》2002,(17):25-25

自1997年起，我园先后与口腔医院、儿童医院合作，加强幼儿五官保健，取得了相当成效。  相似文献   

学说话     

樊发稼  苏勇  王平  孔红伟 《幼儿教育》2001,(3)

[提示与教学建议]这是一首欢快、活泼、充满童趣的低幼歌曲,歌曲把小河水与小雨点发出的响声以及小鸡、小鸭、小花猫、小青蛙的叫声比作它们的说话,由此引出歌曲的中心——邻居的小弟弟学会叫爸妈了,表达自然,让人感到亲切。  相似文献   

当代大学生思想特征及教育引导对策     

曾令玉  陈良栋  杨红炳  苏勇 《科技创业月刊》2005,18(10):129-130

新的历史时期,加强大学生思想教育具有重要意义.从分析当代大学生的思想特征入手,提出有针对性地加强大学生思想道德教育、提高其综合素质的思路与教育对策.  相似文献   

基于WoS职前教师全球胜任力研究热点与研究前沿可视化分析     

李燕  苏勇 《大学.研究与评价》2023,(4):157-160

培养具备全球胜任力的教师是教育4.0时代下教师教育发展的必然趋势。文章以Web of Science(WoS)数据库2009—2019年收录的职前教师全球胜任力相关论文为数据源,借助文献计量学理论与方法对国际职前教师教育领域的研究进展、热点研究和研究前沿进行可视化分析,发现该领域主要的研究主题为全球胜任力的教学方法、课堂教学环境、文化多样性和种族与社会公平;研究前沿为进行“种族”与“社会公平”的教育。基于此,建议我国教师教育在立足本民族文化的基础上,设计多元文化教师教育项目,提升我国教育的对外开放能力。  相似文献   

水杨酸对半夏试管块茎生物碱鸟苷和肌苷累积的影响     

张媛媛  黄铭美  张苗苗  苏勇  薛建平 《淮北师范大学学报》2019,40(4)

研究不同浓度水杨酸(SA)对半夏小块茎生物碱鸟苷和肌苷含量的影响.以半夏叶柄诱导培养25 d后得到的试管小块茎为材料,采用液体悬浮培养研究不同SA浓度(0、50、150和200μmol·L~(-1))和处理时间(0、5、10、15、20、25和30 d)对半夏小块茎中生物碱鸟苷和肌苷含量的影响.结果表明,随着SA处理时间的延长,半夏小块茎中鸟苷的含量呈现短暂降低、峰值和降低的趋势.在50μmol·L~(-1)的SA处理半夏小块茎20 d时,鸟苷的含量达到最大值,比对照组高出78.04%.肌苷含量随着SA培养时间的增大,呈现曲线上升的趋势,不同浓度SA处理下均在30 d时肌苷含量达到最大. 200μmol·L~(-1)SA培养半夏小块茎30 d时,肌苷的含量达到最大值,高出对照组161.40%.因此,外源添加适当浓度的SA在一定程度上促进半夏块茎细胞内生物碱鸟苷和肌苷的积累.  相似文献   

诗歌教学中的诗画关系探要     

苏勇 《中学语文(读写新空间)》2023,(16):29-32

当前诗歌教学中,存在着忽视文化传统、滥用多媒体的状况,这不仅使学生的诗歌学习兴趣发生了转移,还会阻碍学生恰切地理解诗歌意蕴的危险。就“诗中有画”而言,不少理解还是太过狭隘,古人所说的画与当下所说的“图”或“影像”并非同一个概念,中国的诗与画是审美意蕴和情感力量的双向契合,单纯用现代照片根本无从体现。因而,诗歌教学应回归其审美维度和文化维度,合理使用图片。  相似文献   

96上海元极学研讨会在沪召开     

苏勇  倪维立  康泰新 《人天科学研究》1996,(6)

1996年11月3日,“96年上海元极学研讨会”在上海教育会堂隆重召开,近400位市区新老领导、专家教授、科研人员和法国学者参加会议。与会人员的特点是高级知识分子多(占82％),领导干部多(局级干部90多人,处级干部120多人)。 这次研讨会主要由上海市老年大学、上海市老干部大学、上海老年教育协会以及上海大学元极学研究会等单位筹办。大会交流论文10篇,分别从元极学基础理论和元极学与遗传学、物理学、数学、医学、美学、环境  相似文献   

非机械类工科专业短学时工程力学教学内容优化组合与实践     

苏勇  吴敬东  王春雨  刘超奇 《教育教学论坛》2011,(34):208-209

针对工程力学课程缩减学时而授课内容不减的实际问题,我们对非机械类短学时工程力学教学内容进行了优化组合,通过调整授课顺序,采用"并联"的方式进行授课,更加有利于学生在较短学时内掌握材料力学中各基本变形的概念和解决工程实际问题的方法。从考试结果来看,我们的教学改革实践收到了预期的效果。  相似文献   

激励理论运用于传媒业之研究     

文崇坚  苏勇 《新闻世界》2011,(1):95-96

传媒业必须从国外吸收五彩缤纷的激励理论,并成功运用到传媒业人力资源管理上,从而产生强大的内驱力。传媒业运用公平理论,注意到传媒人纵向与横向比较,努力贯彻＂公平＂原则。借鉴挫折理论,传媒业对不思进取屡造事故的人有必要推行惩罚性的负激励措施,使其在挫折中吸收教训,避免类似行为发生。传媒业也可以践行ERG理论,引导传媒员工向...  相似文献