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王秀青 《读与写:教育教学刊》2015,(4)
1.正确的教学观念
1.1 育人意识。实施新教材的教学,教师要树立新的教育思想,转变育人意识,要站在提高民族素质的高度,把提高学生的素质和培养德、智、体等全面发展的合格人才的任务,落实到每一节课堂教学中。 相似文献
1.1 育人意识。实施新教材的教学,教师要树立新的教育思想,转变育人意识,要站在提高民族素质的高度,把提高学生的素质和培养德、智、体等全面发展的合格人才的任务,落实到每一节课堂教学中。 相似文献
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“全国文化信息资源共享工程”是一项惠及千家万户的文化建设工程,文章阐述了黄石市文化信息资源共享工程实施以来的进展和取得的成绩,分析了目前存在的问题,并对其今后的发展进行了思考。 相似文献
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王秀青 《中学课程辅导(初二版)》2004,(7):10-11
“记叙”就是讲故事。讲故事最重要的就是“引人入胜”,要让别人听得津津有味。怎样才能做到这一点呢?那就是:渲染气氛,交代脉络,塑造人物。 相似文献
6.
王秀青 《濮阳职业技术学院学报》2007,20(4):136-137
本文对数学教学过程中思维定势问题的利弊、思维定势与应试的关系、思维定势与创新的关系等进行了深入地分析和探讨,提出思维定势是一个利弊互见的学习和解决问题的方式,对创新意识和创新能力的培养有一定的影响。 相似文献
7.
王秀青 《内蒙古科技与经济》2010,(18):143-144
文章介绍了图书馆采编业务外包的由来,深入分析和研究了采编业务外包的现状和不足之处,指出了适合图书馆采编业务外包的具体实施方法。 相似文献
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2011年11月26日,本刊编辑部邀请在史学领域不同工作岗位上的几位学人,就中学历史教学问题进行了对话。本刊就此次对话作了整理,分为上下两篇,予以发表,希望能够引起史学界和广大读者更多的关注。 相似文献
9.
王秀青 《内蒙古科技与经济》2009,(21):139-140,142
文章从学位论文的性质和版权归属、学位论文开发利用中版权问题的现状,以及图书馆处理学位论文版权问题的对策3个方面论述了我国图书馆、高校应该如何处理学位论文版权,并研究了国外图书馆的学位论文版权归属和学位论文版权处理的办法。 相似文献
10.