细数甲子问新程     

庆年 《复旦教育论坛》2009,7(5):1-4

甫祝改革三十年,又逢国庆届甲子.大凡世人,走过一段人生历程,得回头看看,路是否走得对、走得快、走得正、走得稳.再朝前望望,该当何往、进退何是、驱驰何步、徐疾何优.看得越清,理之越明,志之越笃.望得越远,气之越定,行之越坚.庆生之喜,不独品味既有,实则为着未来.人犹如此,何况国乎!  相似文献   

论我国民间工艺美术的发展与现状     

王楠  年艳秋 《职业技术》2009,(5):76-76

纵观中国工艺美术的发展历史,有两条清晰明朗的发展脉络引人注日。一条是以实用为主体的民间工艺美术体系,另一条是以陈设、欣赏工艺为主体的宫廷士大夫工艺美术体系。它们有着不同的审美情趣、审美卵想和审美价值。后者追求的足奢华、金迷、以贵为美的审美思想,而前者所追求的是一种天然的发自内心的纯洁之美,无须修饰、无须借助材料的高贵增益的本质美,是一种自然流露的纯真质朴之美？除此之外,还具备了存在于劳动人民身上的那种善良、勤恳、坚韧、乐观和智慧的品格。  相似文献   

《雪国》主题初探     

年晴 《现代语文》2009,(8):145-146

川端康成的代表作品《雪国》是一部充满深层次象征寓意的小说,此文围绕两个女性形象对其主题进行探究,是在两位女性爱的拯救之下,主人公岛村历经了一个从色欲到情爱、由“肉”到“灵”、由“即”到“离”、从有限到永恒的心路历程;表现了作者对永恒生命力和无限超越境界的追求与向往。  相似文献   

人员“隐性流失”策论     

吴Tu年 《山西图书馆学报》1994,(1):20-21

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安娜·路易斯·斯特朗的生平和著作     

德年 《中国图书馆学报》1980,(2)

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图书馆分期认识——从知识组织角度理解   总被引：3，自引：0，他引：3  

吴稌年 《图书情报工作》2004,48(6):102-105

以知识组织为主线，以内史为主，外史为辅，将图书馆划分为3个发展期，目前正向第4期发展。  相似文献   

刘国钧先生学术研究成就与《图书馆学季刊》     

吴稌年 《图书情报工作》2006,50(5):136-138

在统计刘国钧先生1926—1937年间发表在《图书馆学季刊》上的论文的基础上,分析《图书馆学季刊》的学术作用,指出刘国钧先生在这一阶段的主要学术特征,认为刘国钧先生的主要研究领域是图书馆学基础理论、文献分类和编目理论与实践。其中“要素说”和分类理论都是自觉运用哲学思想指导的结果。  相似文献   

关于"要素说"的哲学思考     

吴稌年 《图书馆理论与实践》2006,(6):9-10,35

“要素说”是图书馆哲学思想的产物。文中以刘国钧先生为代表。阐述了“要素说”的中外哲学思想来源，以理清目前对“要素说”的“主体”与“实体”认识的误解。  相似文献   

手机电视:下一个时尚?   总被引：1，自引：0，他引：1  

安德鲁·埃奇克利夫-约翰逊  马克·奥德尔  何黎 《青年记者》2006,(3):70-71

在最近一个关于未来电视广播的论文集中,英国电视台(UKTV)电视频道集团首席执行官迪克·埃默里(D i c kEmery)写道:移动电视“正如在公开场合做爱——这个主意很是令人兴奋,却并非总那么实用”。过去一年里倒真是不乏兴奋之情。广播网运营商的收益不断下降,人们期望移动电视对此有所帮助。广播公司问题不断,因为观众反复无常,广告收入支离破碎,人们期望移动电视也能攻克这些问题。沃达丰(Vodafone)于2004年11月与21世纪福克斯(TwentiethCenturyFox)联手,在10几个欧洲国家以及日本,通过其第三代移动广播网,播送根据电视剧《24》专门制作…  相似文献   

苏霍姆林斯基论发展学生的思维能力和语言能力     

B.И·沙赫年科  汪震球 《比较教育研究》1983,(3)

在B·A·苏霍姆林斯基多方面的教育遗产中,发展学生的思维能力和语言能力,培养他们热爱祖国语言的问题占有重要的地位。 儿童天生喜爱求知问题,所以苏霍姆林斯基认为,儿童的艺术创造性并不是某种特殊的才能,例如,所有的儿童都画画。但是,只有在孩子们面前展现出周围世界美的时候,他们才会在画画中引起想象。  相似文献