论英国法学课程改革的经验与启示     

丁亮 《教育探索》2015,(2):89-92

面对我国日益严峻的法学毕业生就业形势,法学本科课程改革势在必行。英国经过成功的课程改革,其法学教学由于其代表性、先进性以及对我国法科学生就业问题的启发性被选择纳入到我们的研究视野。我们拟在培养目标、课程设置、教学方式和评价机制等方面进行积极的尝试与改革,最终使法科学生摆脱就业时"不可用"的窘境。  相似文献   

辽宁省滨海湿地资源类型及景观格局分析   总被引：6，自引：2，他引：6  

张华  苗苗  孙才志  杨俊  丁亮 《资源科学》2007,29(3):139-146

基于遥感、GIS技术和野外调查，采用景观生态学研究法，对辽宁省滨海湿地资源类型与景观格局进行了研究。结果表明：①辽宁省滨海湿地总面积为17 331.72km²，其中浅海水域和陆域湿地分别为56.78%和43.22%，自然湿地和人工湿地分别为73.03%和26.97%；②辽宁省滨海湿地中有河口淤泥质海岸湿地9 987.44km²，占全省滨海湿地总面积的57.63%，集中分布在辽东湾顶部西崴子至小凌河口岸段和鸭绿江口至英那河口岸段，两岸段的湿地景观多样性指数分别为1.50和0.98；基岩淤泥质海岸湿地2 639.76km²，占15.23%，湿地景观多样性指数为0.59～1.07；砂砾质海岸湿地2 377.83km²，占13.72%，湿地景观多样性指数为0.51～0.99；基岩质海岸湿地2 190.16km²，占12.64%，湿地景观多样性指数为0.88；岛礁型基岩海岸湿地136.54km²，占0.79%，湿地景观多样性指数为0.66。  相似文献   

网络时代素质能力培养视角下的思政教育模式研究--以南京航空航天大学为例     

丁亮 《科教文汇》2015,(11)

素质能力培养为网络时代思政教育提供了新视角。网络时代思政教育的特点和优势让培养素质能力成为可能,素质能力培养是走出传统思政教育困境的新动力。本文提出一种网络思政教育与现实思政教育互为补充的思政教育工作模式,使素质能力培养成为构建网络时代思政教育闭环的新核心。  相似文献   

统计机器翻译领域自适应方法比较研究          下载免费PDF全文

丁亮  李颖  何彦青 《情报工程》2016,2(4):080-088

统计机器翻译常常面临训练数据与待翻译文本领域不一的问题,从而影响了翻译的性能,因此领域自适应一直是研究者关注的课题。本文以传统自适应方法和现行的机器学习方法为框架,介绍了近年来统计机器翻译领域自适应研究的进展。分析了各类研究方法的优缺点并对未来研究做出展望。  相似文献   

新媒体场域中儿童媒体素养的培育     

余岩波  赵熙敏  丁亮 《今传媒》2016,(5):133-134

媒体场域关涉到信息传播、议程设置、受众心理、技术应用等多维度因素,本文研究的重点是,在网络、手机为代表的新媒体环境中,媒体场域呈现的新特点、带来的新问题.关注新媒体场域引发的新现象,只是在表层关心儿童的成长,深层次的问题是肇始于现代技术的媒体,隐藏的更大危机则是西方文化以现代技术为先锋,在文化上的霸权和对其它文化的侵犯,在抵制技术统治文明滥觞的进程中,以儿童媒体素养的培育为抓手,培养具有理性批判能力和崇高人文精神的未来公民才是促进社会发展、增强国力的应有之义.  相似文献   

谈计算机语言课程的学习     

丁亮 《学子》2004,(4):63-64

许多同学喜欢学《FlaSh》、《Photoshot》、《office》等应用类课程，而对《QB》、《VB》、《C语言》等语言类课程并不感兴趣，也不懂得如何去学。  相似文献   

基于FDTD方法的等离子体天线参数的数值计算   总被引：1，自引：0，他引：1  

梁超  丁亮  程芝峰  徐跃民 《中国科学院研究生院学报》2009,26(2):268-273

利用时域有限差分法(FDTD)计算了柱状等离子体天线的辐射方向图,输入阻抗和辐射效率等重要参数,并且和金属天线进行比较.通过计算分析,表明等离子体天线的辐射方向图,输入阻抗,辐射效率会随着等离子体密度、碰撞频率等参数的变化而变化.一定条件下,等离子体天线可以取代金属天线,同时保留了辐射方向可控、快速开关等特点.计算结果对于等离子体天线的设计具有重要的参考价值.  相似文献   

运用模糊数学积分方法优选跳远运动员     

丁亮 《考试周刊》2012,(47):109-111

对跳远运动员的选材一般采用测量和语言描述的方法,但如何将这两者即定量因素与定性评定因素有机地结合起来,客观地评定运动员的综合素质,则是一个值得研究的问题。本文运用模糊积分方法对女子跳远运动员多因素选材进行综合分析、评判和优选,寻求一种较客观、定量化的选材模式。  相似文献   

向先进企业学习,打造中国特色学徒制“太仓模式”——专访江苏省太仓中等专业学校校长丁亮     

丁亮  贺文瑾 《职教通讯》2022,(2):5-10

江苏省太仓中等专业学校(以下简称太仓中专)创建于1984年,原名太仓工业学校,是一所公办全日制中等职业学校,由太仓市人民政府举办、太仓市教育局主管。学校是国家级重点中等职业学校、江苏省四星级中等职业学校、江苏省高水平现代化职业学校、教育部现代学徒制试点单位、江苏省现代学徒制试点单位、江苏省现代化示范性职业学校、江苏省中等职业学校领航计划建设单位。  相似文献   

微电影与宣传片对促进高校形象传播的研究比较     

丁亮 《东南传播》2014,(5):86-87

微电影作为近年来快速发展的信息传播方式,以其微时长、微周期等特征迅速成为网络传播的热门话题,以微电影为创作手段的宣传模式风生水起。当高校形象宣传遇上微电影,必将为形象的塑造与传播开拓一片广阔的天地,微电影的发展同时也为高校宣传自身形象提供了新的平台和契机,了解微电影与宣传片的区别,以及当下微电影的优势所在,可以有效利用其新媒体的吸引力提升宣传高校形象的效果。  相似文献