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1．我们身边还有很多过度“开发”自然的行为，请结合文本与相关链接，拟一段30字左右的手机短信内容．发给经营野味的酒店或制造贺卡的厂家，表达你的心愿。 相似文献
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丁兆存 《中学语文园地(初中版)》2004,(23)
考查方式的灵活多样是2004年全国各地中考应用文体考查的一大特色,它摆脱了以前那种直来直去、单列一题进行考查,使考查的知识(应用文体)和阅读、说话彼此分离,互不联系,形不成一个有机整体的尴尬局面。今年的应用文体考查,许多省市的试题都把各类应用文体知识融合进了阅读和说话当中,对这一知识点进行灵活考查,形成一种大的综合阅读。现结合2004年全国各地的中考题,对此作一番大致的扫描。一、在阅读中考查应用文体让考生在阅读当中去灵活运用所学过的各种知识,把握各类应用文体的写作,让大家看到应用文体的实际用途,充分体现了大语文的学… 相似文献
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纵观2003年全国各地中考题,其中对古诗词的考查,和前几年大不一样,最显著的新动向是:由以前的侧重于填空默写名言句子转向了对古诗词的审美鉴赏,题型也由原来的填空选择等客观题转向了用文字表述的主观题。大致考查有以下几点:一、让考生品味体会古诗词所表达的思想感情。对于古诗词中所表达的思想感情,以前中考题偶尔涉及到,但多以选择题的形式出现,今年则频频出现用文字表述作答这一新动向,体现了命题者对语文教与学的回归,也符合新大纲的精神。如:(1)阅读下面的诗歌,完成后面的问题。烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江… 相似文献
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浏览2004年全国各地中考题,你会发现语段概括(或语段压缩)题在许多地区频频出现,这给我们带来一个重要的信息,我们应该重视这种新的题型。考生面对这种新题型的普遍反应是,都能读懂命题者所给的语段材料,觉得它并不难,可是一旦真的动手做起来,就有点“老虎吃天,无从下口”的感觉,这才意识到这种考题比较难以回答。有时勉强做了,也因抓不住要点信息,答不到点子上,而失分较多。这种题有如下特点:(1)给出的语段材料大都是新闻性或说明性文字,字数较多。(2)对概括出的内容大都有字数限制,不准超出(有的包括标点符号在内)。现就这种题的解答技巧… 相似文献
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丁兆存 《中国小学语文教学论坛》2005,(11)
孔乙己近些年来很得意,也很得宠,大受人们的青睐,频频以新的面目出现,不信请看:———孔乙己中举做官后衣锦还乡了。孔乙己中举被任命为七品县令,并到鲁镇咸亨酒店来喝酒,还盛了20碟茴香豆给孩子们吃,边喝酒边同周围的人聊天。喝醉了,还在酒店里住了一夜。这是中学生习作中的情 相似文献
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中考语文综合性学习试题是伴随着课程改革的实施而出现的一类新题。对于刚刚实施课程标准地区的广大考生而言，如何解答好这类试题是考生们普遍关心的问题。现结合2006年中考语文试题，作一解答方面的指导。 相似文献
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丁兆存 《中华活页文选(初中版)》2013,(6):4-5
美,在现实生活中以不同的方式到处存在着,美的人物,美的事物,美的行为,美的精神,美的心灵,美的追求,美的生活,美的艺术……可谓层出不穷,人与美相伴始终。浏览近三年来的各地中考作文就会发现,与"美"有关 相似文献
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纵观2007年全国各地的中考阅读理解题,有一个显著的亮点——审美赏析分析题受到青睐,这体现了阅读的回归,即阅读题的侧重点开始转向审 相似文献