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浏览2006年全国各地中考语文试题．其中对文言文阅读题（不包含古诗词）的考查，呈现出形式多样、异彩纷呈的局面。本文就文言文阅读中出现的新题型作一番探究。 相似文献
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丁兆存 《中国小学语文教学论坛》2005,(32)
仔细浏览2005年的全国各地中考语文试题,大都呈现出稳中有变的特色,课改区和非课改区试题同中有异,异中有同,相互交融,具体说来,有以下四大热点值得注意:一、综合性社会实践活动全面飘红这是今年出现的一个最大亮点。浏览全国各地中考题,对这类试题的考查,主要有两大类:一类是全面性的综合。其特点是综合性强,信息量密集,既有宏观信息引导,又有微观信息呈现。如:湖北黄冈市课改区以“到民间采风去”为总主题,分三个小专题进行综合性学习活动:①走进家乡名胜古迹;②介绍家乡特产;③探寻家乡节日风俗。不过,这类全面性的综合试题考查的地区不… 相似文献
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丁兆存 《中国小学语文教学论坛》2006,(32)
中考语文综合性学习,就其实质来说,是一种大语文学习,强调的是语文的活学活用,是和社会生活以及其他学科的联系。现结合2006年全国各地的中考试题,就语文综合性学习中的“综合”问题,谈一点看法。一、恰当的综合语文综合性学习活动,大致包括三个部分:活动主题、活动过程(或步骤)、活动内容。今年各地中考语文试题中的综合性学习,应该说大部分比较恰当,较好地体现了语文综合性学习活动的特点,落实了新课标的精神。今年考查最多的是关于读书或阅读的专题,它不仅切合学生的实际,也是针对当今社会阅读率持续下降这一热点而设计的,学生很熟悉,回… 相似文献
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对于每一位中国人来说，2008年都是刻骨铭心的。这一年，也许发生了太多的重大事件，非同一般，令全球关注。所以，中考语文试卷快速作出反应，融合进了这些重大社会事件，形成了今年中考最大的亮点，也就不足为奇了。聚焦四川汶川大地震，这是今年中考语文涉及到最多、最为焦点的内容，让考生来关注，目的很明确，就是让考生感受在灾难面前友爱互助，万众一心，众志成城的抗震救灾精神。主要是从以下几个方面进行考查的： 相似文献
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大名鼎鼎的孔乙己,从他诞生起,直到上世纪末,对他的解读及伴随的评价,基本上是相同、相似或相近的,没有出现比较大的分歧。但从世纪之交开始,对孔乙己的解读出现了多元化的倾向。在《对孔乙己走红的理性思考》一文中①,笔者从文本的解读学价值以及新的教育理念角度,简要分析了近几年来出现的对孔乙己多元解读热的现象,本文则从社会文化背景的渗透意识角度来透析这种现象及原因。一、传统历史文化背景下的解读——真正的、有血有肉的孔乙己形象孔乙己诞生的年代,落后、衰败、腐朽的古老封建历史文化开始解体,现代文明意识已经冲击着中国这块… 相似文献
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从2003年全国部分地区中考阅读试题来看,课内阅读虽然越来越少,但仍占有一定的比例,并且题型也出现了新转向:(1)课内阅读与课外现实生活紧密地联系在一起,赋予阅读材料以时代意义。(2)阅读题型向研究、讨论、评价、感悟、体会、赏析等方面过渡,呈现出鲜明的开放 相似文献
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浏览全国各地中考语文试题,现代诗歌阅读考查仍然占有一席之地。仔细研究这些中考试题,就会发现有“两个注重”的特点：既注重对诗歌的整体感知,又注重对诗歌局部细节赏析,包括对诗歌意象、画面（或意境）、所蕴含的哲理（或感悟等）、语言品味、思想情感的表达等。了解了这些特点,对于我们如何解答现代诗歌,有着极大的帮助,同时也为我们打开阅读思路提供帮助。现结合2013年中考题,做一番具体的分析。 相似文献