评《王国维年谱新编》     

丁晓山 《首都师范大学学报(社会科学版)》1993,(3)

孙敦恒先生编著的《王国维年谱新编》(中国文史出版社1991年版.以下简称《新编》),在赵万里先生《王静安先生年谱》(以下简称赵《谱》)的基础上,“承其是,改其非,增其不足”而成,为读者提供了新的资料,为研究者提供了新的凭证。张岱年先生肯定《新  相似文献   

“考试总结”和“研究概述”     

丁晓山 《现代家教》2003,(10):20-20

毕业于北京市永定路中学的以舟同学说,他有记日记的习惯。刚开始时,不过是因为没考好,顺手写下一些文字,抒发心中的烦闷。可不久发现,写写“考试总结”对学习很有帮助。于是,便将写“考试总结”上升为一种学习方法,效果很好。“考试总结”大致包括以下几部分: 第一部分,有关此次考试的总体情况及自己成绩的记录。例如,这次期  相似文献   

由"目睹"和"知见"谈《综录》、《补正》之得失     

丁晓山 《大学图书馆学报》1990,(4):33-37

<正> 一我国目录学源远流长,有许多传统。依书成目和不囿存书,即为我国目录学史上流传至今的两种不同的做法,两种不同的途径。简而言之,前者要求“目睹”,如清朱记荣《行素草堂目睹书录》;所收之书,“均经目睹并及借钞成帙之书”。后者则为“知见”,如清莫友芝《鄙亭知见传本书目》;所收除其所见存书外,“又采录邵位西年丈懿辰所见经籍笔记益之”。汉代目录事业发端,刘向父子手自校书,以成《七略》。王重民先生指出,此种依书成目的编目方法一直影响着历代封建王朝官修目录的发展。班固本《七略》修《汉志》,删除者,则注“出”;增入者,则注“入”。实未妄加,且亲以原书核对。《夹氏传》一书下,班氏自注“有录无书”四字,当是班固手检兰台藏书的结果。自《汉志》以降,“我国历  相似文献   

答蔡贵华同志     

丁晓山 《首都师范大学学报(社会科学版)》1991,(5)

蔡贵华同志此文要点有二:其一,“在钱氏的眼中,读书好古与藏书二者乃是一脉相通的。”(见第二页),故王欣夫先生以此语补之;其二,“王欣夫先生舍黄丕烈之语不用而以钱谦益语作补,其重要原因在于钱牧斋‘有志于斯事’的时间要比顾涧(?)葵早得多,”(见第4页)。读后确有启迪,但说服力似还不够:第一,仅从蔡贵华同志的引文看,似难得出第一点结论。读书与藏书是有共性的一面,  相似文献   

“站在前排才看得清楚”     

丁晓山 《现代家教》2003,(9):24-25

中学生所学的知识，距离生产、生活一线还是有很长距离的。有什么办法，能让中学生也能“站在前排”，学得更好?且看丁一同学的学习方法——  相似文献