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41.
语文是一门综合性很强的学科,语文课上不只是向学生传授一些文化知识和技能,更多的是通过一篇篇优美的文章,让学生受到美的熏陶.那么文章学完了,应该巩固一节课所学的东西,要怎样巩固呢?就必须提到学生的作业.可以这么说,作业是学生对一节语文课所学到的东西的一种体现,更关键的是能把课堂上学到的东西加以内化,能学以致用.当前,小学语文作业的布置存在着很多的误区,有人误认为小学语文的作业就是让学生抄几个生词、抄几段文字,把基础打牢就可以了.  相似文献   
42.
为了改变对政治理论课枯燥、乏味、沉重的认识印象,在《邓小平理论》课程教学上,提出了教学的“双宽”(“宽容教学”和“宽松教学”)和“双改”(“课程改革”和“教学改革”)教学模式,尝试如何能卓有成效地促进电大学生喜欢和参与政治理论课学习,提高成人学生的学习素质,通过课堂教学实践,取得了一些成效。  相似文献   
43.
本研究立足东城区开展社区教育的实践,总结社区教育资源整合的经验,针对管理资源、课程资源、人力资源、物质资源、财力资源、网络资源、文化资源等进行探索,提出了具有东城特色的七种社区教育资源整合模式。通过分析东城区社区教育资源整合存在的主要问题,提出五点政策建议,为社区教育发展和学习型城区建设提供必要的参考。  相似文献   
44.
学习型社区是以学习作为促进社区发展和社区建设的核心手段,以完善的社区教育体系和普遍的学习型组织为基础,社区居民广泛参与多样化的社区学习活动,从而有效地提高社区居民的素质和生活质量并促进社区持续发展的新型社区。学习型社区与学习型组织、社区教育、学习型社会等相关概念是不完全相同但有着密切联系的概念。  相似文献   
45.
近年来,随着经济的发展,人们越来越清楚地认识到:人的素质的提高对经济发展及实现现代化具有重要作用。首先,人的素质的改变和提高是获取经济发展的先决条件;其次,提高人的素质,改变人的素质也是经济发展的主要目标之一。通过教育提高人的各方面素质,才有可能把经济引向现代化的方向,这是许多国家的历史发展所得出的必然结论。一、素质教育是社会发展的需要,是现代化的需要实现现代化,首先应实现人的现代化。纵观中国改革开放二十年,无数事实证明,一个国家可以从外国引进先进的科学技术,工业管理方式,乃至政府机构形式,但是…  相似文献   
46.
王时绘  丁虹 《科技广场》2010,(3):109-112
利用存储过程的预编译机制,将存储过程应用于COM组件模型,是本文讨论的一项关键技术。在该技术的基础上,提出了三种可重用的COM组件模型,并在VB6.0环境下对三种组件给出了详细设计和实现。  相似文献   
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