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记得几年前,我随团去美国、加拿大考察教育,看到了老外误把我当日本人时的恭敬和当他们得知我来自中国时所表现出的冷淡。从那时起,我就有一个愿望,办一所一流的学校。小而言之,为学生,使他们能尽快地享用现代文明的成果;大而言之,为中国,使中国也有与世界同步的优质教育。 相似文献
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在过去的史学中5-14世纪被称为“黑暗时代”。经济上落后贫穷、社会上动荡不安、政治上腐败黑暗,艺术上更是一个束缚的时代。公元313年“米兰敕令”之后,欧洲进入基督教时代,随着基督教的统治地位的确定,使得教会垄断了人们的政治、经济和精神世界,从而也就牢牢地控制了艺术。古希腊罗马美术成了基督教美术。然而,本文力求阐述的是：这种“束缚”并不意味着倒退,而是在束缚中同时也孕育了美术独立的因素。美术是一种决定于经济基础的意识形态,而且是与宗教、哲学平行,同处于最高层的特殊意识形态。然而在中世纪,我们却看到美术似… 相似文献