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万敏 《中学语文(读写新空间)》2016,(6):59-60
<正>教学设想《离骚》一诗难读,南楚的方言、历史、神话、风物将给学生带来理解上的巨大障碍。作为文言文教学,"言"永远是第一位的,"文"是在"言"的基础上加以完成的。本文的"言"实在古奥、晦涩、难懂、难写,在有限的时间内,必须将主要精力用于"言",解决会读、会写、会背的问题。"言"的问题一旦解决,"文"的问题就迎刃而解。同样是文言文,《离骚》的处理办法跟《鸿门宴》的处理办法必须有所不同:前者重在"言",后者重在"文"。这 相似文献
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<正>现代科技的发展已经渗入教学领域,也使教学变得多姿多彩。在教学过程中,教师若合理地运用多媒体,把课文中所描绘的客观事物或现象生动地展现在学生的面前,就可以使学生身临其境,加深感受。但在设计课件时,教师有时却不得其法,往往起到事倍功半的效果。教育家乌申斯基说过:儿童是用形象、声音、色彩和感觉来思维的。而多媒体课件正是由这些因素所组成的,因此,我就自己所从事的一年 相似文献
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贫富差距扩大已经引起国内外较为广泛的关注，也成为中国经济和社会发展不可回避的一个焦点问题，对构建和谐社会产生一定程度的影响。重视社会公平，一个十分重要的问题是要正确处理经济效率与社会公平的关系。在我国仍处于社会主义初级阶段、社会总体财富仍需积累的大背景下。当前还不宜急于重新定位效率和公平的关系，而应着眼于如何在“效率优先”的同时真正把公平“兼顾”好。这个问题的关键显然在政府，政府必须切实承担起雏护公平这一首要职责，提高效率的任务则交由市场去完成。 相似文献
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随着电脑的普及和现代技术在教育领域的推广,多媒体教学已是必不可少了,多媒体可以充分发挥其在教学课件中融"声、图、文"于一体的优势,不仅调动了学生的积极性,激发了学生的求知欲,启迪了学生多方位、多角度、多渠道的创造性思维,展开学生想象的翅膀,而且在提高课堂效果,改革课堂结构方面都起到了铺路搭桥的作用。数学是一门高度抽象和逻辑性强的学科,中小学生的思维正处在以具体直观形象化为主和抽象逻辑思 相似文献
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教育的最终目标是促进人的全面发展.在面向21世纪的大学英语教学中,注重学生人格培养是十分必要的.文章以大学英语教学为突破口,将它与人格培养联系起来,分析了当前大学英语教学中人格培养缺失的现状,提出了在大学英语教学中实施人格培养的策略. 相似文献
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一、教学背景新的《普通高中音乐课程标准》,除了仍然以音乐审美为核心外,还特别注重学生个性的发展和创造意识的培养,把高中音乐课的内容设置为“音乐鉴赏”、“歌唱”、“演奏”、“创作”、“音乐与舞蹈”、“音乐与戏剧表演”等六大模块。既满足了学生对音乐的不同兴趣爱好和特长的需求,又可以极大地调动学生学习音乐的积 相似文献
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万敏 《荆州师范学院学报》2010,(1):85-88
选取长江大学2008级农村大学生为考察对象,在不同性别、不同专业背景下,主要从农村大学生的学习适应、人际适应、情绪适应、环境适应和经济适应各个方面所采集的数据,进行描述和解释,结果显示：男女生的适应性水平没有明显差异;独生子女的整体适应性水平高于非独生子女;在不同专业间适应性存在显著差异。同时,根据结果进行分析,对农村大学生提出建议：建立和谐的人际关系;掌握良好的学习方法,愉快地学习、生活;培养积极行动的意识,健康地成长。 相似文献
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汉字是一种文化,写好汉字是每个中国人应该掌握的最起码的基本功。提高小学低年级写字教学质量要从兴趣、方法、训练、鼓励等方面入手。 相似文献
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运用比较研究法,对我国五版高中地理教材中关于“国家海洋权益与海洋发展战略”章节的表层系统(课文系统、图像系统、活动系统)和深层系统(知识系统、智能系统、思想教育系统)进行对比分析,并依据比较结果提出了相应的教学建议。 相似文献